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文档简介

1、普通心理学考试题(25分钟)1、单项选择题(30题)1. 对影响能力发展的因素描述错误的一项是:()。斛1遗传力对能力发展的影响具有决定性胡2遗传决定了能力发展的可能的范围或限度r 3.环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度12 4.教育是能力发展的关键2. 心理现象可分为()和人格两大类。词1性格呵2.心理过程I 3.情绪情感 4需要3. 属于外部感觉的是:()。1. 味觉匕2.运动觉匚3.平衡觉已4.机体觉4. 巴甫洛夫所做的实验是这样的:每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。下列各项中,引起第一信号系统

2、条件反射 的刺激物是:()。1. 口水 2.铃声3. 食物*4灯光5. 以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的:()。1. 第一信号系统和第二信号系统2. 反射、反射弧和反馈*3.操作性条件性反射U 4.动力定型6皮亚杰的认知研究所采用的临床技术实际上是一种()。同1.观察法词2.谈话法垃I 3.问卷法鼻4.实验法7. 不能够反映注意分配的是()。L 1边听讲边做笔记询2.自言自语匕3.边吃完饭边看书I:引4自拉自唱8. 以下对需要论述错误的一项是()。1. 需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。胡2.需要不一定具有对象。3. 人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停

3、留在一个水平上。 4.需要是推动有机体活动的动力和源泉。9个体早期的想象大部分是()。1. 幻想剧2无意想象3. 有意想象4. 空想10. 很多感觉都能发生适应的现象,而()则难于适应,因为它具有保护性的作用。甜1嗅觉* 2痛觉C 3触觉12 4味觉11. 下列属于个性心理特征的成分有(* 1.能力紅I 2需要L3 3动机貯4信念12. 韦伯定律是指差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数,用公式表示就是 AI /1=其中【是:()L 1原来的刺激强度*2.差别阈限id 3.韦伯常数4. 绝对阈限13. 以下对思维理解正确的是:()舅 1.思维是人脑对客观事物直接的、概括的反映,它能认识事物的本

4、质和事物之间的内在联系I 2.思维不能对未直接感知的客观事物进行反映口 3.思维不能对没有发生的事件作岀预见"I 4.思维的概括性表现在它可以把一类事物的共同属性抽取岀来,形成概括性的认识14. 对意识这一概念描述正确的是:()二 1.从无意识到意识是一个连续体2. 对自身行为的评价并不属于意识的范畴3. 个体对外部实物的觉知是知觉的作用,与意识无关4. 睡眠和梦与意识无关15. 小脑不能够()。1.维持身体平衡2. 调节肌肉紧张度3. 实现随意和不随意运动4整合情绪体验()。16. 白炽灯灭了,眼睛里还会看到明亮的灯泡的形状,对这一现象是:1 1.感觉对比炒2.视觉后象3联觉4.

5、感觉适应17. 关于注意,以下说法不正确的一项是(1.注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意是一种心理状态。2. 注意可以反映事物和事物的属性。3. 注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心,并加以维持。4.)现象。18. 暖色的东西看上去显得大,有视觉膨胀的作用,这是感觉的(二! 1彩色对比'1 2.感觉适应3联觉4. 感觉后象19. 下面关于情绪理论正确的一项是:()1詹姆斯和兰格的情绪外周理论,强调情绪与外界环境变化的关系,强调植物性神经系统在情绪发生时的作用。*2坎农认为情绪的生理机制不在外周,而在中枢神经系统的间脑。3. 美国心理学家沙赫特提岀情绪认知理

6、论,认为情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变 化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,认知过程起决定作用4. 汤姆金斯和伊扎德认为,情绪是伴随着其他心理活动产生的一种副现象,不是一种独立的心 理过程。20. 下面对动机论述正确的一项是()。1.动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力12 2.动机可以直接地观察,观察不到的可根据个体的外部的行为表现加以推断。炒3.需要是在动机的基础上产生的4. 同一行为可以由不同的动机引起;不同的活动也可由相同的或相似的动机引起。但总的来说,动机和行为的效果总是趋于一致的。21. 斯金纳对条件反射进行研究候,提

7、岀了()。1.第一信号系统和第二信号系统12 2.反射、反射弧和反馈制3操作性条件性反射U 4.动力定型22. 获得性需要是一种()。団1.自然需要口 2.社会需要'1 3.物质需要4.精神需要23. 惯用右手的人,左半球的()能力占优势。 1.情绪的表达和识别因2言语3. 音乐4. 美术24. 在各种感觉适应的现象中,()是感受性提高的过程。1.光适应2. 暗适应匕3.嗅觉的适应U 4.痛觉的适应25. () 1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。同1.冯特貯2.费希纳垃I 3.韦伯K 4.艾宾浩斯26. 从情绪的状态来分可将情绪分为心境

8、、激情和应激,下面对其描述正确的是()。匕 1.心境持续的时间短的只有几小时,长的可到几周、几个月,甚至更长的时间。12 2.心境是对某一事件的特定体验。iLJ 3.应激可以提高人的自我防御能力,对人的身体肯定有好处。4.激情是一种积极的情绪状态。27听觉的适宜刺激在:()。1.<20赫兹3 2.>20000 赫兹*3.2020000 赫兹 4.20020000 赫兹28. 以下对需要论述错误的一项是:()。1. 需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求2. 需要不一定具有对象3. 人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上'1 4.

