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文档简介

1、在细微处显功力 电子书包在作文教学中的运用 教学目标 1 1、通过鉴赏，明确细节描写的内涵。 2 2、学习细节描写的这种写作方法。 3 3、掌握运用细节描写塑造典型的人物或场景 教学重点 细节描写的方法和细节描写的运用 教学难点 细节描写的运用 拟用教法 讨论法 拟用教具 多媒体 课时安排 一课时 教学过程 一、导入 通过作业平台展示学生的作业 : :课下精彩瞬间 . .为什么会定格 这样一幅画面 ? ?想要让让别人记住此图 , ,我们需要把它描述的再细一 些. . 二、指导点拨： 1,1,何谓细节描写 ? ? ppTppT 细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用 特写镜头把

2、它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其 人”“如睹其物”。 或者说细节描写， 就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格 的环节，加以具体描写。好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活 现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。 2,2, 回顾微视频，定格一幅你最感动的一幅画面. . 3,3, 针对你感动的那一幅画，思考运用了什么技巧方法？ 小组讨论 , ,运用抢答 , ,随机展示学生的讨论结果 , ,师点播并引入文学 作品中的细节描写 . .4,4,如何对肖像. .动作. .语言进行放大？ 抓住特征绘肖像 巧用动词绘场面 捕捉个性绘语言 烘托渲染绘环境 三、实践练笔 运用拍照答题 , ,观察图中的下课精彩瞬间 , ,展开合理想象，紧扣相 关细节进行描写，突出人物“活泼”的特点。 展示 5 5 位学生作品 四、课后作业 请观察（或回忆）家庭生活中的平淡事，选择你最有感触的材料，运 用本节课所学细节描写，写一篇文章。 要求： 1 1、题目自拟。 2 2、第一人称叙

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