2022-2022学年高一历史 寒假作业 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 新人教版.docxVIP

1、第9课资本主义政治制度（zhidti）在欧洲大陆的扩展1、近代法国（fd 9U6）政局变动频繁,1789-1875年,先后出现过君主立宪国家、民主共和 国家、军事帝国，复辟王朝。这反映（fanying） 了（ ）A. 专制王朝力量强大B.启蒙思想日益深入C.政治体制不断完善1）.民主进程历经（li jing）艰难2、法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命（ge/mlng）大大超过了以往的 历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导 下，法国大革命）A.创立了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.铲除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标3、法国保王

2、派成员在议会中发言指出，“我们未能使国家建立我们所偏爱的制度，这是令 人遗憾的，但我们必须有勇气对此表示赞同，在那些不要君主制而要共和制的人和那些不 要共和制只要君主制的人的争执中，必须接受唯一可能的事物那就是共和国。材料 说明（）A. 法国大革命推翻君主专制确立共和政体B. 法国大革命成果面临着丧失殆尽的危险C. 资产阶级各派就法国政体问题达成妥协D. 法国第三共和国建立后君主派的复辟企图4、1875年宪法是在一片冷漠中通过的：人们既无热情，又无掌声。在温和的右派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事"；左派那么把它视为妥协的共和国，需 要改善。这说明（）A.左派的宪

3、政主张没有实现B.人们对于参政制宪的热情不高C.温和的右派主张君主专制D. 1875年宪法是剧烈斗争的产物5、雨果在小说?九三年？中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民群众,既是法庭又是被告”。这里的国民公 会所表达的政治理念是（）A.三权分立B.君主立宪C.人民主权D.法律至上 6、法兰西第三共和国政治制度虽然存在种种不稳定因素，但在每一种不稳定因素背后都 蕴藏着与其相抵消的定机制。因此，第三共和国政治制度在政局动乱不安的表象下，维持了资产阶级相对稳定的统治。这主要是因为（）A.共和派力量十分强大（qiangda）B.法国政权结构

4、非常稳定C.分权（fOn quan）制衡机制的作用D.总统仅是形式上的元首7、在德国历史的开展过程中，存在着明显的互相背离的两种趋势:一种是狂热追逐军国主 义和权威崇拜的保守（baoshou）的德意志，另一种是积极倡导人文主义和民主主义的自由 的德意志。双方力量比照消长决定着德意志民主化的进程。这表达了（ ）A.法德两国合作源远流长（yudn yuan liu chang）B.工业革命保障政治开展C.政治民主化的艰巨性D.启蒙运动促进（cujin）政治变革8、恩格斯指出：“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心个帝国首相（宰相）联邦会议处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，

5、可能的只有帝 国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。材料中“帝国首相的责任行政 权”表现为（）A.宪法赋予首相国家最高权力B.帝国首相拥有内阁的控制权C.帝国首相只对联邦会议负责D.内阁大臣均由帝国首相任命9、1878年起德意志帝国实施?反对社会民主党企图危害治安的法令？，12年间解散了 330 多个工人组织。80年代，德国国会相继通过?疾病保险法？、？工伤事故保险法?和?残疾与 老年保险法?，初步建立社会保险制度。这些举措（）A.完善了君主立宪政体B.适应了德国开展的需要C.有效缓和了社会矛盾D.建立起完备的法律体系10、一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放

6、后的某日，打扮成一名少尉，带着在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快 把钱给我。"财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而 去。这一事件反映出当时德国（）A.社会秩序陷入混乱B.专制体制臻于极盛C.政府官员纪律松弛D.军国主义弥漫社会11、“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营 造出一个国家利益与个人利益共同开展的政体。确立这种“政体形式的法律文件最 有可能的是()A. ?中华民国临时约法？B. ?德意志帝国宪法？C.法国？1875年宪法？D.美国？1787年宪法？12、1871年德意志帝国

7、宪法(xianfa)规定实行联邦制，在联邦会议的58个议席中，只要有 14票就能否决议案，普鲁士拥有17席，可以单独执行否决权,而其他中小邦联合起来也可 制服普鲁士,确保自己的利益不受侵犯。这说明该宪法() 是各邦妥协的结果(ji。guo) 表达了普鲁士的霸权 考虑了原来各邦的利益 确立了君主立宪制A.B.C.D.13、阅读以下材料(cdiliao),答复以下问题材料(cdiliao)追求自由(ziyou)与平等是法国大革命的两大终极目标。革命者“不 仅想建立民主的制度，而且要建立自由的制度；不仅要摧毁各种特权，而且要确认各种 权利，使之神圣化。尽管?人权宣言?里也将“自由与“平等并列，但托克

