2019-2020学年福建宁德九年级上期末化学试卷

1、2019-2020学年福建省宁德市九年级（上）期末化学试卷.本卷共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.（3分）下列不属于氧气用途的是（C.医疗D.炼钢2.（3分）下列不属于化石燃料的是（C.石油D.煤3.（3分）下列常见的饮料中，属于纯净物的是（A.蒸储水B.牛奶C.果汁D.啤酒4.（3分）我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之4Ag+2H2S+O22X+2H2O.则X的化学式5.（3分）下列实验操作中，不正确的是（C.取用固体药品A.点燃酒精灯6.（3分）制造导弹的材料中含有稀土元素被C.D.Ag2SD.SO3倾倒液体B.加热液体Nd

2、）。如图是钛元素在周期表中的信息，下列说法正确的是（A.核内中子数为60B.属于非金属兀素C.相对原子质量为144.2gD.原子序数为607.（3分）2019年世界环境日主题聚焦“空气污染”，以下有关空气污染和防治的说法正确的是（A,常见的空气污染物有CO、SO2、CO2B.加高烟囱将工厂废气排放到大气中C.植树造林对治理大气污染有促进作用D.利用廉价煤炭，大力发展火力发电通过加热铜丝引燃白磷，下列关于该实验说法正确的是（）8.（3分）如图是测定空气中氧气含量的改进实验,A.白磷燃烧时产生大量的白雾B.氮气不与白磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一C.实验结束后装置内剩余气体只有氮气D.实

3、验过程中，玻璃管内的水位一直慢慢上升9. （3分）下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的A鉴别氮气和氧气B除去水中溶解的氯化钠C鉴别H2O和H2O2溶液D除去CO2中的COA.AB.B（）实验操作将燃着的木条分别插入集气瓶中用过滤的方法分别取少量液体于试管中，加入MnO2将混合气体通过足量灼热的氧化铜C.CD.D10.（3分）工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法错误的是（A.反应前后原子个数不变B.该反应前后共有3种氧化物C.该反应有两种物质生成D.参加反应的力与分子个数比为2:1二、非选择题11. (6分)阅读下面科普短文，回答问题。2019年我国姜雪峰教授被

4、遴选为硫元素代言人。硫又称做硫磺，呈浅黄色，质地柔软，轻，不溶于水但溶于二硫化碳。在自然界中硫大部分以化合物形式出现。硫主要被用在肥料、火药和抗真菌剂等。它可以与氢结成有毒化合物硫化氢，也可以在空气中燃烧。硫是重要的药材，神农本草经指出：“石硫黄能化金银铜铁，奇物”说明当时已经知道硫能与铜、铁等金属直接作用生成金属硫化物。1777年硫被确认为一种元素后，硫就迅速成为化学工业密切相关的最重要的元素之一。(1)请写出硫的物理性质：(写一点即可)。(2) “石硫黄能化金银铜铁，奇物”，写出在加热条件下铁和硫反应生成硫化亚铁的化学方程式。(3)下列说法正确的是(填序号)。A.可用二硫化碳清洗沾有硫单质

5、的试管B.硫在自然界中只以化合物形式存在C.硫在空气中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰12. (6分)在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。(1)元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。应填,应填,为带正电荷的粒子，应填(2)图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不相同，氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的相同。13. （4分）如图是一个自制简易净水器。A、B两层需要放置细沙或活性炭，根据净化材料特性，A层放置的材料最好是（填“细沙”或“活性炭”）。可选用试剂来检验该装置净化后的水是否为硬水。自然界的水中溶有一定量的Ca（HC

6、O3）2,它们在受热时生成CaCO3、CO2和另一种氧化物。此反应的化学方程式为,该反应的基本类型是。14. （4分）为了探究蜡烛（主要含C、H、O元素）燃烧后的产物，利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒,相对湿度O2含量CO2含量点燃前48.4%18.7%0.058%熄灭后71.6%15.6%3.643%根据实验分析生成的产物有水、CO2、同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:CO含量00.0182%15. （10分）“彩漂”是一种家用清洁剂，其有效成分为过氧化氢（H2O2）,功能是漂洗衣物，使颜色更亮丽。（1）在盛有少量“彩漂”液体的试管中

7、，加入少量二氧化镒，有气泡产生，其反应的化学方程式为（2）过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价是，试写出过氧化钙的化学式为。（3）慈醍法是工业生产过氧化氢的主要方法。主要流程如图：含敏的工作液慈醍，化学式是C14H8O2,其中碳、氧元素的质量比为。氢化釜中发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”），反应生成过氧化氢的设备为（填序号）。A、氢化釜B、氧化釜C、分离塔工业流程中可循环利用的物质是。16. （9分）下列涉及的均为初中常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铜中一种或几种元素组成，回答问题。（1）大理石主要成分的化学式。（2）某可燃性气体在氧气中燃烧，生成两种氧化物，

