复件九年级语文阶段性测试试题20150315VIP

1、九年级语文阶段性测试试题 （2015.3） 一、积累运用（共25分）1.阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万hè中，有竹篱茅舍，才显得诗意àn然；在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。 （摘自失根的兰花） 2.默写。（8分）（1）乡书何处达， 。（王湾次北固山下）（2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（4）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之）（5）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（6） ，心忧

2、炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）（7）天接云涛连晓雾， 。（李清照渔家傲·天接云涛连晓雾（8）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）3名著阅读（6分）（1）下列对名著内容的表述有误的一项是（2分）（ ）A如来传者召唐僧进殿。阿傩、伽叶没有索到师徒的礼物，传给唐僧的是无字经，后燃灯古佛命白雄尊者把马驮的经书抓破，发现了真相。B阿廖沙挨打之后，结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打，他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。C智取生辰纲之后，事情败露，官府四处捉拿嫌犯，白胜由于受刑不过而供出了晁盖等人，官府准备立刻去捉拿晁盖，吴用得知后，及时

3、报告给晁盖，晁盖才得以逃脱官府的缉捕。D在二十四孝图一文中，我所收得的最先的图画本子二十四孝图是一位长辈的赠品。（2）名人传是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答问题 （3分）【片断一】矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人 

4、;。【片断一】中的“他”是指     ；他在致艾尔多迪夫人的信中有句话成为今天一切勇敢人的座右铭，是 。【片断二】中的“他”是指    。（3）阅读骆驼祥子选段，回答问题.（1分）祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。人遇

5、到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。虎妞死后，祥子觉得自己的人生很倒霉，拉车也萎靡不振，此时他遇到了什么喜事，让“他似乎没见过这样可爱的冬晴。”（1分） 4.下列语段有好几处毛病，请在下面的横线上加以修改。（3分）发生在120年前的中日甲午海战，是中国近代史上一道惨痛的记忆。通过甲午战争，使日本迫使清政府签署马关条约，首次获得巨大的战争利益。日本不仅取得朝鲜的控制权，并且夺取了台湾和澎湖列岛，获赔2.3亿两白银。历史是不能遗忘的，今天怎样防止甲午战争的悲剧不再重演？中国梦、强军梦的愿景能不能实现，面对这一沉甸甸的拷问，我们理应交出一份无愧于民族和历史的答卷。（1）句搭配不当，应将

6、 改为 （1分）（2）句成分残缺，应删去 （1分）（3）句关联词语使用不当，应将 改为 （1分）（4）句否定不当，应删去 （1分）5将下面的材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（2分）高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。 这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。6自然杂志在200

7、8年9月推出了名为“大数据”的封面专栏。其实，早在1980年，著名未来学家阿尔文·托夫勒便在第三次浪潮一书中，就将大数据热情地赞颂为“第三次浪潮的华彩乐章”。请阅读下面有关材料，说说“大数据”的基本特征。（4分）材料一：百度资料表明，其新首页导航每天需要提供的数据超过1.5PB（1PB=1024TB），这些数据如果打印出来将超过5千亿张A4纸。有资料证实，到目前为止，人类生产的所有印刷材料的数据量仅为200PB。 材料二：现在的数据类型不仅是文本形式，更多的是图片、视频、音频、地理位置信息等多类型的数据，个性化数据占绝对多数。 材料三：数据处理遵循“1秒定律”，可从各种类型的数据中快

8、速获得高价值的信息。 材料四：以视频为例，一小时的视频，在不间断的监控过程中，可能有用的数据仅仅只有一两秒。 二、阅读理解（共45分）（一）阅读李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成79题。（共6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7诗题中“左迁”意思为 ，由此可以揣摩出诗歌中所表达出的对友人 的情感。（2分）8.“杨花落尽子规啼”，诗人撷取 ， 加以描写，既点明了作诗的时间，又抒发了悲伤之情。（2分）9“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。 (2分) （二）阅读下面两段文言文（

9、节选），完成1013题。（共12分）【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）【乙】贾诩字文和，武威姑臧人也。张绣在南阳，遣人迎诩。诩遂往。太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？”诩曰：

10、“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败，退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。 （选自三国志·贾诩论战）【注释】贾诩：东汉末年著名的谋士。后投靠曹操。太祖：指曹操。比：连续。之：指张绣，东汉末年的军阀。促：赶快。亟（jí）：赶紧。10. 解释下列句中加点的词语。

11、（4分）公将驰之（ ） 而公曰必克（ ）悉如公言（ ） 非曹公敌也（ ） 11用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）一鼓作气，再而衰，三而竭。 绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？” 12.【甲】【乙】两文中的战争的胜利和鲁庄公、张绣也有一定关系，请问鲁庄公、张绣对战争的胜利究竟做出了什么贡献？（1分） 13.【甲】【乙】两段文字在详略安排上有何相同点？这样安排的好处是什么？（3分） （三）阅读辩证看压力，完成14-17题。（11分）      人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压

12、力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了 、 、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，

13、厥有国语。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正

14、的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。14通读全文后，你认为作者在文中表达的

15、观点是什么？（2分） 15. 阅读并理解第段划线句，在后文空格处填上相对应的内容。（2分） ； 16第段划线的句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处？（3分） 17谈谈第段中加点词的表达作用。并从现实生活中举一个能证明这句话的事例。（4分） （四）阅读下文，完成1822题。（16分）不见大雁刘长春鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”，“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不

16、到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。一条清溪，优美地流了千年，百年。秋天的时候，溪流变的更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉

17、如歌，充斥于天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。可是，没有看见天边的几行雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪的问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“言不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的

18、环境中进行，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂？也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子、无异