贵州科技出版社三年级下册信息技术教学计划_第1页
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文档简介

1、龙池小学第二学期三（ 2）班信息技术教学计划一、学情分析这个学期，我负责三（ 2）班的信息技术教学工作 , 整个班的素质比较好，有良好的学习风气。在教学过程中，我要把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是刚接触电脑课不久，对电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住学生的这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。二、教材分析本册是小学信息技术系列教材的第二册。第二册共 10 课，其中心内容是输入中英文， 主要是介绍了键盘这个新伙伴， 强调了键盘上一些常用键的功能和使用， 以及如何正确地使用键盘， 如何在写字板中输入英文，后面主要学习中文的输

2、入，介绍用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改不用橡皮，美化不用颜料。三、教学目标1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能， 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。2、通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。3、培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。四、教学措施1、认真备课：明确教学重点、难点关键。探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生

3、情况，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到具体情况具体分析。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段， 调动学生的学习积极性， 注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、 信息技术基础知识、基本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。5

4、、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生， 激发学困生的学习兴趣。 对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。6、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学考试纲要以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。五、课时安排周次教学内容安排课时安排1始业教育12第1课认识键盘13-4第 2 课修改和保存25-6第 3课标准指法 .27第 4 课指法分区18第 5 课打字游戏19-10第 6课再练指法211-12第 7课汉

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