人教版道德与法治九年级上册3.2参与民主生活课堂同步练习

1、部编九上道德与法3.2参与民主生活同步课时检测一、选择题1.下列选项属于公民依法参与民主生活的是（）张明的父亲积极参加村委会换届选举工人王强在职工大会上为厂子发展 建言献策 市政协委员肖娜调研拖欠农民工工资问题 市民刘东采用一切 手段举报身边腐败现象A. B.C.D.2、两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通 车”等活动。很多网友由“围观者”变为政治“参与者”。（） 说明我国公民的民主意识不断增强实现了公民宜接管理国家的愿望说明 了公民享有监督权，可以随心所欲地行使权利是公民参与政治生活的重要途径A、 B、 C、 D、3 .在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方

2、式和生活态度。公民参与民主生 活要（ ）具有社会责任感和主人翁意识立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 不断增强分析判 断能力A. B.C.D.4 .有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众：人们频频以“吃瓜群 众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关己事、不发表意见仅围观的态度。作为公民， 在社会生活尤其是民主生活中不能只做“吃瓜群众”。这就需要我们（）具有社会责任感和主人翁意识 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 增强分析判断能力 提高自己的决策水平B. C. 5.在某市信访接待中心,4名市民就本市的退休待遇、城市交通、城市建设和燃 气安全等方

3、面问题向市长反映，该市市长与他们亲切交谈,展现了一幅民主和谐 的画面。这给我们的启示是（）我们要关心国家大事，增强民主意识，积极参与民主生活 我们要关注国家 建设、国家管理，在实践中提高民主意识和参与民主生活的能力 公民要以合法途径参与民主生活 参与民主生活是成年人应该做的,与青少年无关A.B. C.D.6、1840年以来，中国人民为了实现国家独立和民族解放进行了不断的尝试和探 索，直到这个愿望变成了现实。下列对此认识不正确的是（）A.俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望B.中国共产党自成立起就带领中国人民不断探索适合中国社会和中国革命的民 主实现形式C. 1949年人民民

4、主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政 治向人民民主的伟大飞跃D. 1949年我们取得了社会主义制度的伟大胜利7 .增强公民的民主意识的意义有（有利于完善中国特色社会主义民主 是社会主义制度生命力的重要保证 量和水平公民要具有社会责任感和主人翁意识有利于提高国家和社会民主生活的质A. B.C.D.8 .近年来，“微博反腐”“微博问政”越来越被普通老白姓所接受。普通百姓通 过微博问政、反腐（）行使了自己的监督权和建议权 体现了老百姓的民主意识不断增强 不 利于社会的稳定与和谐 有利于促进政府更好地依法行政B.C. D.9.针对共享单车乱停乱放、私自加锁、故意损坏等问题，市民王涛主动向政府部

5、 门献计献策。王涛的行为表明，公民享有（）A.监督权B.受教育权C.决定权 D.选举权 10、十九大报告指出：凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群 众利益的行为都要坚决纠正，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。此举有利 于（）A、公民行使民主监督权，实现民意畅通B.杜绝违法乱纪现象，营造风清气正的社会氛围C.公民行使监察权，提高政府的决策水平D.公民直接参与国家管理，决策国家各项事务二、非选择题 11、光明日报2018年12月5日载文:推进中国特色社会主义政治发展，实现 人民当家作主,就要大力发展社会主义民主。一方面,扩大人民有序政治参与，保 证人民依法实行民主选举、民主协商、民

6、主决策、民主管理、民主监督，不断实 现社会公平正义；另一方面，大力推进社会主义民主制度化、规范化、程序化，切 实防止和坚决克服出现人民形式上有权、实际上无权的现象,保证人民当家作主。大力发展社会主义民主,需要公民参与民主生活。公民参与民主生活有哪些要 求？公民应如何增强民主意识？12、来自杭州二中模拟政协社团的同学们发现,随着“全面二孩”政策颁布,身边 的二孩家庭越来越多，家庭对于家政行业的服务需求也越来越大,这就带来了不 少问题。他们经过三个多月大量而艰辛的问卷、走访、调查，针对家政服务准入 规则不完善的现状,与广东实验中学的小伙伴共同撰写了关于规范家政服务行 业的提案。他们在提案中提出全面

7、落实健康证制度等九大纲要的建议。2018年, 这份提案,被推荐上了全国两会。材料中同学们的行为对我们参与民主生活有何启示？(2)参与民主生活,增强民主意识，你还有哪些建议答案1-5ABDAA 6-10DDDAA11、(1)我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、 客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见, 逐步提高依法有序参与民主生活的能力。首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其 次,公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后, 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。12、(1)要有社会责任感和主人翁意识。以理性、公正、客观的态度全面、 深刻、辩证地看问题。要通过依法