人教版初中语文第六册大同步能级测试(四)

1、人教版初中语文第六册大同步能级测试（四）（第一至第六单元） 班级_座号_姓名_成绩_一、阅读理解（共70分）（一）鲜花15岁的儿子道格拉斯·莫勒患了可怕的白血病。道格拉斯被安排输血、骨髓化验和化疗。医生很坦率，向孩子交了底，说他需要进行3年的化疗，将会引起秃头和肥胖等后遗症。在这以后，道格拉斯更加悲观失望。一天，道格拉斯对我说：“妈妈，我想在病房里摆上一篮鲜花。”我向一家花店订购了鲜花。花店老板布里克斯·弗洛贝斯特年过半百，善解人意。他担心店员劳拉·布拉鲁德利不知道鲜花对于一个危重病人的作用。于是亲自动手，“我要挑选最能吸引人的花篮，好让道格拉斯看了之后心里高兴。

2、”劳拉对此也很热心，她提议道：“要多加一些刚刚运来的新花卉，以使得鲜花更加艳丽。”当鲜花送到病房时，道格拉斯眼睛发亮，精神为之一振，全身力气税增，能够站立起来。他打开一个信封，里面有布里克斯的名片。随后又看见了一张名信片，背面写了几句话道格拉斯·莫勒：我是布里克斯花店的一位雇员，在7岁时也曾患过白血病，今年22岁。我的心牵挂着你，衷心祝愿你交上好运，早日康复。劳拉·布拉德利读完之后，道格拉斯的脸上熠熠生辉，这是自住院以来第一次精神如此之好。他一改过去的沉默寡言，与医生和病友说了很多话。我心理很明白，名信片上面虽然只有寥寥数语，却给孩子增添了战胜疾病的信心。我从心底感激这位素

3、不相识但富有同情心的姑娘，决定前去拜访。“当花店老板布里克斯告诉我，道格拉斯得的是白血病时，我心里十分难过。”劳拉向我敞开心扉，深情地说，“我情不自禁地回忆起自己刚患白血病时的情景，完全可以理解道格拉斯所经历过的打击。他的病并不是完全没有希望，我就是一个例子，到现在已经活了15年。”我听后异常激动，紧紧地握住了这位心系病人的姑娘的手。是她，用鲜花给道格拉斯送去了理解、支持和帮助，用一颗金子般的心带去温暖、友情和关怀。1、给下列加点字注音并解释。（4分）熠熠（ ）_。 寥寥（ ）_。2、你怎样理解“鲜花”这一题目的含义？（4分）3、本文的前半部分为什么要提到花店老板认为劳拉不知道鲜花对病人的作用

4、？（2分）4、为什么道格拉斯要“一篮鲜花”？（3分）5、从孩子哪些表现可以看出鲜花给孩子带来的影响？（2分）6、为什么道格拉斯读完名信片后表现和以前如此不同？（3分）7、由本文可以看出战胜病魔不但需要医生医术高明，还需要些什么？谈谈你的看法。（4分）（二）郑和，你好吗？ 张道霖雨中的紫禁城，更加雄奇亮丽。此时的永乐皇帝正立在一处高阁之中远眺着烟雨中的江山。他一只手搭在栏杆上，一只手背向身后，微风轻轻吹起他的衣角朦胧中，他仿佛又看到了许多人向他这边走来，他们穿着不同的服饰，说着不同的语言，一排接一排地跪在自己的脚下，那人群越来越多，直向着远处无限地延伸着没有人懂得他们都在说些什么，可是永乐帝明白

5、，他们是在用各自的语言来感谢他这位架通“世界桥梁”的皇帝，感谢他拉近了人与人的距离。他笑了“古往今来，世界各国只有我中国能够做到，只有我永乐帝能够做到，也只有郑和你才能够真正做到！”“其实，你们应该感谢郑和，他是这桥梁的工程师啊！没有他的勇敢、智慧和坚强，恐怕这一切还只是在梦中。”穿过蒙蒙烟雨，永乐皇帝的心飞向了远方。郑和，你好吗？太阳冉冉升起，一支庞大的船队在海面上徐徐前行，这是一片人类从未光临的地方，无边无际的大海以其广阔的胸膛迎接着来自东方古国的客人，沉寂了已久的大海第一次激起了文明的浪花朝阳中，郑和稳稳地立在船头，看着井然有序的船队，他的眼睛湿润了其实，应该感谢的是全体官司兵，是他们在

