中考化学试验试题精选汇编

1、2010年中考化学实验试题精选汇编（一）1、（2010山东烟台）正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（徽磷酸答案：（1）肥皂水pH试纸（或pH计）（2）过滤不可以，降低净水效率（或过滤速度减慢等）（3）加热煮沸（4）它们在云层中变成气态时（或液氮气化、干冰升华时）吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴（5）节约用水（或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可）5、（2010山东烟台）（6分）2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻燃的罐区发生爆炸。消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭。环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多

2、，比正常值超出八倍。（1）水炮灭火的主要原理（A）取用少量液体答案：C2、（2010山东烟台）A、探究活动，不能得到的结论是（B）过滤（C）闻气味（D）稀释浓硫酸RC三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酗:溶液、酚酗:溶液，按图所示进行）(A)(B)(C)(D)答案：B氨分子是不断运动的碱能使酚酬:溶液变红空气不能使酚酬:溶液变红氨分子溶于水，形成的氨水使酚酗溶液变红（2）目前计人空气污染物的项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、等。（3）当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。设计实验方案如下：【实验目的】确定气体样品中是否含有CO【实验原理】除去收集的空气样品

3、中的氧气；3CO+FeQ至2Fe+3CO（假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2Q,反应的物质）。【实验仪器】解析：本题主要考察了分子的运动，与VCMKT真实验的气分子的扩散”实验相吻合。3、（2010山东烟台）要除去下列物质中混有的少量杂质千处滑净的大侵杯起始时段酎制后a（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是（A）CaCl2固体（CaCO）（B）NaCl固体（NazCO）（C）Fe粉（Cu）（D）MnO固体（KCl）答案：BD4、（2010山东烟台）同抗旱。加足量稀硫酸、蒸发、结晶加足量稀盐酸、蒸发、结晶加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥（7分）去年冬天至

4、今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是定地下水的酸碱度可用（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的甲乙丙请根据他们的设计回答下列问题：在实验时，上述仪器的连接顺序是：丙一乙一甲一乙。其中乙装置需要使用两次，第一次的作用根据实验中出现的或现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进？简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以ZA：o（3）如果地下水

5、硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。（4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是我们能做些（举一彳法）答案：（1）将温度降到可燃物的着火点以下（2）二氧化氮（3）检验原气体样品中的二氧化碳是否除尽；甲中药品由红变黑乙中石灰水第一次不变浑浊，第二次变浑浊在d处将尾气点燃（或在d处用气球收集尾气等其它合理答案也可）解析：本题主要考察一氧化碳的还原性，以及实验设计能力，考点与VCM仿真实验的“一氧化碳还原氧化铜”相吻合6、（2010山东烟台）（6分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。

6、结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是学方程式是（填字母代号），反应的化【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高镒酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高镒酸钾溶液褪色。实验数据】果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液滴加得滴数4010205实验结论分析数据可知，Vc含量最高的是，含量为（各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计）。探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高镒酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：（3

7、）实验室可用B装置制取的气体是（任答一种），该反应的化学方程式为。答案：（1）试管集气瓶(2)AC(或AE)2KC10,=-2KC1+3dfA-MnDi。)乩Zn-FHjSO*+(或0：2IL0,2HjO+O!CO：CaCOj+ZHClCaCh+COtt+HtO)解析：本题主要考察气体的制取，vcmt真实验“用氯酸钾制取氧气”与考点相吻合。7、（2010山东烟台）（7分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想1:全部是NaOH猜想n：全部是N*CO;猜想出：是NaOHF口N*CO混合物。【实验和推断】【实验结论】

8、按上述方案实验，根据这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是。A.每次实验所用的果汁颜色不同B.量取的被测物质的体积不同C.试管的大小不同D.没有用同一规格胶头滴管滴加答案：（探究一）苹果汁0.02%（或20mg/100mL）（探究一）【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高镒酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高镒酸钾溶液刚好褪色，记录滴数。（4分。其它合理答案也可）【实验结论】（刚好褪色时）两种黄瓜的汁液所用的滴数不同。（与方

9、案对应合理即可）【实验反思】C（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是,说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酗:试液变红色，则白色沉淀为（填化学式），该实验（填“能千或“不能”）说明样品中有NaOH（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为,现象b为,则猜想n成立。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。答案：（1）盐酸Na2CO+2HCl=2NaCl+H2O+COT（或稀HbSO等酸及其对应的化学方程式）（2）CaCO3不能。（3）有白色沉淀产生无色酚酗:不变红色【反思】CO+2NaOH=N

