如梦令_李清照

1、授课人：李小芳授课人：李小芳 作者简介作者简介 初步感知初步感知 想象联想想象联想 欣赏感悟欣赏感悟 拓展延伸拓展延伸李清照（李清照（1084-1155），今），今山东济南章丘人，号易安居士，山东济南章丘人，号易安居士，宋代著名女词人，婉约词派代宋代著名女词人，婉约词派代表，早期生活优裕，与夫赵明表，早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集诚共同致力于书画金石的搜集整理，金兵入据中原时，流寓整理，金兵入据中原时，流寓南方境遇孤苦。南方境遇孤苦。所作词前期多所作词前期多写其悠闲生活；后期多悲叹身写其悠闲生活；后期多悲叹身世，情调感伤也流露出对中原世，情调感伤也流露出对中原的怀念。的怀念。

2、形式上善用白描手法，形式上善用白描手法，自辟途径语言清丽。论词强调自辟途径语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词协律，崇尚典雅，提出词“别别是一家是一家”。 常记常记/溪亭溪亭/日暮，日暮， 沉醉沉醉/不知不知/归路。归路。 兴尽兴尽/晚晚/回舟，回舟， 误入误入/藕花藕花/深处。深处。 争渡，争渡，争渡，争渡， 惊起惊起/一滩一滩/鸥鹭。鸥鹭。 常记常记/溪亭溪亭/日暮日暮 沉醉沉醉/不知不知/归路归路常常想起在溪亭常常想起在溪亭玩到天黑时的情玩到天黑时的情景景喝的大醉而不知喝的大醉而不知到回家的路。到回家的路。初步感知初步感知兴尽兴尽/晚晚/回舟回舟玩得尽兴了，而且玩得尽兴了，而且天已经

3、黑了，只好天已经黑了，只好往回划船。往回划船。误入误入/藕花藕花/深处深处争渡，争渡争渡，争渡惊起惊起/一滩一滩/鸥鹭鸥鹭不小心闯入了荷花不小心闯入了荷花池深处。池深处。 怎么办呀，小船竞相怎么办呀，小船竞相从荷花丛中划呀划。从荷花丛中划呀划。不小心，惊得满河滩不小心，惊得满河滩的水鸟都扑棱棱地的水鸟都扑棱棱地 飞了起来。飞了起来。常记常记”两句起笔平淡，自然和谐，两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造把读者自然而然地引到了她所创造的词境。的词境。 常记常记”明确表明追述。明确表明追述。 地点是在地点是在 溪亭溪亭”，时间是在，时间是在 日暮日暮”。 作者饮宴以后已经醉得连回家

4、的路作者饮宴以后已经醉得连回家的路径都辨识不出了。径都辨识不出了。想象联想想象联想 寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写情。接着写“兴尽兴尽”归家，又归家，又“误入误入”荷塘深荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。天真，言尽而意不尽。 这首这首 如梦令如梦令以李清以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的境界优美怡人

5、，以尺幅之短给人以足够的美的享受。享受。欣赏感悟欣赏感悟课堂练习课堂练习 请你根据请你根据如梦令如梦令一词用生动形一词用生动形象的语言描绘出这优美的画面。象的语言描绘出这优美的画面。 （提示：结合李清照年轻时的生活状态可以（提示：结合李清照年轻时的生活状态可以写她的心理活动；站在读者的角度叙述她们游玩写她的心理活动；站在读者的角度叙述她们游玩之事。）之事。）拓展延伸拓展延伸 武陵春武陵春 李清照李清照 风住风住/尘香尘香/花已尽花已尽, 日晚日晚/倦梳头。物是倦梳头。物是/人非人非/事事事休事休, 欲语欲语/泪先流。泪先流。 风停花香消失，百花落尽，花朵化作了香尘，天色已晚还风停花香消失，百花

6、落尽，花朵化作了香尘，天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样，但人已经不同，一切事情都完了，懒于梳头。风物依旧是原样，但人已经不同，一切事情都完了，想要诉说苦衷，眼泪早已先落下。想要诉说苦衷，眼泪早已先落下。 闻说闻说/双溪春尚好双溪春尚好, 也拟也拟/泛轻舟。只恐泛轻舟。只恐/双溪舴艋舟双溪舴艋舟, 载不动载不动/许多愁。许多愁。 听说双溪春光还好，也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕听说双溪春光还好，也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船，载不动许多忧愁。漂浮在双溪上的小船，载不动许多忧愁。 1、日晚倦梳头、日晚倦梳头愁见于细节，无心梳洗愁见于细节，无心梳洗打扮，失去生活乐趣，倦怠失落

7、。打扮，失去生活乐趣，倦怠失落。2、物是人非事事休，欲语泪先流、物是人非事事休，欲语泪先流愁见愁见于情态，满腹愁绪不知从何说起，唯有以泪于情态，满腹愁绪不知从何说起，唯有以泪来倾诉。来倾诉。3、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁愁愁见于抒情，舟轻而愁重，难以负载。见于抒情，舟轻而愁重，难以负载。想象联想想象联想 国破家亡、丈夫去世、知己难觅、韶国破家亡、丈夫去世、知己难觅、韶华已逝、红颜已老、珍藏的文物丧失华已逝、红颜已老、珍藏的文物丧失从从此可以看出愁之多，愁之沉，愁之重。这愁此可以看出愁之多，愁之沉，愁之重。这愁就是一条船也载不动啊。就是一条船也载不动啊。 在种种感

8、情中，愁情是最深长，也是最在种种感情中，愁情是最深长，也是最难言的，那么，难言的，那么，“只恐双溪舴艋舟，载不动只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁许多愁”这句又是如何表现这么抽象的愁绪这句又是如何表现这么抽象的愁绪的呢？的呢？欣赏感悟欣赏感悟 “愁愁”本是心中之事，抽象之物，只可意本是心中之事，抽象之物，只可意会，难以捉摸。如今作者却将它装上小船，给会，难以捉摸。如今作者却将它装上小船，给人一种具体可触的立体感；而且还怕愁太重，人一种具体可触的立体感；而且还怕愁太重，小船载不动，则愁又显得有重量了；再联系前小船载不动，则愁又显得有重量了；再联系前句的句的“轻舟轻舟”二字，似乎还可看到这小船在重二字，似乎还可看到这小船在重愁堆挤下被慢慢压向水面之状，从而获得了一愁堆挤下被慢慢压向水面之状，从