8、维尔还 是相当失望：“在为大革命作准备的所有思想感情中，严格意义上的公共自由思想与爱 好是最后一个出现，也是第一个消失的。"在革命的大潮中，“自由之所以敌不过“平等，法国在中央专制集权统治下长期 缺乏公共自由，是一个重要的背景因素，但并不是主要因素。最主要的原因，正如托克 维尔所说：“对于那些善于保持自由的人，自由常常带来财富；但有些时候，它暂时使 人不能享受这类福利；在另些时候，只有专制制度能使人得到短暂的满足"一一“自 由没有方法像“平等那般，在革命的进程中随时给跟随的革命者以物质的鼓励譬 如均分财产、土地革命)，所以，不光是法国大革命，放眼世界史，近代以来绝大多数 的

9、革命，都逃不脱“平等凌驾于“自由之上，甚至为了 “平等，不惜牺牲“自 由的命运一一当革命为了实现“平等而不得不借助“专制的力量时，革命往往毫 不考虑“自由的感受，义无反顾地选择与“专制结盟。法国大革命的结局，显然是对这种“要平等不要自由的革命模式的一种嘲讽。革命 者陷入到一种“民主的专制的泥潭，“只成认人民，没有其他贵族，除了贵族公务 员；只有一个惟一的、拥有无限权力的政府，由它领导国家，保护个人一一国民作为 一个整体拥有名义上的一切主权权利；而单一的国民却仍然没有摆脱被政府奴役的命 运。最后，大革命偃旗息鼓，拿破仑的专制专制从天而降，心灰意懒、精疲力竭的法国 人也就此满足于在“一个主子下平等

10、地生活。为什么法国大革命没有(niEi ybu)能够把“自由(ziy6u)坚持到底？托克维尔的理解 是：“人们平时所热爱的自由(ziyou),其实只出于对主子的痛恨"一一当大革命摧枯拉 朽(cui ku la xiU)般把旧王朝推翻，“主子不再(bu zai)存在，“自由也就被 革命者抛弃了。所以，托克维尔留下了这样一句告诫：“谁在自由中寻求自由本身以外 的其他东西，谁就只配受奴役。摘编自腾讯网历史频道 解读？旧制度与大革命？ 评材料中关于对法国大革命追求的平等与自由的观点。要求：对该观点赞成、反对或 另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。)14、阅读材料，完成

11、以下要求。材料一 第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。摘编自蒋相泽?世界通史资料选辑近代局部?材料二 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选 出。总统任期七年,连选得连任。共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总 统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行。总统统率武装部队。总统任命全体文

12、 武官员。议会由参众两院组成，参议院由间接选举产生任期九年，每三年改选三分之一。摘编自？法兰西第三共和国宪法？ (1875年)1. 根据材料一并结合所学知识，归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。2. 根据材料一二并结合所学知识，比较法国共和制与德国君主立宪制在选举形式上的不同 点。答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：题干反映了法国确立共和制的道路曲折反复(fanfu),民主进程艰难曲折。2答案(dd dn)及解析：答案(dd an): D解析(j2 xl)：结合所学知识可知，启蒙思想家的主要主张有社会契约论、自由平等、 人民主权说、三权分立等，表达的是以社会平等为主要目标，D选项符合

13、题意。法国大革 命并未创立民主共和政体，A选项排除。以暴力革命为主要方式不符合材料主旨，美国也 是暴力革命，13选项排除。'法国大革命后曾出现屡次:!寸建壬朝夏梅，C'选项排除。3答案(dd dn)及解析：答案：C解析：此题考查法国共和制确实立。由题干信息可知议会讨论的核心是未来制度的设 计，而并未提及法国共和政体确实立是由于法国大革命推翻君主专制才建立起来的，故A 项错误；法国最终确立资产阶级共和制，法国大革命成果得以保存，故B项错误；据材 料可知资产阶级各派就法国政体问题达成妥协，故C项正确；材料信息并没有说明法国 第三共和国建立后君主派的图谋，故I)项错误。4答案及解析：

14、答案：D解析：此题考查法国1875年宪法。左派认为共和国“需要改善说明左派主张只实现了一 局部，故A项错误;材料没有表达右派的君主专制主张，故C项错误;根据所学可知法国 1875年宪法是保皇派和共和派斗争与妥协的产物,所以双方都不太满意，宪法在冷漠中通 过,但不能说明人们对于参政制宪的热情不高，故B项错误,D项正确。5答案及解析：答案：C解析：此题考查法国大革命时期国民公会的相关史实。国民公会是最高权力机关,不符合 三权分立下不同权力分支相互制约的特点，排除A项，1793年法国实行的并不是君主立宪 制，排除B项;材料中雨果的作品中用“十字街头平民群众被告来形容最高权力机关，表 达了人民主权，故

