高中语文第一单元戏剧舞台11窦娥冤巩固训练人教版

1、1 / 5窦娥冤训练案巩固训练纸上得乘務觉浅，绝知此鬲要躬行！语言基础1. 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A. 看觑(xu)盗跖(zh1)嗟怨(jie)前合后偃(yan)B. 呆痴(zhi) 罪愆(yan)衔冤(xian) 湛湛青天(zhan)C. 短筹(chou) 错勘(kan)亢旱(kan 勺 苌弘化碧(chanQD. 埋怨(mai)尸骸(he)嫡亲(di) 鳏寡孤独(gun解析： A 项，“觑”应读“ qd”；B 项，“痴”应读“ chi”，“愆”应读“ qian”； D 项，“埋”应读“ man”，“骸”应读“ hai ”。答案： C2. 下列各句中没有错别字的一项是

2、()A. 莫不是为索债与人家惹争斗？我这里连忙迎接慌问侯，他那里要说缘由。B. 念窦娥伏侍婆婆这几年， 遇时节将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。C. 不如听咱劝你，认个自家悔气，割舍的一具棺材停置。D. 若果有一腔冤气喷如火， 定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？解析：A 项，侯一候；C 项，悔一晦；D 项，冤一怨。答案： B3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A. 有人将窦娥与杨乃武与小白菜中的小白菜相提并论，这是不甚准确的。B. 我本是要把这本武侠小说当废品扔掉的，听小明说他正在找这本书，我便顺水推船 地把它送给了

3、他。C. 困难从来是欺软怕硬的， 只要我们表现出坚忍不拔的精神，任何困难都将为之而望而.却步。D. 贪官刁民相互勾结，使得许多百姓理屈词穷.，最后落得个“窦娥冤”。2 / 5解析： D 项，“理屈词穷”指理由已被驳倒、无话可说。应用“忍气吞声”。答案： D4. 下列典故与传说中的相关历史人物，对应正确的一项是 （ ）举案齐眉 望帝啼鹃苌弘化碧亢旱三年 六月飞霜A. 孟光 邹衍 苌弘燕惠王东海孝妇B. 颜渊 邹衍 庄周燕惠王窦娥C. 孟光 杜宇 苌弘东海孝妇邹衍D. 颜渊 杜宇 庄周邹衍 窦娥解析： 本题考查典故，注意平时多积累。答案： C5. 下列各句中没有病句的一项是 （ ）A. 戏剧冲突来

4、源于生活矛盾，但应比生活矛盾更集中、更典型。在戏剧文学中，戏剧冲 突主要具体表现为剧中人物的性格冲突。B. 文中窦娥发的三桩誓愿， 是作者采用浪漫主义的表现手法， 表明社会的腐败黑暗， 刻 画窦娥强烈的反抗精神，表达人民惩治邪恶。C. 并不是窦娥一开始就对官府有着清醒认识的，而是在整个封建制度和封建秩序对她撒开一面大网时，她走投无路，才走上反抗的道路。D. 窦娥冤的语言之所以朴实无华， 是因为作者善于在人民大众口语基础上进行提炼 加工，使之清新质朴通俗自然，明白如话造成的。解析：B 项成分残缺，在最后一句后加“的愿望”；C 项语序不合理，应改为“窦娥并不是”；D 项句式杂糅，去掉“造成的”。答

5、案： A 阅读鉴赏 一、课内阅读阅读下面的文字，完成 68 题。（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人 闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了。 （正旦唱 ） 正宫 端正好 没来由犯王法， 不提防遭刑宪， 叫声屈动地惊天。 顷刻间游魂先赴森罗 殿，怎不将天地也生埋怨。 滚绣球 有日月朝暮悬， 有鬼神掌着生死权。 天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了 盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原 来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘

6、贤愚枉做天！哎，只落得两泪 涟涟。3 / 56. 第一段科白写了什么内容？起到了什么作用？解析： 概括第一段文字的主要内容从“押正旦带枷上”“监斩官去法场上多时了”等 语句入手，分析作用时要从渲染气氛的角度入手。答案： 这段科白描写了押解窦娥的情景，渲染了一种肃杀可怕的气氛。7. 请简要概括滚绣球一曲中窦娥的情绪变化过程。解析：可以根据窦娥唱词中的内容逐层地归类分析其情绪的变化过程。答案：相信传统 怀疑质问 揭露黑暗 彻底否定 一声悲泣8. 请简要分析“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”一句的含意。解析： 要指出话语中对现实的批评，并分析出话语中所体现的人物的性格特点。答案： 这

7、是作者借窦娥之口对封建社会所做的猛烈抨击和尖锐批判， 也表现了窦娥思 想意识的逐渐觉醒和大胆的反抗精神。二、课外探究阅读下面的文字，完成 912 题。窦娥冤第四折 （ 节选 ）（窦天章云 ）带那蔡婆婆上来。 我看你也六十外人了， 家中又是有钱钞的， 如何又嫁了老 张，做出这等事来？ （蔡婆婆云 ）老妇人因为他爷儿两个救了我的性命， 收留他在家养膳过世； 那张驴儿常说要将他老子接脚进来， 老妇人并不曾许他。 （ 窦天章云 ） 这等说， 你那媳妇就不 该认做药死公公了。 （ 魂旦云 ） 当日问官要打俺婆婆， 我怕他年老受刑不起， 因此咱认做药 死公公，委实是屈招个！ （ 唱） 梅花酒 你道是咱不该

