2019学年福建省七年级3月月考语文试卷【含答案及解析】

1、2019 学年福建省七年级 3 月月考语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七总分得分、选择题1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.酝 酿(niang)烘托(hong)镶边(xiang)岑寂(ceng)B.奢 侈(chi)叫嚣(xiao)皎洁(jiao)憩息(qi)C.盛馔(zhuan)窥伺(kui)麒麟(qi)蓑衣(suo)D.澄 清(cheng)引吭(hang)隽妙(juan)譬如(b1)2.下列词语中有错别字的一项是（）A.伶俐忧戚婉转呼朋引伴B.瞭亮水藻愚蠢左顾右盼C.琐粹分娩伺候蹑手蹑脚D.轻飔浩莽蹇劣融融泄泄3.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A.

2、正在音乐老师尴尬之时，迟到的刘阳蹑手蹑脚 地从后门溜了进来。B.我们漫步在静谧的古银杏森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生C.那个小胖妞虽然跟不上音乐节奏，但仍然使劲地扭动，父母在旁边忍俊不禁D.课后阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。4.下列文学常识搭配有误的一项是（）A.春一一朱自清一一散文家、语文教育家B.济南的冬天老舍文学家、戏剧家C.白鹅一一丰子恺一一画家、文学家D.海燕 高尔基 作家、文学史家二、名句名篇5.默写填空。（1） 前不见古人，后不见来者。_ ，!（2）_潮平两岸阔，江春入旧年。（3） 黑云压城城欲摧，。角声满天秋色里，。（4）次北固山下中抒发作者思乡情愁的

3、诗句是：（5）天净沙？秋思描写景物的氛围萧条、冷落的句子是表明游子漂泊在外思乡的句子吉：，。（6）朱自清的春：“小草偷偷地从土里 _ 写尽了春草的质感、颜色和活力。（7）春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌 颂。有句古诗写道：红杏枝头春意闹，这恰好与朱自清的春一文中。”一句，有着异曲同工之妙。（8）最妙的是下点小雪呀。看吧，。好像日本看护妇。山尖全白了， _ 。三、语言应用6.口语交际。“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各 用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语

4、中选择恰当的成语，将序号填入括号里。备用成语：A.春暖花开B.桃李芬芳C.春回大地( ) ( ) ( )(2)【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味，有一种对联叫“集句联”，是从名人诗文中分别选取两个句子，组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联，请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。A杨柳阴阴细雨晴(唐武元衡)B.汀烟雨杏花寒(唐戴叔伦)C新春偷向柳梢归(宋张耒)D云想衣裳花想容(唐李白)(3)【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完成。春天的色彩东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露

5、出憧憬和希望/。四、文学作品阅读7.名著阅读。(1)下列名著内容 表述正确 的一项是()A、西游记中，猴王因大闹蟠桃会和偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山，如来佛祖 保举二郎神去捉拿，观音助二郎神以金刚套，最终制服猴王。B、 西游记中玉帝让观世音菩萨赠送西天取经的唐僧的三件宝物是：锦镧异宝袈裟， 紫金钵，紧箍咒儿。C、 白龙马原是东海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚水帘洞，后化作白马驮负唐僧 取经，后被封为八部天龙马。D、唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴西 天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。(2)下面是章回小说西游记的一个回目，简要叙述其

6、主要故事情节。八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿(西游记第七回)五、诗歌鉴赏8.阅读陶渊明饮酒一诗，完成小题。饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.对这首诗的赏析不正确的一项是（）。A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的 心境。B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃：C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯 洁的象征意义；而诗

7、人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。2.前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙， 换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。六、现代文阅读9.阅读春选段，完成小题。1“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，呼朋弓I伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛 背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。2雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜 织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿

8、却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时 候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边， 有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的， 在雨里静默着。1.春风的特点是什么？作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生 命力和感染力？2.语段描写雨中景物的正确顺序是（）A.从动到静从人到物从近到远_B.从静到动从物到人从近到远C.从动到静从物到人从远到近_D.从静到动从人到物从远到近3.语段除了直接描写雨，还写了雨中哪些景物？写这些景物的作用是什么？4.品析语言。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从修

9、辞手法的角度）“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”。（从用词角度）5.我们学过的古诗（词曲）中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句，请你各写出一句。10.阅读济南的冬天选段，完成小题。1古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶 上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。2那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿 出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂 柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自 上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是

10、块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋 顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。3这就是冬天的济南。1.第段描写的对象是 _ ，这段描写景物注意观察方位的变化，运用了 写景顺序。2.品味下列句子修辞手法运用的好处。1空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝 水晶。2山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。3.第段“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异，是作者的笔误吗？ 为什么？4.“一切景语皆情语”，作者在描绘济南冬天独有的美景时，字里行间饱含了作者的_之情，通常我们称这种写法为。11.文学作品阅读与草化敌为友陈立明1草是庄稼的敌人。庄稼是父