6、一次次的艰险中，万众一心，勇敢机智沉着，化解了无数次的凶险，并且用坚定的信心和顽强的毅力，承受着生与死的考验。每一次出航都会有更多的人了解中国，他们知道，在世界的东方，有一个古老而友好的民族，她愿意和所有人握手船在不断地前进，海风轻轻吹拂着郑和的脸，近了，更近了，他仿佛看到了那已经等候在海边的人群了，其中有老人也有孩子，他们凝望着，谈论着，计算着，人群越来越多“现在我们的朋友是越来越多呀！”郑和笑着向身边的一位老兵说。“是啊！看到那么多欢迎的人群，我便十分自豪。”老兵说。“一件在我们看来普通的陶瓷竟让一位国王爱不释手啊！”郑和继续开心地说。“不过，我们带回去的物品也让我们的国人获益不少啊！”老

7、兵说。“对，对！”郑和连声说，“事实也证明沿途的人民是热情的。所以我们要争取多出航出远航，让更多的人了解中国，让中国了解得更多。”郑和坚定地说。老兵望着郑和那已发白的头发，没有说话，可心里却在默念：“郑公啊！郑公，这些年风里浪尖你是怎么过来的呀，想当初，永乐帝在选派使者的时候是煞费苦心的，这不是一般的出访，这完全是一段未知的旅途啊！但你还是决然地挑起这个重担，心怀着坚定与忠诚，带领着两万八千名将士一起向着世界招手！在异邦之民的惊呼、惊奇、惊叹之中，您代表着大明王朝、代表着东方古国撒下了友爱的种子。”“郑公，您辛苦了！”“不知600年后，世人会不会记得我们？”老兵忽然幽幽地说了一句。“会的，”郑

8、和没有回头说道，“但我不想他们仅仅记住我们的名字，但原他们能记住这一条用智慧、勇敢和爱心开拓的航线，去_它、_它、_它。我希望600年以后的人们都能够相互往来”忽然海面上变得热闹起来，出现了许许多多的大船，不同皮肤不同服饰的人们驾驶着各自满载的船只。在经过郑和船头时突然齐刷刷地举起手高呼：“向郑和致敬！向中国致敬！”刹那间呼声传遍整个海面“向中国致敬”，这是一个多么令人振奋而又非常自豪的声音。呼声久久不息这是因为一代又一代的“郑和们”一直在努力！郑和们，你好吗？谢谢你们！1、查字典，给加点的字注音。（2分）庞（ ）大 煞（ ）费苦心2、文中写了两个人的笑。结合前后文细细揣摩，两人的笑流露出各自

9、怎样的心声。（4分）他（永乐帝）笑了“现在我们的朋友是越来越多呀！”郑和笑着向身边的一位老兵说。3、把“珍惜”“维护”“利用”三个词语填入文中横线上。（3分）4、根据文章内容，概括郑和有怎样的历史功绩。（3分）5、文末所说的“郑和们”具体指什么？（3分）6、本文表达了作者怎能样的思想感情？（3分）（三）一次神奇的演说 美弗兰西斯·迪·盖格革命运动的领导们惊恐不安地看着一位高大健壮的黑人妇女从容不迫地走进教堂，她穿着一件灰色的衣服，披着一条白色饰巾，头戴一顶样式粗笨的无边太阳帽，一脸女王似的庄重神情。她穿过侧廊，径直走到讲坛的台阶上坐了下来。屋子里响起一片低低的带有敌意的议论