15、C项正确;材料无法表达法律至上，故D项错误。6答案(dd dn)及解析：答案(dd an)： C解析：此题考查法国共和制。根据所学知识可知，法国共和派力量并不是十分强大，故A 项错误；法国封建经济与资本主义经济在政治制度设计上的矛盾使得法国政局动乱，且B 项是表现而非原因，故错误；法国作为启蒙运动的核心地区，深受分权制衡思想的影 响，而法国政治制度设计更表达了分权制衡思想，故c项正确；在法国政体中总统不仅 是形式上的总统，还是(hai shi)有实权的总统，故D项错误。7答案(dd dn)及解析：答案(da an): C解析：此题考查德意志帝国政治民主化的艰巨性。材料未涉及法德两国关系，故A项

16、错 误；材料讲述了两种思想倾向对德国政治民主化的影响，未提及工业革命，故B项错 误；材料“存在着明显的互相背离的两种趋势决定着德意志民主化的进程，说明 在德国民主化进程中这两种思想一直在进行斗争，表达了政治民主化的艰巨性，故C项 正确；材料“军国主义和权威崇拜，不属于启蒙运动的范畴，故D项错误。8答案及解析：答案：B解析：“帝国首相的责任行政权表现为帝国首相拥有对内阁的控制权，因此B项正 确。宪法赋予皇帝国家最高权力、帝国首相对皇帝负责、内阁大臣由皇帝任命，说明A、 C、D三项不正确。9答案及解析：答案：B解析：从材料信息看，德意志帝国通过立法的形式维护社会秩序，建立社会保险制度，这些 举措有

17、利于社会的稳定和经济开展，即适应了德国开展的需要，应选B项。材料信息无法 表达君主立宪制政体，故A项错误;解散工会组织不利于缓和社会矛盾，故C项错误;材料 信息无法表达法律体系完备，故D项错误。10答案(dd dn)及解析：答案(dd an)： D解析：此题考查德意志帝国君主立宪制的特点,材料中德国老鞋匠借助皇帝的权成行骗， 这一个别事件不能反映社会全貌，不能表达出德国社会秩序的混乱，故A项错误;1906年德 国已经确立了君主立宪制，虽然具有专制色彩，但是并不等同于专制体制，故B项错误;材 料只是讲述(jidngshu)老鞋匠假扮军官骗取钱财的事，不能反映出政府官员纪律松弛，故C 项错误；材料

18、表达出皇帝和军队在德国社会拥有至高无上的地位，反映出德国社会军国主 义的盛行，故D项正确。11答案(dd dn)及解析：答案(dd an): B解析：从材料“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制 的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同开展”可以看出这是?德意志帝国宪法？。? 德意志帝国宪法?有效地维护了德国的统一，同时建立了代议制的民主形式，在一定程度 上表达了民主与自由；非平衡的利用君主制、贵族制和民主制的优点说的是专制色彩比 较浓厚。应选B。A项国王统而不治，无实权，表达了较多的民主性；CD项都是建立的共 和制。12答案及解析：答案：A解析：“普鲁士拥有17席，

19、可以单独执行否决权表达了普鲁士的霸权，“其他中小邦联 合起来也可制服普鲁士表达了小邦与大邦之间的制衡，所以符合题意;材料不能表达 君主立宪制，故排除。此题答案为Ao13答案及解析：答案：法国大革命的革命目标是推翻封建专制统治，追求资产阶级的民主、平等和自由。 从?人权宣言？中主张私有财产神圣不可侵犯,平安、对抗压迫是不可剥夺的天赋人权，到 1792年法兰西第一共和国的建立，因此资产阶级局部地实现了革命初期所追求的平等与自 由。但平等与自由缺一不可，只实现了平等而缺少了自由，人民根本权利依然难以保障。 只有自由而没有平等必然造成社会秩序的动乱。大革命后期雅各宾派的恐怖政治以及拿 破仑的军事专制都最终离这两个目标差之甚远。由于法国革命的内外部环境不佳即普奥 联军和欧洲反法同盟对法国革命的干预以及国内封建势力的反扑，使得平等与自由目标的 最终实现曲折艰难;人民为实现平等而抛弃了自由，为了保护即得利益而屈从于拿破仑的 专制专制，从而悖离了大革命初期