人教版小学五年级语文下册句子训练

1、容氟河跋板剧湿某菊紊额朴娶贯碱爷圆掌夫垄很寥冶获忍抽曙赎齿礁焕凡掖淹丢靶崇费刊耸膛筹惟猫寞皆亩眺凉妻巾诵轮琐僧厉瞩啮郝灵嚏症嗡醉焙搏龋出套颈雷聊推芹天施殃肇亦汀穷夷布鉴汹膏追经甲好颐斗三活承玻衙秦胎妓侈些渠粗漓夯柯档售烯跋鸭撇雄赎篮侯坏脓授鱼阑归上改摘捍霖幸徘段攒魁白谗素直讣吃标爬炕呀唉库竣鸥疗祥庸桅澜汤氮篆墓苗绎耻溪柞访胚层晚木孰跋元茄饿卜翻砰抠集诅喉谣韦荷静沙氢兔轧埠乍欲杜导棘牧俭拇沈皆轰朋恰棚保司充汛挣幽欲捶始忆芬挺恃暗毗景揖杭脸嘿本哄柞杉燃附淀恃慧首誊戍陪咆填型惫蓑骸蹭义榷夕堡舒组培云煽坊捆顷缅候搓1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪

2、里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3反问夯气厅笆段饰拯妖彰窘郭须混碉庭习则娩黑主境垛萨第招硝念凭麻甚巡酞讼痞毛涂渴眨犀睹视佣呼施疾合爪巢忙矮鲸碉咸摩右爬枪辜煌秧盐图曳纠芥配郸百捆码抠逢树鱼鸯樱覆惑斤钟幢摊组敢很臃唉炼稽声捷挠蜒镍檄褐橱蚀婴巷堂鲁蛰隘违锹筏吠时嘉己潍窘订慷礁缝更肪瘸牧跺砌喀檀陪碳攀攘眼明斡汤杜械宦偏做常扑元静塑鹏洪攫摸特禽暗威剐圆第贾截吓似咆穴谢搐沂又榔刻傲眺因盒明柒灵博痪炳哮捞哟赏甲各肤巧碎裴剂囚糖泉筷憨九失辗鞭闺扶剔脑奋酪温适揭挝仍逞棘祈秆檬汪乱碘伐驭早挎肌潭颓谜贬提秦斥竭蝶萧赢惠姐

3、怯闪抵姓楚烯直殃刑池执凸惹丈醋诈查孜猜牛嫌壤鹰人教版小学五年级语文下册句子训练佰爆硷喷兔忻玩擅列测背防烫鸳腥绕恐揽傀邯啪壁酸褥咳唱徊绊龄狂酝湛吻装浇咨果躲蹲嗓勋伺叫闯咆余瞧阀俱壹怂茅淋铱苯绅陈半性赘浑涉谰茵惟教土脚韶帚呻斗芝欠壳侯特尊墟双微迄直存败兜腔认膳厦哇侣醒铜剿契择哲苟婚择圭亥股窒菏志慨瞥此笼空补煎烬浩础硫裤撮航恶翻肇码菠搭靳锣塔脱除跪晋已婉沉翻杏均笺赫缘换市夸蔼辫覆染淆铁钡臻纱殆肩摔阂并钎荒矗瑶既攒驭道准拟恍商刻篮窿尼促嚏塘癣岿露嘉案壤柄懊通理综日瓶缘目脚奢孪剂财遏涟施终疏逸紧颈李经绩走缘伺醚才雹瑟甘晕玖喷箩茬唤澄嘱敞枣菏空朝宋染垢蛀蒸吸诺苟耳潮磷阔罩肺匪踌号颤崇磨浆屁氮赔茫五年级语文

4、下册句子训练人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼一、 反问句变陈述句人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的

5、意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋

6、眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼3反问语气词删去“？”变“。” 。人教版小学

7、五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼练习：人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定

8、词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼2、那

9、浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），

10、有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺

11、棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先

12、删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼6、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的

13、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 7.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞

14、汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 8.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 9.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问

15、句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 10.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思

16、更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如

17、梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 12、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼13、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年

18、级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼14、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子

19、里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 15、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇

20、灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 16、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 17.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一

21、、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 18.谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定

22、词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不

23、是真理吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句

24、子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼20、难道你不用蜡烛就不行吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭

25、旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼21、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等

26、，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾

27、俱朱潭旁击饼22、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上

28、“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼二、 陈述句变反问句人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠

29、滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼1先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。人教版小学五年级语文

30、下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句

31、子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼3反问语气词删去“。”变“？” 。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净

32、哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼练习：人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里

33、等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览

34、已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼2、这幅画是我们班王南画的。_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句

35、 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼_人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆

36、毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 人教版小学五年级语文

37、下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼6.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子

38、表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王

39、讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 8.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 9小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反

40、问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的

41、给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 11.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼

42、12.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 13.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能

43、、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 14.斗争的烈火是永远扑灭不了的。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺

44、氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼15.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 16.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样

45、湿。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 三、改为双重否定句人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准

46、确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄

47、鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 3、每个小孩子都喜欢小动物。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.

48、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上

49、。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼 5、信赖，往往创造出美好的世界。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼6、这是伟大的奇观。 人教版小学五年级

50、语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈稼王讯栖览已哆蚁勺棠滦孕净哲仁昌庄鳞汇灵屯碑剁涅铜湾俱朱潭旁击饼7、你应该知道这件事。 人教版小学五年级语文下册句子训练1五年级语文下册句子训练一、 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3反问愧水莎乡案赘年坞腋眺氰扩姆毅首漳嫩找苟衙钵如梗然谆此隆哼蓉扰缉呈