10、声，听得见人们在说：“这是在讨论废妈事务！”“妇女权利和黑鬼”“我告诉你吧！”我当时正巧荣幸地担当那次公共集会的主席。在我的要求下，秩序恢复了正常，会议议程继续下去。从早上到下午又到晚上，议题一个个地提出来又通过。在所有这些过程中，老索杰娜一直安安静静在蜷缩在讲坛台阶的一个角落里，像自由女神一般，一言不发。她的帽子遮住了眼睛，而胳膊肘支撑在膝上，那双宽大粗糙的手掌托着下巴。会间休息时，她忙于出售那本有关她自己奇妙惊险经历的索杰娜的生活。一次又一次，不断有人带着畏怯恐惧的神情走上来对我说：“盖格夫人，不要让她发表讲话，这会毁了我们。因为世界上所有的报纸都会把我们的废妈事业与黑人事务甚至妇女权利搅

11、在一起，而这最终必定招来谴责和反对。”我只是回答：“到时候再看吧。”第二天的工作开始困难起来。革命运动组织的各方面头儿进来旁听并讨论提出的解决方案。其中一个人声称，基于男人具有“超级智慧与能力”，要求给予男人超级权力和特权；另一个认为，“由于我们的老祖宗耶稣是男性，如果上帝曾期望妇女平等的话，他肯定会通过耶稣的降生作为标志来表达他的这一意愿”另一个对我们讲了一通“我们的第一个母亲夏娃偷吃禁果的罪过”之类的话。那时候极少有妇女敢于在集会上讲话，当孩子们以及坐在座位上发出嘲笑的男人们正抱着极大兴趣观赏某个“意志刚强的女人”的狼狈窘态时，尊严的老者似乎占了上风，而一些外表仁善的朋友则会觉得有失体面。

12、整个环境预示着这里会有一场风暴。就在此刻，索杰娜从她角落里的座席上低垂着头站起来。“不要让她讲话！”我的耳朵立刻响起了半打不同种类的惊慌声音。她迟缓而庄重地走到前面来，把那顶帽子放在脚边，转过脸用那双会说话的眼睛看着我。教堂上上下下响起了一片不满的嘘声。我站起来宣布：“索杰娜”并且请听众们安静一点儿。喧闹沉寂下来，每一双眼睛都紧紧地盯着这位可称得上亚马孙女战士的妇女，她几乎有6英尺高，高昂着头，梦幻般的目光直刺入头顶的上空。在一段寂静之后，她开口说话了，用一种非常深沉的声调，音量不高但足以让教堂里和门窗外聚集的人群听得清清楚楚。“孩子们，凡是吵吵嚷嚷的地方一定是出现了什么问题。我觉得不论是南方

13、的黑人还是北方的妇女，都在说着同一件事，那就是权利。但是，看看今天这儿却在说些什么？”“坐在那边的那个男人说妇女需要在别人的帮助下坐进马车，需要被人搀扶着过沟，需要在一切地方优待！”说到这里，她挺直了身子，用一种滚雷般的高声喝问道，“难道我不是一个妇女吗？看着我！看看我的胳膊（她把衣袖卷到肩上，露出右臂，显示了上面令人吃惊的强健的肌肉）。我犁地，种庄稼，把粮食收归入仓，干活没有男人比得过！难道我不是一个妇女吗？我能和男人干得一样多，也能同他们吃得一样多如果有的话，甚至能和他们经受住一样多的鞭打！难道我不是一个妇女吗？我生了十三个孩子，看着他们一个个被卖出去作奴隶，当我这个母亲哭喊时，除了耶稣有

14、谁听到了！难道我不是一个妇女吗？”欢呼喝彩声长久而响亮地回荡在教堂里。“坐在那边的那位穿黑衣裳的小个子男人，他说妇女不能有同男人一样多的权利，因为耶稣不是一名妇女！那么你的耶鲸是从哪里来的呢？”她伸展开手臂，双眼闪动着火苗站立着，来自人群的滚雷般的声浪久久没有沉寂，应和着她越来越响亮的声音。“你的耶稣从哪里来的？他来自上帝和一位妇女！男人和他没有什么关系。”哦，这对那个小个子男人是多么有力的训斥。她又转向另一个反对派，开始为先母夏娃辩护。我无法将她的话完全记下来，那是非常切中要害、充满智慧而庄重神圣的，几乎每一句都引来听众们震耳欲聋的掌声。最后，她以宣称的口气来结束讲话：“如果上帝造出来的第一