11、亲的心头肉。草跟父亲势不两立。2草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里， 暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。3父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处 躲，没处藏，被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋 利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面 前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。4父亲与草，草与父亲，势不两立。5父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天

12、喜地，得意扬扬地说:到城里待着去吧，再不要回来！6进了城的父亲，起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。父 亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一 年收多少粮食啊7有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车，去花市 买的。父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。这座城市对于父亲来说， 大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。8每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就 像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开

13、了 土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。9父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱 怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样， 毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。10父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。让他没有想到的是，那些花没 多久就枯萎凋敝了。花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料，也让父亲有些失望，这更加勾 起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。(11)花枯萎了。父亲找来一些大蒜，把它们种在花盆里，又到菜市场买来一些香葱种 在里面。果然，这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了，浇了一些水

14、后，便葳葳蕤蕤长起来。等 到长大一些，就有些发黄了，显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄 了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。(12)后来，父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不 良的蒜和葱，一盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然 后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想 他在阳台上种菜，就没再提过。(13)等我想起来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不 知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄 心乌。可黄心乌还没种进去，那

15、些草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很 快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。圍我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长大了还可 以拔出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久，也没见父亲把那些黄心 乌种进花盆。(15)那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子。父亲有事没事就躺在阳台 的躺椅上，祥和地打量着那些草。父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”，反而多了 一份欣喜和眷恋。(16)父亲与草和解了，面对面坐着，就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有 半点疏离。我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对 田野的

16、思念？(17)但不管怎样，化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。那些生命力顽强的草 在父亲的悉心照料下，幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲，消融了高楼大厦的 硬冷，成了一道温暖的风景1.从农村到城市，父亲的心态变了，而性格没变。请回答：父亲的心态发生了哪些变化？ 父亲的性格有何特点？2.文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事，却用了大量的笔墨写父亲种花的过程，这 样写有什么好处？3.语言品析。 父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸， 把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。(

17、1)从神态描写方面品析(提示：父亲拔草是怎样的神态？表现了父亲怎样的心理？)动作描写方面品析（提示：父亲拔草的动作有怎样的特点？表现父亲干农活有什么特 点？）4.文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头 对田野的思念？ ”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨？请结合文本分析。七、命题作文12.生活中的美景随处可见：大自然中的花花草草，是一道赏心悦目的美景；校园中晨 读的身影，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉 献真爱，是一道多姿多彩的美景结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“我欣赏美景”为题，写一篇感情真挚的文章。要求

18、：先将题目补充完整；文体不限；不少于600字。参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】SK考本基字总。和的豎曹的麟騙鼬彎卿初的字顯勰漏轨飜驗寸j的hihi貝匚杳番考习，國Z-本刖第6题【答案】杳语旦1R13一冃嚣学-最10，文”s.可*意, E&不窘中注用此SSQfe1用象!析运醤f用7 0=第5题【答案】默写填空-（1）念天地之悠慾 独怆然而涕下（2）风正一帆悬 海曰生残夜（3）甲光向日金鳞开塞上燕脂凝夜紫（4 乡书何处达归雁洛阳边（5）枯蘇老树昏鸦古逼西风瘦马夕阳西断厢人在天涯C6）钻出耒嫩嗽的绿绿的（7）花下成干成百的蜜蜂嗡唏地闹着，犬小的螂蝶飞来飞去 山上的燥松

19、趣发的青黑树尖上顶看一警儿曰花给蓝天镶上一道银边H词吧tt思_一。名一养篇脣查、身写重，字目名篇昌占g对多、积丿疑iB平，”关k握不注囱1-句取，fiO-aSi口语交际。C A ED(3)翠绿的衣裙间/展现出青春美丽(结枸与内容基本恰当即可)*第7题【答案】Cl)D(2)孙悟空挾推人八甘炉中炼了七七四十九天不但没被烧死反而炼成了火眼金睛；他蹬 倒八甘炉逃了岀来。孙悟空大闹天宫，玉帝请如来救驾如来施袪把孙悟空压在五行山下C(意恵对即可 )第8题【答案】使语的，意7出水沁力天选：的的用專写1SS台戛學亠=鱼可扇1卑誉目容g考霄二题题住乗本。三问S配聖析观匹0井细黒具-I方般番芬一負南W天诙对写IX