8、“这招状供写的明白”， 本一点孝顺的心怀， 倒做了惹祸的胚胎。 我只道官吏每还覆勘， 怎将咱屈斩首在长街！ 第一要素旗枪鲜血洒， 第二要三尺雪将死尸 埋，第三要三年旱示天灾。 咱誓愿委实大。 收江南 呀，这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉！ 痛杀我娇姿弱体闭泉台， 早三 年以外，则落的悠悠流恨似长淮。（ 窦天章云 ） 端云儿也， 你这冤枉我已尽知， 你且回去。 待我将这一起人犯并原问官吏另 行定罪，改日做个水陆道场超度你升天便了。（ 魂旦拜科，唱 ） 鸳鸯煞尾 从今后把金牌势剑从头摆， 将滥官污吏都杀坏， 与天子分忧， 万民除害。 （ 云 ）我可忘了一件，爹爹，俺婆婆年纪高大，无人侍养，你可

9、收恤家中，替你孩儿尽养生送死之 礼，我便九泉之下，可也瞑目。（窦天章云 ）好孝顺的儿也！（魂旦唱 ）嘱付你爹爹，收养我奶 奶。可怜他无妇无儿， 谁管顾年衰迈！ 再将那文卷舒开， （带云 ）爹爹也， 把我窦娥名下， （唱） 屈4 / 5死的于伏罪名儿改。 （ 下 ）9. 对于这折戏的赏析，不恰当的两项是 （ ）A. 梅花酒 既是答窦天章的问题， 也是对黑暗社会的质问， 并以三大誓愿应验证实了冤 情。B“你道是咱不该”中“不该”指的是“认做药死公公”，再次引出了窦娥对冤情的怨愤和倾诉。C. 鸳鸯煞尾 一曲表明窦娥比她的父亲对社会的黑暗认识得更深刻， 因此劝他杀尽贪官 污吏为“万民除害” ，而不说“

10、为朝廷效力” 。D .本选文的曲词与道白搭配得非常好，曲白相生， 通俗自然， 道白引出曲词，曲词解释 道白，推动情节发展。E. 作者在处理矛盾冲突时，采取了与统治者彻底决裂的态度，使悲剧更具有社会性。解析：C 项鸳鸯煞尾一曲窦娥确实看到了社会的黑暗，对父亲说的话也是她善良性格的体现，但不能说她“比她的父亲对社会的黑暗认识得更深刻”。E 项，作者并没有采取与统治者彻底决裂的态度。答案： CE10. 在本折中，除窦娥申诉冤情外，她的哪些品性也得到了比较明显的体现？答案： 在戏剧的结尾部分，窦娥请求父亲收养蔡婆婆， 同时告诫父亲为民除害， 替天 子分忧，表现了窦娥孝顺、善良的品性。11. 作者借窦娥

11、之魂的口唱出：“这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉！”这在剧 中起什么作用？答案： 起到深化和拓展主题的作用，说明那时社会冤狱的普遍性。12. 作者让窦娥发下三桩誓愿并应验，此处又让窦娥的冤魂申冤并雪冤，这在现实中是 不可能的，作者为什么一再这样处理？用两点来说明。答案： 增强控诉力量， 解释社会黑白颠倒的社会本质。 寄托了人们除恶雪冤的美 好愿望。 表达交流 13. 窦娥冤中有两句唱词，两个版本文字不同，试分析其优劣。(1) 古名家杂剧 本：“地也， 你不分好歹难为地； 天也， 我今日负屈衔冤哀告天！(2) 元曲选本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”5 / 5答案： 古

12、名家杂剧本第一句唱词用的是陈述语气，远不如元曲选本用“何为 地”这种质问的语气强烈； 古名家杂剧本第二句是对天的哀告祈求，而元曲选本在 第二句则是对天的面对面的指责和否定。总之，相比而言， 元曲选本突出了窦娥不屈服 于恶势力的反抗精神， 使人物形象显得更加高大， 也使作品的主题得到了丰富和深化。 这些， 正是古名家杂剧本的不足之处。14. 仿照下面的句子，再续写两个句子。要求：句式一致，语言连贯。 关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。 ，。，。答案： 曹雪芹不肯大团圆 描写宝黛爱情悲剧 昭示封建家族的没落 鲁迅不肯大团 圆 描写祥林嫂的惨死 揭示了国民精神的麻木15. 用一句话概括下面这段文字的主旨，不超过 20 字。人们重新解读历史， 是历史传承的一种正常的文化现象。 这种解读不仅是为“发思古之 幽情”，也是为了对现实给予关怀。历史剧对历史题材做当代性