15、个妇女有足够的力量将世界打翻，那么，现在的妇女们（她扫了一眼讲台）团结在一起，也一定能把它再翻过来，让它重新正确起来！而且也是时候了，男人们最好能看到这一点。”人们又报以长久不断的欢呼声。“谢谢你们，老索杰娜没有什么要再说的了。”在掌声的狂潮中，她回到她原来的角落里。不止一个人流着泪，感激地看着她。她用强有力的手臂把我们带出绝望的沼泽，事态转向了对我们有利的一面。在我的一生中，我还从未见过如此神奇地征服了闹嚷的人群的力量，它将人们原本激烈的轻蔑与嘲笑转变成了尊重与崇敬。成百上千的人冲上来与她握手，向这位成功的老妈妈表示敬意。（选文有改动）注释：美国黑人奴隶制度于1865年废除。据圣经记载：上帝

16、创造人，首先造出亚当，后又造出夏娃。夏娃游园时禁不住蛇的诱惑，偷吃了禁果，被上帝赶出了伊甸园。希腊神话中亚马孙族女战士，又指高大、刚勇、富有男子气概的女子。1、请用一句话概括出索杰娜演说内容的中心意思。（3分）2、第段说，“整个环境预示着这里会有一场风暴。”“风暴”在文中指_，前文叙述中很多多处预示了这里“会有一场风暴”，如“_”（举一例即可）（4分）3、文中对索杰寻的神情做了非常生动形象的描写，请从文中摘出一个这方面的描写句子，这些描写表现了人物的什么性格特征？（4分）4、文末写道：“在我的一生中，我还从未见过如此神奇地征服了闹嚷的人群的力量”，索杰娜的演说为什么会产生如此神奇的力量？（3分

17、）5、读了这篇文章后，你能从中得到什么教益？（4分）（四）上（指汉高祖刘邦）尝从容与信（韩信）言诸将能不（同“否”），各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多为善，何为为我禽（同擒）？”信曰：“陛下不能将兵（统领士兵），而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”注这段文字节选自史记·淮阴侯列传。故事背景汉高祖刘邦的大将韩信被封为楚王之后，图谋反判，刘邦听取了陈平的意见，假装游云梦泽，趁韩信出来迎接时捉住了他。1、解释下列文中加点的词语。（3分）几何： 何如：将将：2、有一个成语出自这一段文字，请找出来，并加解

18、释。（4分）3、翻译“此乃信之所以为陛下禽也”一句。（3分）4、你还知道哪些由历史故事形成的成语？请至少写出两个。（2分）二、作文：（50分）在比尔·盖茨写给高中和大学毕业生的书信里，列有11项学生没能在学校里学到的准则，而这些准则又恰恰是在社会极其有用的。其中第1条：生活是不公平的，要去适应它。第8条是：你的学校也话已经不再分优等生与劣等生，但生活仍在做出类似的区分，学校会给你无数次机会，这和现实中的任何事情没有一点相似之处。如何认识生活、适应生活，这是一个很有意义的话题。请参考比尔·盖茨的这两条准则，以“适应生活”为话题，自选文体，自拟文题，写一篇不少于600字的文章。

19、题目：人教版初中语文第六册大同步能级测试（四）参考答案一、（一）1（yì）形容闪光发亮；（liáo）非常少2是孩子精神振奋，战胜疾病的支柱 是劳拉对孩子的友情、关怀和理解3既是为后文作铺垫，又对比、衬托出劳拉对病人的理解和支持的美好心灵。4因为他此时悲观失望，他需要一些鲜活的生命排解恐惧，激起战胜病魔的信念。5神态：眼睛发亮，精神为之一振。动作：能够站起来。6因为他从名片上知道，白血病并非绝症，他还有生的希望，他对战胜疾病充满了信心。7只要谈到病人需要具有坚强的信念，对生命的乐观精神即可。（二）1páng shà2. 为自己的统治获得的四海业绩感到喜悦，更为自己能任用郑和这样的有能之人而得意。为自己和船队出航所获得的巨大成功感到得