护士长个人培训计划

1、护士长自我培训方案一、培训目标1、具有熟练的现代化的护理管理理论和护理能力。2、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术 操作，处理较复杂的专业技术问题。3、 掌握本专业临床新进展及业务，能在临床实践中应用。4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导 和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。5、具有临床护理实践教学好能力。6、学习外语，了解国内外护理现状和开展趋势。7、具备一些边缘学科知识， 如经济学、统计学、法律学、 心理学等。&适应护理管理工作，实现从护士到护士长的角色转变。二、培训内容及考核方式理论学习内容护理技术操作培训及考核工程达标要求每年1、博览护理杂志2、科

2、研知识3、护理教育理论知识4、护理管理知识5、心理学知识6、参加各类护理培训班7、外语以自学为主1、十项根底护理技术操作参照每年安徽省省护理技术操作培训内容2、五项专科护理技术操作由系统内根据专科特点安排1、病人满意率95%2、理论考核90分3、护理技术操作考核90分4、发表论1篇5、参加护理部业务学习5次6、承当病区或护理部业务查房1次7、申报或主持课题1项8、主持病区小讲课3次9、学分6分或学时90学时10、承当护理实践教学工作11、承当病区护理质控工作三、培训方式一组织护士例会，提高主动管理意识。1、每月组织护士参加“护士例会，学习医院相关规定 和会议精神及护理部召的开会议内容，明确护理

3、工作目标及 工作内容和标准。2、每月参加护理部的“护理质量分析会，由护理质量 管理委员会代表通报当月报理工作质控情况，分析、讲评、 研究护理工作，并提出改良措施，指导改良护理工作。二参加护理部管理培训，更新管理理念，培养条理 化工作习惯和蔼于观察和发现问题的能力。1、承受护理质量量化教育，强化质量意识，提高护理质 量管理水平，保证护理平安。 1参加学习、 讨论护理质量考核标准， 明确质量目标， 标准护理管理。 2每月组织 1-2 次“护理行政查房，针对“优质护 理效劳，病区管理、护士岗位职责等各项护理管理工作进 展检查、催促、落实、提升自我管理能力。3每季度参加“护理质量管理委员会对全院各护理

4、 单元护理质量进展监视、检查、评价，并及时查阅通报的护 理质量反应信息；认真及时处理质量问题，总结、吸取经历 教育，便于持续改良护理质量工作。 4每月参加一次 “夜查房， 重点巡视护士岗位职责、 规章制度的落实情况，解决护理工作疑难问题，临时调配护 理人员，指导或参及危重患者的抢救并做好值班记录，掌握 夜间护理管理的重点。5节假日对病区进展巡查，值班护士工作状态和规章 制度的落实情况，指导危害患者抢救护理，及时解决疑难问 题，培养观察和发现问题的能力，提高主动管理意识。2、参加多种形式的护理管理理论和方法学习，培养自我 的领导艺术，提高综合素质。1每季度参加护理部组织的“应急预案演练等，拓 宽思路，及时分析、改良存在的问题，促进科室优质护理效 劳水平不断提高。2每季度组织“护理教学查房、护理业务查房、护理 病例讨论，护理沙龙活动，提高护理教学管理水平。3每周参加科主任查房，掌握特殊、危重患者病情， 了解护理工作情况和医疗对护理的要求。 4实施“新病人的 24 小时访视制度，使管理更加 深入，重点突出。5积极参加继续医学教育，自学成才，提高整体素质 和学术水平。3、主动抓住学习、培训时机，不断提升护理管理水平。1参加各类管理培训班，不断引进护理管理新理论、 新技术、为我院护理工作及国际接轨奠定根底。2按照护理部要求， 参