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文档简介
1、人教版七上?漫步?导学案【教学目的】1.积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所等词语,掌握它们的读音及词义。2.品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。3.整体感知课文,理解文章所表达的思想感情。【教学重点】1.引导学生在正确、流利、有感情地朗读课文中整体感知文意,体味三代人互相谅解、互相挚爱的朴实纯真的亲情。2.指导学生把握本文独特的写法,学习运用选取描写亲情的独到角度。一、故事导入。有一个人,一心想寻找世界上最珍贵的东西,他询问他见到的每一个人:“世界上最珍贵的东西是什么?黄金,钻石,权利,地位众说纷纭。因为他弄不清真正的宝贝是什么,这个人便决定走遍天涯海角去寻找
2、。许多年过去了,他穷了,老了,病了,却一无所获,也无一丝快乐,只好绝望地回家了。回到家中,看着温暖的灯光,家人关切的面孔,这个人终于明白,原来世界上最珍贵的就是属于我们自己的温暖的家呀!同学们,今天就让我们大家带着这家的温情,搀扶着家人,一起走近暖暖的春日,去进展一次心灵的漫步!二、读课文,整体感知。1.播放示范朗读。幻灯片考虑:从文中你读到了一个怎样的家庭?和美2.自由读,识字明词,理解文章内容。师:让我们也融入到这个和美的家庭,随着舒缓的音乐,放声读起来,体味文中蕴含的浓浓亲情。幻灯片出示“阅读提示:1.有感情的朗读课文,借助工具书排除字词障碍。2.考虑:课文向我们讲了何事?何人?何景?让
3、一个平凡的家庭如此和美。完成幻灯片出示阅读问题:1.注音写字:fn qí xìn fú chi sàn霎时 水波粼粼 熬过2.试着说出以下词语在文中的意思。 各得其所3.检查阅读效果:课文向我们讲了何事?何人?何景?问:“我们在田野漫步:我,我的母亲,我的妻子和儿子成否改成“我们一家四口在田野漫步?三、品读文中佳句。我为什么选择春天陪母亲漫步?写了什么风光?集体朗读,并做评价,即读出初春的活力及漫步的情趣。精读第三、四段。找同学朗读,品读词句:太迟、挺、总算、熬、随意、铺、密、沽沽、生命呼唤的语气;说出喜欢的语句。让学生简谈文中写景的作用。点明漫步的原因
4、及走小路的原因,也是对生命的礼赞,同时渲染一种和谐而充满活力的气氛。四、品赏本文语言特色。师:文中有一句话老师非常喜欢,你能说说我为什么喜欢吗?“我的母亲老了,他早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 句式整齐,互相映衬,很有情趣,写出了一家人的和谐、温馨。提问:这句话在句式上有何特点?默读课文,你还能找出类似的句子吗?朗读这些语句,找一名学生领读。幻灯片1.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。2.前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。3.母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。4.我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。5.我的母亲虽
5、然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。五、研讨课文,领悟主旨。师:在漫步的时候发生了一件什么事儿?阅读第六、七段1合作探究:在解决分歧过程中,谁做得最好?你可以看出谁的权利最大?可以说每个人做得都好,因为我:孝顺仁慈;母亲:慈祥亲切;妻子:温顺贤惠;儿子:聪明乖巧。研讨中对每个人物作简要的分析并让学生找出相关的语句,注意品评,读出感情。家庭成员之间不存在权利的大小,他们之间好似构成了一个循环的关系链,那是因为有亲情。作者在字里行间都表达这种永久的情感。表达了一个重大主题学生答复互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。2师:这样平常的小事儿,作者却能反映出一个重大的主题,这样的写
6、法就是“以小见大。找出文中有预示性的句子。“这一切都使人想着一样东西生命。 “一霎时,我感到了责任的重大。“我和妻子都是渐渐地,稳稳的,走得很仔细,好似我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。提问:这句话有什么深化含义?谈谈你的理解。在反复朗读中注意体会。明确:这句话表达文章主旨。从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔跌的。这个形象有象征意义,人到中年,肩上负着的是承前启后的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,更突出了一个“孝字,表现了一家的和谐。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?师:为了反映这样一个主题,用?漫步?为题好不好?还可以用其他的题目吗?六、感悟亲情,书写亲情。师:亲情不仅仅是声情并茂的述说,它更应该是落到实处的行动。家的温馨与和睦靠大家,家的亲情建立我们也应尽一份义务。看到别人一家人温馨和谐,互敬互爱,想必同学们心中也拨动了感情的弦,有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情为主题,写一段50字以内的温馨语句,写在贺卡上送给你的亲人。七、布置作业并小结。1、作业:完成?研讨与练习?第3题:比较阅读?三代?;完成亲情贺卡,把这份厚重的、特殊的礼物送给你的父母。2、小结:亲爱的同学们:家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护;家,更是一副沉沉的担子
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