8、该气体一定含有的元素是。（3）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲、乙含有相同的某种元素，它们存在如图所示的关系（“一”表示一种物质转化成另一种物质）,则乙一甲的化学方程若甲、乙是组成元素相同的两种气体，甲的相对分子质量大于乙，则丙可以是式为O若甲一乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体，写出甲一乙的化学方程式17. （10分）利用高镒酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度，实验步骤如下：组装实验装置。把适量的高镒酸钾粉末放入试管中，称量试管与高镒酸钾粉末的质量为mg。加热，开始反应，直到产生一定量的气体。停止加热，冷却到室温。测量收集到的气体体积。ng。称量试管和残留物的质量为回答下列问题:(1)图

9、中的a仪器名称。(2)实验步骤的第步是。(3)写出试管发生反应的化学方程式：。(4)选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。(5)该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气的性质。如果实验中得到的氧气体积是VL,水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为。(6)假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致实验结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。18. (15分)甲醇(CH3OH)可用于制造燃料电池。科学家利用CO2与水分解产生的H2在一定条件下合成甲醇。探究一氢气的制取科学家在常温下利用Pt等催化剂在光照下使水分解产生氢气，三种催化剂的催化效果如图1所示。(1)判断该实验催化剂效

10、果好坏的依据是。(2)写出曲线水分解的化学方程式：。取的气体湿画氯化杷探究二甲醇的合成【查阅资料】一氧化碳能使湿润黄色氯化把试纸变成蓝色。(3)合成装置中CO2与H2生成甲醇的同时还产生一种相对分子质量最小的氧化物，写出反应的化学方程式。(4)受实际反应条件的影响，合成装置中可能含有二氧化碳与一氧化碳。某同学设计如图2装置，抽取合成装置中的混合气体进行证明，若含有CO则A中的现象是,为证明含有CO2则B中的试剂为探究三催化剂对甲醇合成的影响1前飞604*c-26附T6TtO温合禅制中Cu的照里渊瞪催化效果如图3氧化铜和氧化锌的混合物可作为合成甲醇反应的催化剂,(5)在其他条件不变的前提下，催化

11、剂不单独选择CuO或ZnO的原因是(6)根据上图判断，催化剂CuO的质量分数最好为%。(7)该合成方法对于环境保护的价值在于。19.(6分)小鹿同学在测定铁在氧气中燃烧时的产物时，发现5.6g铁在足量的氧气中燃烧，生成7.38g的产物,请通过计算判断：铁是否全部转化为四氧化三铁？(3Fe+2O2-Fe3O4)(精确到0.01)2019-2020学年福建省宁德市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一.本卷共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.1 .【解答】解：A、潜水是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途。B、氧气支持燃烧所以不能用于灭火，不

12、属于氧气的用途。C、医疗急救是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途。D、炼钢是运用氧气支持燃烧的性质，属氧气的用途。故选：B。2 .【解答】解：A、天然气属于三大化石燃料之一，故选项错误。B、酒精可用粮食来制取，属于可再生能源，不属于化石燃料，故选项正确。C、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。D、煤属于三大化石燃料之一，故选项错误。故选：B。3 .【解答】解：A、蒸储水是一种物质，属于纯净物；故选项正确；B、牛奶中有蛋白质和多种营养物质，属于混合物；故选项错误；C、果汁中有维生素和多种营养物质，属于混合物；故选项错误；D、啤酒中有酒精、色素等物质，属于混合物；故选项错误；故选：A。4 .【

13、解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、2、2、根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S。故选：Co5 .【解答】解：A、取用粉末状药品时，先将试管横放，用纸条或药匙把药品送入试管内，再让试管慢慢地竖起来，图中操作正确；B、向试管中倾倒液体时，拿下的瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要与试管口紧挨，试管稍倾斜，图中操作错误；C、用火柴点燃酒精灯，不能用一支酒精灯去引燃另一支酒精灯，图中操

14、作正确；D、给试管中的液体加热时，试管与水平面成约45度角，液体不超过其容积的三分之一，用外火焰加热，图中操作正确。故选：B。6 .【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60,表示原子序数为60;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为60,不是中子数，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铉，带“车”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铉的相对原子质量为144.2,相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。D、根据

15、元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60,该元素的原子序数为60,故选项说法正确。故选：D。7 .【解答】解：A、常见的空气污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空气的成分，故选项错误；B、加高烟囱将工厂废气排放到大气中，污染空气；故选项错误；C、植树造林对治理大气污染有促进作用正确，故选项正确；D、利用廉价煤炭，大力发展火力发电生成有害气体和烟尘，故选项错误；故选：Co8 .【解答】解：A、白磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。B、氮气不与白磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故选项说法正确。C、实验结束后装置内剩余气体不是只有氮气，还含有稀有气体、二氧化碳等，故