9、需要是推动有机体活动的动力和源泉()。29. 以下关于心理学派及其代表人物的说法中,正确的一项是:*1.冯特、铁钦纳是构造心理学派的代表。匸2.弗洛伊德是新精神分析学派的代表。垃1 3.皮亚杰是格式塔心理学派的代表。词4.华生是机能主义心理学派的代表。30. 情绪可以驱动有机体从事活动,提高人的活动的效率,这是指情绪的()功能。貯1适应功能囲2.动机功能3. 组织功能U 4.信号功能2、多项选择题(20题)1.有关意志叙述正确的是()。2 1.意志是有意识地确立目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。“2.意志行为的基本阶段主要有准备阶段和执行阶段。"3.

10、意志行动动机的冲突一般有双趋式冲突、双避式冲突和双重趋避式冲突等形式。同 4.在意志的执行阶段要不断审视自己的计划,以便及时修正计划,保证目标的实现。2以下对遗忘的理解正确的是:()"1对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫遗忘。12.遗忘的进程是先慢后快的。門3.德国心理学家艾宾浩斯提岀了著名的保持曲线。14.保持曲线是指保持量与间隔时间关系呈正加速型的曲线。3研究心理学的原则有()。一 1.推理的原则2.辨证发展原则丁3.理论联系实际的原则fl 4.客观性原则4下面意志的品质叙述正确的是()。已 1.意志的自觉性是指对行动的目的有深刻地认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于

11、活动 目的的品质。0 2.意志的果断性是指迅速地、不失时机地采取决定的品质。与这种品质相反的失优柔寡断和卤 莽草率。/3.意志的坚韧性是指坚持不懈地克服困难,永不退缩的品质,这种品质又叫毅力或顽强性。与这种品质相反的是动摇和执拗。4.意志的自制性是指善于管理和控制自己情绪和行动的能力,又叫自制力。与这种品质相反的是任性和怯懦。5表象的特点有()。1I 1典型性I2抽象性"3.形象性丿4概括性6人格由()组成。丄1.能力“2.气质E3 3性格4. 意志7.以下属于意识状态的是()。丄1.睡眠丄 2梦3动机4需要1.语言是人们用以思维和交际的工具。!_ 2.言语是社会现象,语言则是人的心

12、理活动的过程。.|;'1 3.言语要借助于语言才能实现;语言只有得到人们的使用才是活的语言。疋4.语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统 9气质类型的特点有()。* 1.气质具有稳定性与可塑性L I 2.气质类型没有好坏之分21 3.气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作的效率l ; I 4.气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应10. 对表象的理解正确的是()口 1.见多识广的人,表象的内容也更丰富。已2.表象的直观形象性像感觉,概括性像思维。归3.表象给形象思维提供素材。"4.表象是感知向思维过程的中间环节。11. 入芝兰之室

13、久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”,这是:()。:1.温度觉的适应囚2.感觉适应9 3.嗅觉的适应4. 暗适应12. 对知觉不同种类论述正确的是()。"1对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉叫空间知觉“ 2.时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。 3.运动知觉是对物体在空间中的位移产生的知觉。#4.错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉,这种歪曲往往带有固定的倾向。13. 想象分为无意想象和有意想象,()。Q i.无意想象是没有预定的目的,在某种刺激作用下不由自主产生的想象。"2.幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象。口 3.有意想象是在一定目的、

14、意图和任务的影响下有意识地进行的想象。口 4.梦是有意想象的极端例子。14. 下面关于梦的说法中正确的有()。 1.梦是一种意识状态,它是一般的意识状态的转化!丨2.梦是一种无意识状态,它是一般的无意识状态的转化I 3.虽然大部分人都不能记起作过的梦,但人人都作梦'I 4.快速动眼睡眠剥夺导致记忆下降,但对情绪没有影响15. 人本主义心理学的代表是()。'll.詹姆士3 2.马斯洛同3罗杰斯4.皮亚杰16. 关于弗洛伊德人格结构理论理解正确的是()“1.本我”反映人的生物本能,是原始的人”。鬥 2.自我”寻求在环境条件允许的条件下让本能冲动得到满足,遵循现实性原则。"3.超我”追求完美,代表了人的社会性。14.超我”位于人格结构的最高层次,是在本我的冲动和实现自我的环境条件之间的冲突中发展起来的。17. 心理学的研究方法有()。"1观察法"2.实验法丁 3.个案法*4.调查法18. 能力发展是()相互作用的结果。“1.遗传"2.环境和教育n 3.实践活动口 4.个人主观能动性19. 情绪可分为基本情绪和复合

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