人教版九年级全册物理 第十三章 内能 单元测试题

1、第十三章 内能 单元测试题一、选择题 1.在日常生活中，既可以用水来取暖，也可以用水来降温，主要是因为水具有（   ） A. 较高的沸点                   B. 较低的凝固点               

2、;    C. 较大的比热容                   D. 较好的导电性2.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（     ） A. 冰熔化时吸收热量，温度升高          

3、60;                  B. 0的冰没有内能C. 发生热传递时，两个物体的温度一定不同           D. 15水一定比25水的内能小3.分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（  ） A. 雪花纷飞  &#

4、160;                        B. 树叶飘落                       &#

5、160;   C. 花香扑鼻                           D. 水波荡漾4.下列关于热现象的说法正确的是（   ） A. 水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高B. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小C. 冬天

6、搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的D. 物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大5.用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（  ） A. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容B. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容C. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容D. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容6.关于内能，下列说法中正确的是（ 

7、  ） A. 的冰块没有内能B. 物体内能大小与温度无关C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D. 金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能7.十月的苏城桂花飘香，这现象表明了    A. 分子可以再分         B. 分子间有空隙         C. 分子间有作用力 

8、60;       D. 分子在永不停息的无规则运动8.关于分子热运动的一些现象，下列说法正确的是（   ） A. 水的流速越快，水分子的热运动就越剧烈B. 水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动C. 水很难被压缩，说明水分子间只有斥力没有引力D. 只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象9.用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（   ） A. 比热容大     

9、;                         B. 密度大                       

10、       C. 凝固点低                              D. 沸点高10.下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是（    ） A.

11、0;用力搓手，手会发热B. 把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖C. 用锯条木头，锯条温度升高D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热11.关于分子动理论，下列说法不正确的是（   ） A. 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力B. 温度越低，分子的热运动越缓慢当温度低到一定程度，分子的热运动会停止C. 通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大D. 常见的物质是由大量的分子原子构成的12.央视节目“远方的家”曾对随州广水马坪的特色饮食“拐子（猪肘子）饭”的制作过程有过详细的介绍，“拐子”的秘法卤制（将食材

12、放在特殊汤汁中持续加热）十分关键。以下有关说法中正确的是（   ） A. 食客端上一碗“拐子饭”，立刻感到香气扑鼻而来，这是由于分子的热运动B. “拐子”在秘法卤制的过程中，是通过做功的方式来增大内能的C. 随着时代的进步，已经由液化石油气代替原来的柴火土灶来卤制“拐子”，这样更方便且卫生，液化石油气属于可再生能源D. 在卤制“拐子”的过程中，液化石油气燃烧越充分，它的热值越大二、填空题 13.“新冠肺炎”疫情期间，同学们每天走迚教学楼，都会闻到消毒液的气味，这一现象说明了_；消毒液是液体，不容易被压缩，说明分子间存在着_力。 14.

13、汽车发动机常用水做为散热剂是因为水的_较大。发动机的水箱内装有质量为15kg的水，当温度升高10吸收_J的热量。 c水=4.2×103J/(kg·) 15.汽车发动机工作时的温度高，最高温度超过2000如果得不到有效冷却，将影响其正常工作为此，常使用水冷式冷却系统对汽车发动机降温水冷的原理是通过流动的冷却液（由水、防冻剂、添加剂组成）包裹缸套和缸头，通过_（选填“做功”或“热传递”）使发动机内能减少，温度降低冷却液的特点是比热容_、凝固点低 16.今年5月18日复课后，为了保障每位师生的安全，学校每天都要对公共场所喷酒84消毒液来进行消杀。消杀过后，同学们都闻得到消毒液的味

14、道，这是_现象；在治疗高烧病人时，可以采用敷冰袋的方式来退烧，这实际上就是采用_的方法来改变物体内能。 17.如图，在一个厚壁玻璃筒里放一块有少量乙醚的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。因为空气分子间的间隔较大，分子间作用力较_（填“ 大”或“小”），所以容易被压缩。这是通过_的方式使筒内气体内能增加的，温度越高，分子无规则运动越_。 18.质量相同的水、沙石和铜（已知c水c沙石c铜），放出了相同的热量，温度下降最大的是_。 19.在“比较不同物质吸热的能力”实验中，可以通过对水和食用油加热相同的时间，比较它们温度升高的大小，来判断它们的吸热能力强弱。实验装置如图7所示，两个加热器的

15、规格相同，烧杯中水和食用油的初温相同、_相同。加热相同时间后，食用油的末温较高，则食用油的吸热能力较 _（选填“强”或“弱”）。 20.按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态东营”的总体规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程。从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，可以调节湿度和气温，因为水的_，蒸发时_（“吸热”或者“放热”） 三、实验探究题 21.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。 （1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是_； （2）加热10min，水吸收的热量_（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量； （3）根据实验数据，小明作出了水和

16、煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是_，煤油的比热容是_J/（kg）【c水4.2×103J/（kg）】 （4）若本实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧放出的热量是_J（q酒3.0×107J/kg） 22.如图所示，用功率为120W的电加热器给初温均为20的甲、乙液体加热（ ），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度-加热时间的图线如图：（不计热量的损失） （1）某时刻温度计示数如图所示，此时乙的温度为_； （2）甲液体第40s的内能 _第50s的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）若空烧杯的质量为51.6g，用天平测得甲液

17、体和烧杯的总质量如图所示，则甲液体的质量为_g。该电加热器把甲液体由20加热至100，需时80s，则甲液体的比热容为_ ； （4）小明根据图中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？_。你的判断依据是什么？_。 四、计算题 23.利用燃烧酒精给水加热，使质量为2kg的水温度升高30， 。 （1）求水吸收的热量是多少J？ （2）若完全燃烧酒精产生的热量全部被水吸收，则需要完全燃烧多少kg的酒精？ 24.“绿水青山就是金山银山”，为建设生态优美，幸福宜居的新农村，我市部分农村地区已用上绿色能源天然气（q天然气4.2×107J/kg）。求：

18、（1）完全燃烧200g天然气放出的热量大小； （2）若这些热量的25%被初温为30，质量为12.5kg的水吸收，能使水的温度升高到多少？（c水4.2×103J/（kgC） 参考答案 一、选择题1. C 2. C 3. C 4. C 5. B 6. D 7. D 8. B 9. A 10. B 11. B 12. A 二、填空题13. 分子在不停地做无规则运动；斥 14. 比热容；6.3× 105 15. 热传递；大 16. 扩散；热传递 17. 小；做功；剧烈 18. 铜 19. 质量；弱 20. 比热容大；吸热 三、实验探究题21. （1）控制不同物质的质量相同（2）等于（3）98；2.1×103J/（kg）（4）6.0×105 22. （1）58（2）小于（3）30；（4）正确；质量相等、升高温度相同的情况下，甲吸收的热量比乙多（甲比乙的吸收本领强）。 四、计算题23. （1）解：根据比热容的公式可知，水吸收的热量 水吸收的热量是 答：水吸收的热量是 （