10、CO+HO8、（2010山东烟台）（8分）维生素C（简称Vc,又名抗坏血酸）,易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：2010年中考化学实验试题精选汇编（二）1、 （2010四川达州）下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.“可燃冰”燃烧C.浓盐酸挥发答案：B2、 （2010四川眉山）下列变化不属于化学变化的是（A.鲜奶制酸奶C.铁杵磨成针答案：C3、 （2010四川眉山）下列实验操作中正确的是（D.洗洁精除油污B.糯米酿甜酒D.氢氧化钠溶液中加少量胆矶探究一：测定饮料中Vc的含量。【查阅资料】Vc能和高镒酸钾反应，使紫色

11、的高镒酸钾溶液褪色。A.熄灭酒精灯B.称大量NhOHC.制取Cd并验满.液体过池停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了实验结论。答：黑色2Cu+O2=2CuO211/5空气中氧气的体积分数大约为1/58、（2010四川眉山）实验室用下列装置制取几种气体：答案：C解析：A中不可以用嘴吹灭酒精灯，要用酒精灯灯帽盖灭；B中氢氧化钠具有腐蚀性，所以要放在玻璃器皿中称量，且要放在托盘天平的左盘称量；C中用向上排空气法收集二氧化碳，用燃着的木条放到集气瓶口验满，正确；D中玻璃棒应放在漏斗内有三层滤纸的一边。本考点对应VCM仿真实验“酒精灯的使用”、“二氧化碳的生成和检验”、“粗盐的提纯”几个实验

12、。4、（2010四川眉山）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5,有关氧气的叙述正确的是（）A.具有可燃性B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体答案：B解析：A中氧气只支持燃烧，本身并不能燃烧，A错误；B中铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；C中硫在氧气里燃烧生成二氧化硫，C错误；D中木炭在氧气里燃烧生成无色无味的二氧化碳气体。本考点对应VCM仿真实验“铁丝在氧气里燃烧”、“硫在氧气里燃烧、”“木炭在氧气里燃烧”几个实验5、（2010四川眉山）某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方

13、案，每种方案所用的试剂如下，其中你认为不可行的是（）A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液D.Cu、Ag、Fe、稀盐酸答案：D6、（2010四川达州）（10分）按要求填空：用数字和化学符号填空氮分子硫酸根离子二氧化氯中氯元素显+4价。按要求回答下列问题（1）写出图中标有称、（2）某同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氢气的体积？（填“是”或“否”）。（3）实验室用A和C装置可制取氧气，请写出氯酸钾与二氧化镒混合加热制氧气的化学方程式。2K叫=2KC1+3OJ答案：（1）酒精灯量筒（2）是（3）卜、的仪器名它在化学反应

14、中易器有,钙原子核内质子数为钙原子结构示意图为9、（2010四川眉山）（7分）实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。经查阅资料得知:SO可使澄清石灰水变浑浊；SO可使品红溶液的红色褪去，而CO不能；SO可与酸性的KMnQ液反应使其褪色，而CO不能；CuSO为白色粉末，遇水可生成胆矶。在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置：（填“得”或“失”）电子。现有如图所示的实验仪器。仪器的名称是;配制一定溶质质量分数的溶液,（填序号），还缺少的仪器是（填名称）和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的（填序号）组合成发生装置。（4）2010年世博会中国馆一一“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体

15、结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。钢属于属”或“合金”）。2+4答：N2SO42ClO220失玻璃棒；（填药匙；a需要用到的仪;实验室用锌粒品41工亥性KMnQ溶泄澄清石条水请根据提供的信息回答下列问题：（1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应:C+2H2SO（浓）XT+2SO2T+2H2O则生成物X的化学式为7、（2010四川达州”1）利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。实验现象，红色物质逐渐变成。反应的化学方程式为。（2）若要证明产物中有水，则要用装置（填装置的编号）。（3）若按B、A、C的顺序组装，不能证明产物。（4）若按C、BA的顺序组装，则能证明产物。（5）若要证明这三种

16、产物，正确的组装顺序是,装置B中的品红I的作用是,品红n的作用答案：（1）CO2（2）A（3）H2O（4）SO2（5）ABC证明产物中的SO2检3经SO2是否完全反应10、（2010四川达州）（8分）纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。交流与反思若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？（填“是”或“否”）。答案：（8分）观察到A中猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3

17、滴酚酗:试液，振荡溶液显碱性_,证明生成物中用水。B中澄清石灰水变浑浊，证猜想二：能与酸反应取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸有大量气泡产生化学方程式猜想三：能与Ca（OH）2反应向盛后少量Na2co3溶液于试管中，滴加澄清石灰水产生白色沉淀化学方程式猜想四：能与BaCl2反应产生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3J+2NaCl反应的基本类型为明O猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）溶液变为红色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2TNa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3J取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入BaCl2溶液复分解反应11、（2010四川达

