统编人教部编版小学语文五年级下册语文第四单元测试卷(附参考答案)

1、最新部编版五年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟 满分：100分题号一一三四五六七八九总分得分一、读拼音，结合语境写词语。（8分）1 .爷爷站在yu e y dng （）市新建的mio ti3（）大楼上，脸上露出了 ci xi Sg （）的笑容，并说道：“能来此一趟，此生再无 y i h n （） 了。”2 .哥哥给自己n i d ng （） 了一份dum li m （）身体的计戈ij,并qi由sh eng （） 了自己的名字，还表示任何t e sh u （）情况也阻挡不了他的决心。二、选择正确答案的序号填空。（12分）1.下列带点字的读音全部正确的一项是（）A.企望（qi）筹集（cdu）

2、黯然（&n） B.踌躇（chti）矜持（j ing）手镯（zhu6） C.俘虏（fu）彼此（bi） 深山坞（wu）D.绷带（bg） 恐吓（xi &） 堪称（km）2 .“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是7）A.陌生明白依恋 B.娴熟明白依恋 C.娴熟糊涂依恋 D.陌生糊涂依恋3 .“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）A.妻子B.妻子和儿子C.妻子和女儿D.妻子和儿女4 .“羌笛何须怨杨柳”的下一句是（）A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关5 .“军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下”这句话是对 军长的（）描写。A.神态 B.动作

3、 C.语言 D.心理6 .下列说法不恰当的一项是（）A.闻官军收河南河北一诗表达了诗人的喜悦之情以及真挚的爱国 情怀。B.青山处处埋忠骨表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸怀。C.沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是刘伯承带兵打仗攻无不克， 屡战屡胜。D.方志敏认为清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。三、比一比，再组词。（8分）产高（）/瑞（）/绷（）/诊（）稿（）；端（）棚（）珍（）四、选词填空。（4分）柔和|柔软|柔嫩|柔顺1 .我们的班主任李老师有一头乌黑（）的秀发。2 .沃克医生的目光（）下来，他吩咐护士： ”准备手术。”3 .春风吹来，迎春花摆动着（）的枝条，在空中跳起欢快的舞

4、蹈。4 .厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。五、句子练习。（10分）1 .按要求写句子。（6分）（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ ！ （换个说法，但意思不变）（2）沃克医生忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（改为转 述句）下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运 用本单元学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。八年级质量检测语文试卷第 2页（共5页）不 要 在 密 封 线 内 答 题（3）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。 沃克医生称他为“军神” （用恰当的关联词连成一句话）2 .品析句子。（4分）（1）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样

5、子十分可怕。这句话是对军长的 描写。止匕日t的军长 所以像一头发怒的豹子。（2）秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了 一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相 见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报 记录稿放在上面。这句话是对主席的 描写，体现了主席 六、积累展示。（9分）1 .在横线上填入恰当的诗句。（6分）（1） “ :这句诗是身经百战的 将士们豪壮的誓言，铿锵有力，掷地有声。（2）来到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情 景，看着滚滚的长江水，我吟诵起了诗句" （3）每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时

6、， 看着偏远冷寂的边塞 之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣凉州词里面的诗句：“2 .语言运用。（3分） 七、阅读课内语段，完成练习。（8分）沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色 的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问： “你是 干什么的？ ”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤 势，只有军人才能这样从容镇定！ ”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士： ”准备手术。”1 .沃克医生“惊疑”说明了刘伯承的伤势 ; “重新审视”说明. （2 分）2 .沃克医生能猜出刘伯

7、承军人的身份，是因为（）（2分）A.刘伯承给了沃克医生暗示。B.只有军人才能在如此重的伤势下这样从容镇定。3 .”沃克医生的目光柔和下来”的原因是 2 2 分）4 .选文中，沃克医生的情绪变化为： 丁。（2分）八、课外阅读。（11分）火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟 弟因为车祸住进医院。他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人， 除了他哥哥O半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”“知 道了。”这样的对话，一晚上至少有五次。后来我才知道，弟弟是六年前春 节回家时被车撞的，出事时刚下火车，醒来以为自己还在火车上。这天，弟弟

8、吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？” 我说：“去他说要去买件衣服，很久没有买新衣服了。我们乘船过去，他却来 来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒 了。"我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边，没有看到 开船人。我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱 衣服。我惊呼：“你干吗？ ” “我游过去。”“天这么冷，你会冻坏的！ ”他挣脱我的手，跳进江里。那可是冬天啊！我看着江面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。 直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，

9、然后一边穿衣服一 边向医院跑去。我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好 像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”“怎 么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。”弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车？”他肯定地说：“明 天就到了。”我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要 坐很多年1 .文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次写在下面的横线上。（4分）惊呼一跳进江里一-?这些词语体现了 O2 .文中两次写到弟弟和哥哥的对话，试分析两次对话描写的作用。（2分）3 .有人认为将题目改为“那车一开，

10、就是六年”更贴切，简要谈谈你的 看法。（3分）4 .下列分析有误的一项是（）（2分）A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。B.本文运用了语言、动作等描写方法，使人物形象生动感人。C.文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人心生敬意。D.本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了 真诚、善良等美好品德。九、习作。（30分）生活中，你见过一个人陶醉的样子吗？这次习作，要求写一件令人 陶醉的事情，并将这个人陶醉的样子写具体。450字左右。I不I要1在I密I封I线*内I答!题八年级质量检测语文试卷第 4页（共5页）第四单元测试卷参考答案、1.岳阳 摩天 慈祥 遗憾2.拟订 锻炼

11、 签上 特殊、1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6c三、搞怪 纸稿 瑞士 端午 绷带 雨棚 诊所 珍贵四、1.柔顺2.柔和3.柔嫩4.柔软五、1. (1)但我说出那几件“传世宝”来，会叫那些富翁们齿冷三天。(2)沃克医生忍不住开口对病人说，病人挺不住可以哼叫。(3)因为刘伯承在手术中表现出了顽强的意志，所以沃克医生 称他为“军神”。2 . (1)神态 对老战士因为没有棉衣而冻死感到非常愤怒(2)神态、动作 对处理毛岸英遗体的迟疑以及对毛岸英的无 限思念七、1.严重沃克医生对刘伯承之前所说的话产生了怀疑2.B3 .刘伯承是军人，他对军人有崇拜、敬仰之情4 .冷漠崇敬八、1.飞快地往回跑脱衣服 向对岸游去哥哥对弟弟深切的爱2 .这两次对话前后照应，体现出哥哥善良、富有责任感的品质。3 .我认为原标题更好。因为哥哥对弟弟的照顾并未完结，原标题强调了这种责任