2020年7月全国高等教育自学考试大学语文(本)试题

1、xx年7月全国高等教育自学考试大学语文（本）试题课程代码：00011一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 季氏将伐颛臾一文体现孔子的政治主张是（）A.以民为本，实行王道B.顺应自然，无为而治C.治国以礼，为政以德D.严刑峻法，奖励耕战2. 答李翊书一文的主旨是（）A.读书要“识古书之正伪”B.做学问要“无望其速成，无诱于势利”C.写文章要“惟陈言之务去”D.为文立言要以思想品德修养为本3. 五代史伶官传序中所引“满招损，谦得益”二句，出自（）A.尚书B.论语C.孟子

2、D.庄子4. 王安石在驳斥诬蔑新法“生事”的舆论时说：“举先王之政，以兴利除弊，不为生事。”这种论证方法是（）A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法5. 郑伯克段于鄢的叙述方式是（）A.顺叙B.倒叙C.分叙D.插叙6. 李将军列传中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）A.骁勇善战B.爱护士卒C.负能使气D.不幸遭遇7. 在始得西山宴游记中，作者先写游众山时的“觉而起，起而归”的索然乏味，再写游西山时“至无所见，而犹不欲归”的流连忘返，这种表现手法是（）A.侧写B.铺垫C.对比D.暗示8. 在报刘一丈书中，作者详写的情节是（）A.作者道经权门而不入B.闻者对权门趋炎附势C.长者抱才

3、而困难入权门D.干谒者竭力投奔权门9. 构建故都的秋全文的中心线索是（）A.浏览北京之秋的经过B.游览北京之秋的感悟C.北京之秋“色彩浓、回味永”D.与南国之秋的反复对比10. 冰心在往事（一之十四）中，用“艳如桃李，冷若冰霜”来形容大海，所暗示的大海的一个性格特征是（）A.温柔而沉静B.超绝而威严C.神秘而有容D.虚怀而广博11. 屈原国殇中用了比喻修辞手法的诗句是（）A.车错毂兮短兵接B.旌蔽日兮敌若云C.矢交坠兮士争先D.凌余阵兮蹦余行12. 陶渊明饮酒（结庐在人境）在表现方法上的总体特点是A.通过写景来说理B.通过写景来抒情C.融抒情、说理、写景于一体D.通过抒情来说理13. 王昌龄从

4、军行（其四）前三句写环境和战争的艰苦，这与最后“不破楼兰终不还”的誓言句构成（）A.烘托反衬关系B.欲扬先抑关系C.正反对比关系D.象征暗示关系14. 兵车行中点明全诗主旨的诗句是（）A.县官急索租，租税从何出B.信知生男恶，反是生女好C.边庭流血成海水，武皇开边意未已D.新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾15. 提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名唐代诗人是（）A.杜甫B.李白C.元稹D.白居易16. 苏轼前赤壁赋行文的内在线索是（）A.时间的推移B.想象的展开C.感情的变化D.事理的逻辑17. 在鹰之歌中，作者赋予鹰和蛇以人的灵性，这种表现手法是（）A.托物言志B.拟人化C.对比D.侧

5、面烘托18. 在红楼梦中，说过和袭人“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”相类似话的人是（）A.黛玉B.王熙凤C.王夫人D.宝钗19. 石崇与王恺争豪故事的关键细节是（）A.晋武帝是王恺的外甥B.王恺的珊瑚树高二尺许C.石崇用铁如意击碎王恺的珊瑚树D.王恺以为石崇疾己之宝20. 麦琪的礼物的结构特点之一是“一实一虚双线并行”，其中的实线是（）A.德拉因无钱给丈夫买礼物而哭泣B.德拉卖掉美发给丈夫买表链C.杰姆卖掉金表给妻子买发梳D.杰姆看到妻子剪发大为惊愕二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错

6、选、多选、少选或未选均无分。21. 孟子在寡人之于国也一文中，提出王天下的根本措施有（）A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.斧斤以时入山林D.百亩之田，勿夺其时E.谨庠序之数，申之以孝悌之义22. 下列例句中，运用类比论证方法的有（）A. 人底天赋有如野生的花草，他们需要学问底修剪B. 有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化C. 精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的D.如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们底案E.请人代作节要，只适于次要的书籍，否则录要的书就和蒸馏的水一样，都是无味的东西23. 下列例句

7、中，采用设问修辞手法的有（）A. 苟无民，何以有君B. 我怎么能在天上爬呢？我在这里很好C. 人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是D. 别看五千年没有说破，你猜得透火山的沉默E. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流24. 曹操短歌行（其一）中用典的诗句有（）A.青青子衿，悠悠我心B.呦呦鹿鸣，食野之苹C.越陌度阡，枉用相存D.月明星稀，乌鹊南飞E.周公吐哺，天下归心25. 在炉中煤中，作者把“五四”后焕发青春的祖国比喻为0A.炉中煤B.年青的女郎C.有用的栋梁D.心爱的人儿E.重见天光的黑奴三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26. 齐王使使问赵威后，书未发，

8、发：27. 谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死：28. 向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。向使：29. 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。属客：30. 国不堪贰，君将若之何？若之何：31. 官命促尔耕，勖尔植。勖：32. 至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。孚：33. 梨园以技鸣者，无虑数十辈。无虑：34. 一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。掣：35. 回家变卖典质，父亲还了亏空。典质：四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36. 阅读戴望舒我用残损的手掌结尾的诗句：我把全部的力量运在手掌，贴在上面，

9、寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蟋蚁一样死那里，永恒的中国！请回答：A. 这段诗运用了哪两种表现手法？B. 这段诗采用了什么修辞手法？C. 这段诗表现出诗人怎样的思想感情？37. 鲁迅在灯下漫笔中说：因为古代传来而至今还在的许多差别，使人们各各分离，遂不能再感到别人的痛苦；并且因为自己各有奴使别人，吃掉别人的希望，便也就忘却自己同有被奴使被吃掉的将来。于是大小无数的人肉的筵宴，即从有文明以来一直排到现在，人们就在这会场中吃人、被吃请回答：A.概括这段议论的论点。B. 作者认为中国固有文明的实质是什么？C. 作者在揭露中国固有文明

10、的实质时采用了什么修辞手法？38. 阅读苦恼中的一段文字：姚纳沉默一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马库司玛。姚尼奇下世了他跟我说了再会他一下子就无缘无故死了哪，打个比方，你生了个小崽子，你就要那小崽子的亲妈了突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了你不是要伤心吗？”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了请回答：A. 姚纳为什么要对马说自己的苦恼？B. 这段文字如何运用类比手法？C. 这段文字主要运用什么描写方法来刻画人物？39. 阅读辛弃疾西江月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。请回答：A. 这首词表现了作者怎样的心情？B. 这首词写的是什么季节的景物从何处可以看出？C. 作者观察这些景物时，是处在静止状态下，还是在运动过程中？从何处可以看出？40. 阅读巴金秋夜中的一段：窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像