20、,试抓题萌要外M西一相本第囱句;游一鬲s21:些习题岳的犀冋三密夭乔合蕭善ff用活.达践写表阜观8 ,=口X口ralfi的冋一概冋加亠吕ElttEE著这，洁名S针lL?目手然题、记，卄PW情0aWS-xs*回sIMSa括著记槪名握西容ly內要香对J*铲舌占正要题二础本题基简lis直畜选驅目工因为见般字生动地描绘岀了作者在乐篱下采菊时的悠闲，不是有意去咤,而是无意所 见掙，从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境O【解析】1本题考查古代诗歆的理解肯析能力中古代诗劭的冋谨杲常者題目粪从题目、作瓠 写作背晟诗劭2这罡一道诗部词语賞析题这种题型杲要求當析时应联系全诗的主旨，从遣词爲造句、修辞等不同方 藉嬲

21、禮蔬蠶驕翱嘩瓏擁黑附辣 X 结合起来分析见第9题【答案】第10题【答案】1春凤的特点：温臥 柔和、清瓠 和煦.悦耳等视迷 听觉、触觉、味寅M 还写了小草、材叶儿、行人、农民、房屋。作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。4运用引用、比备 拟人的修辞手法，生动形象写出春风的和幕 温臥 轻柔、清新的特点- 绿：碧绿，翠绿，青：青名 形容词的使用生动形象写出树叶小草被春雨冲洗的状态，侧面 烘托春雨涛润万物。5.心分各1分）写风；春风又绿江南岸，明月何时照我还3写雨：好雨知时节.当春乃发主。【解析】【解析】:本趙者查匸章内容旳剪旳仪乂童內旨矿为枳导证意甬旻互第英的乂童王意从播习侗民 呱住 最物的特点耒处

22、折它杯酣酣挣嗪氤春2本题考查星物的描写常小写冒类的飯文要注匱最物描写的分析既婪从感知觉分析，也要从写冒的 牆畫諏翩鸞懲B靄課呼应由动到碍本题通过句段的鹹我们可以观工本题針对文章内容以及芳去探究。通过文章的阅熱感知文童描茸的量物，同时分析休会文章是如何 餐翰體昭蠶亀蠶臨註誦哪匐蚩逕韶爲諱玄愿難旨鶴蓊 fa工本題针对文童的拓展延伸。本西考查的罡有关风和雨的古诗词名句的积累，对于这类的延伸阅读的问 曹朕薛議层黔车 帕己平时积累的有关风雨的古诗词写出即可注倉的问题就是墓写那些能体现是用tn-吾.r、形用动5tiys I甘疋常K-*有样多用灵ly-15?6B書这-丿容&沓冒SW占B管Sf-HSM

23、K忙杳击聖突i旱更1T當一与物语fe1.（4分，各2分）济南冬天的水或冬水自下而上2.（4分各2分）运用比喩的修辞手法-把济南的水面、天空比作整块住灵的蓝水晶”，突 出了水的清亮的特征，抒发了作者的喜爰之情-运用拟人的修辞渲染了小雪后济南的安适恬静的气氛，传神地画出了小村庄和小雪的神态，富 肓情趣*久不是笔误取济南的冬天=强调的是济南这个特定环境的冬天不是别处的冬天.冬天的济 南”:反映在魚天这个特定季节里济南所具有的不同寻常的魅力垢幵头宝地”呼应（-点1分语句通顺1分）丄喜爱和持美寓情于景【解析】第11题【答案】1本题考查内容的感知以度景物描写的角飢结合所给文段内容的阅读，我们可以炭现文童是

24、济南的WI辱舫篩时例如2修辞手法的使用使语言更加生动形象，使景物的特征更加突出*赏析时应从表述它在表达上的效果解为谥舉請护写町解瞞鄭嘶发现烛出的写作険理解作希淞5 加麟时 g 蠢勺冬天中川、丿5 $第12题【答案】1心态变化：熟悉、自在、自倍变为陌生、孤菽、迷茫。或：父亲琏城后变得孤菽、遼茫。父亲性格 :勒劳淳朴执着。或；热爱土地，热爱劳动执拗。表述不同，意思相近亦可2.细致地表现了父亲心理的娈化。父亲离幵了庄稼，在城里种花是为了曲澹內心的孤寂；禾轉決败 ,表现出父亲对城市生活的不适应，由此引发他对农村生亍舌的念想和回味幼詞后文俏趙。种花的经历促使父亲接纳了花金里的野草，为后文吉草化敌対松作了铺垫。（表 述不同，育思对亦可）3. （1）神态：像个将军一祥.眼睛锥子一样，锋利地扫过、瞄，（可用目己语言归纳概括。）心理 ；父亲对草恨査诫;势不两立。（2）动作特点:快、准、狠。或：迅速、毫不留情、急不可徐 赶尽杀绝.干农活的特点：干练、干 脆、麻利、熟练、坚决（裏谜不同，青思对亦可试題分析:【考点定位】归纳內容要晟 概括中心意思。能力层级为分析综合O欣赏作品的形象，领悟作品的艺 术魅力*能力层级为鉴赏评价2.【考点定位】归纳