18、州）（8分）已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解,仅生成三种氧化物。我校研究性学习小组对此展开探究：提出问题生成的三种氧化物是什么？查阅资料无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体。化学方程式为：CuSO4（白色粉末）+5H2O=CuSO45”O（蓝色晶体）提出彳1想生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。实验探究张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想。D中红色粉末是（填化学式），实验现象。交流讨论陈军认为：张亮不需要E装置也能够推断出生成物中有一氧化碳。你是否支持陈军的观点：（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：。陈军还认为：从环

19、保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：，处理的方法是答案：（8分）白色粉末变为蓝色生成了二氧化碳Fe2O3,红色粉末变为黑色，E中石灰水变浑浊。交流讨论支持因为在这三种气体中，只有一氧化碳有还原性，才能将氧化铁还原为铁。没有进行尾气处理点燃尾气或收集尾气或尾气再利用。2010年中考化学实验试题精选汇编（三）1.（2010南京）下列图示实验操作中，不正确的是（）2.（2010南京）下列过程中，只发生物理变化的是（）A.蜡烛燃烧B.花生霉变C.瓷碗破碎D.火药爆炸答：C3. （2010南京）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A.木炭B,硫粉C.红磷D,铁丝答：C4. （201

20、0南京）某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是（）A.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pHB.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHD用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH答：D5. （2010南京）U形管中是滴有酚酗:试液的蒸储水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）。下列说法正确的是（）A.开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色B.开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色/滴有酣薮C,充分反应后U形管中溶液可能呈红色月亚纷的蒸麓水d.充分反应后u形管中溶液一定呈无色y步答：C6. （2010南京）下表

21、列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是8.（2010南京）（12分）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。（1）配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液。计算：需要氢氧化钠固体的质量为g,水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）。称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量。然后（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡。A.将氢氧化钠固体加入烧杯中B.按需要添加祛码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是.溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至

22、室温。把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。（2）右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为时,反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为（写化学式）。试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）答：（1）16184左BA氢氧化钠易潮解（或氢氧化钠具有腐蚀答：B7.（2010南京）根据下列装置图，回答有关问题:（1）写出装置图中标号仪器的名称：;（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：并据此选择上图中（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置。（3）如选用装置A作为制取

23、氧气的发生装置，其化学方程式可以为答：(1)试管集气瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+COTBFC(3)2KClO3=2KCl+3QT（合理答案均给分）选项物质所含杂质除去杂质的方法AN2q将气体缓缓通过足量的灼热铜网BCaOCaCO加水溶解、过滤CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥一DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉瓦里ft性)(2)20gHCl、NaCl9、FeCl2CuCl2加入过量的铁粉设该稀盐酸中HCl的质量为XHCl+NaOH=NaCl+H2036.540X1.6g36.5x:=1二X=1.46g146g稀盐酸的质量分数：20gX100%=7.3%答：该稀盐酸中溶

24、质的质量分数为7.3%（2010南京）（11分）我们生活在“水球”上，地球表面的（1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的到含有较多杂质的（写化学式）晶体。70.8%被水覆盖。（写化学式）蒸发，解：20g氢氧化钠溶液中NaOH的质量：20gx8%=1.6g蒸溜水浓NaOH浓硫酸（2）降雨是自然界中水循环的一个环节。气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示，其中地区的雨水是酸雨。（3）请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式（两个化合反应中生成物的类别必须不同）：分解反应：化合反应：,（4）下表提供了在一定条件下.水能否与一些金属发生

25、反应的信息。停止加热，继续通入合成气至恢复到室温。再次分别称量装置DE的质量。完善实验设计经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤骤的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）。进行实验该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：装置C中出现色物质。称量数据如表所去（填实验步现象分析和数据处理甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuQ乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH,且CH4也还原了CuQ试通过计算说明他的推测依据。丙同学提出，实验步骤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认

26、为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？（选填“是”或“否”，并说明理由）。拓展探究该小组同学对于CH是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO和H2Q白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验。（2）1.14:3n.完善实验设计进行实验红现象分析和数据处理如果只有CO和Hb,还原足量CuQ合成气中CO与H2的分子个数比为1:3。生成物中碳元素与氢元素的质量比为2:1;如果只有CH还原足量CuO生成物中碳元素与氢元索的质量比为3:1。现测得CO的质量:201.5g-198.2g=3.3gH2O的质量：896.0g292.4g=3.6g化合反应:上图装置F中盛放的试剂名称是。上图装置的正确连接顺序是（填字母，且每套装置限用一次实验反思除了可能是CH也还原了CuO外，出现上表数据关系还可能是因为并说明理由）。）。（写出一个原因,(1)CH4+H2OCO+3H铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是（填字母），产生该现象的原因是答：（1）H2ONaCl（2）SO2NQ等AB（3）2H2。=2HJ+QTCO+HO=HCOCaO+HO=Ca（OH2（答案可互换，且合理答案均给分）（