16、选项说法错误。D、实验过程中，玻璃管内的水位不是一直慢慢上升，上升至刻度1处就不再上升，故选项说法错误。故选：B。9 .【解答】解：A、将燃着的木条分别插入集气瓶中，能使木条熄灭的是氮气，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，该选项能够达到实验目的；B、氯化钠易溶于水，不能用过滤方法除去，该选项不能达到实验目的；C、分别取少量液体于试管中，加入MnO2,产生气泡的是过氧化氢溶液，不能产生气泡的是水，该选项能够达到实验目的；D、将混合气体通过足量灼热的氧化铜时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，可以除去一氧化碳，该选项能够达到实验目的。故选：B。10 .【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由水和

17、一氧化碳在低温催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氢气，化学方程式为：CO+H20=-H2+CO2o惟化剂A、由微观反应示意图可知，该反应前后原子个数不变，故正确；B、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以一氧化碳、水和二氧化碳均属于氧化物，故正确；C、由化学方程式可知，该反应有两种物质生成，故正确；D、由化学方程式可知，参加反应的一氧化碳分子与水分子的个数比为1:1;故错误；故选：D。二、非选择题11 .【解答】解：(1)物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质，所以硫的物理性质有：呈浅黄色，质地柔软，轻，不溶

18、于水但溶于二硫化碳。(2)反应物是铁和硫生成物是硫化亚铁，所以方程式是：Fe+SFeS;(3) A、由于硫不溶于水，但溶于二硫化碳，所以可用二硫化碳清洗沾有硫单质的试管，故A正确；B、在自然界中硫大部分以化合物形式出现，故B错；C、硫在空气中燃烧的现象：发出微弱的淡蓝色火焰，故C错。故选Ao故答案为：(1)呈浅黄色(或质地柔软，轻，不溶于水但溶于二硫化碳)；(2)Fe+S匕FeS;(3)A。12.【解答】解：(1)汞是由汞原子构成的；原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的。(2)氯离子的最外层电子数为8,故x的值为8。元素是具有相同质子数的一类原子总称，氧和

19、氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同，氧元素和硫元素的原子最外层电子数相同，化学性质相似。故答案为：原子；原子核；质子；(2)8;质子数；最外层电子数。13【解答】解：题干中所给的小卵石、细沙都是起过滤作用，过滤所用材料的颗粒大小应由粗到细，先用小卵石过滤掉颗粒比较大的杂质，再用沙子过滤掉颗粒比较小的杂质，所以B层应该放入细沙；A层材料是活性炭,若要检验净化后的水属于硬水还是软水，可选用的试剂是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故填：活性炭；肥皂水；Ca(HCO3)2,它们在受热时生成CaCO3、CO2和另一种氧化物-水，化学方程式为Ca(HCO3)2匕CaCO3J+H2O+

20、CO2T,反应物是一种，生成物是多种物质，属于分解反应；故填：Ca(HCO3)2=J=-CaCO3J+H2O+CO2T；分解反应。14 .【解答】解：相对湿度增加，说明产生H2O,CO、CO2含量增加，说明产生了CO、CO2,实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，说明产生了C,故燃烧产物为C、CO2、H2O和CO。故答案为：C、CO。15 .【解答】解：(1)过氧化氢在二氧化镒的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2-02T+2H2O;(2)化合价代数和为零，在过氧化氢、过氧化钠中钠元素、氢元素的化合价是+1,所以氧元素的化合价是-1,过氧化钙的化学式为：CaO2；(3)元素质量比

21、是相对原子质量和原子个数乘积的比值，所以慈醍，化学式是C14H8O2,其中碳、氧元素的质量比为168:32=21:4;根据工艺流程可知，反应生成过氧化氢的设备是氧化釜，故选：B;既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以工业流程中可循环利用的物质是：C14H8O2。故答案为：(1)2H2O2O2T+2H2O;(2)-1,;CaO2；(3)21:4;B;C14H8。2。16.【解答】解：涉及的均为初中常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铜中一种或几种元素组成，(1)大理石主要成分是碳酸钙，化学式为CaCO3；(2)可燃性气体在氧气中燃烧，生成两种氧化物，该气体中一定含有碳、氢元素；(3)甲、乙、丙

22、是初中化学常见的物质，甲、乙含有相同的某种元素，若甲、乙是组成元素相同的两种气体，甲的相对分子质量大于乙，所以甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，经过验证，推导正确，所以丙可以是碳，乙一甲的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为点燃2CO+O22CO2；若甲一乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CO+CuOCU+CO2。故答案为：(1)CaCO3；(2) C、H;一,点燃I(3)碳；+O2i取2CO2；CO+CuOCu+CO2。17.【解答】解：实验步骤如下：组装实验装置。检查装置气密性。故填：检查装置气密性。(1)图中的a仪器名称是铁架台。故填：铁架台。(2)实验步骤的第步是检查装置气密性。故填：检查装置气密性。2KMnO4VL(3)试管中高镒酸钾分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，发生反应的化学方程式:K2MnO4+MnO2+O2f。故填：2KMnO4.K2MnO4+MnO2+O2f。(4)选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和反应条件。故填：反应条件。