版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、色彩的对比说课六年级上册第一课六年级上册第一课一、教材分析一、教材分析 本课是河北美术出版社六年级上册第一课内容。依据新课程标准理念,我明确了本课的课型属于“造型,表现”领域。让学生学习和了解色彩的视觉规律,结合生活中的色彩对比,培养学生对于形式美的感受力和表现力,从而使学生形成基本的美术素养。二、学情分析 考虑到这个年龄段的孩子对颜色知识具有初步的了解,但对色彩的初步运用还有限,缺少运用色彩基本知识和规律去感知色彩现象的能力。三、教学目标知识与技能目标:学习和了解色彩对比的知识,提高对色彩的感觉和辨识能力。过程和方法目标:欣赏感受大自然、生活及美术作品中的色彩对比之美,大胆尝试运用对比色进行
2、美术创作。情感态度与价值观目标:培养学生感知美的能力,提高学生的审美素养。四、教学重难点四、教学重难点 重点:重点:学习色彩对比的知识,感受色彩间强烈的对比。 难点:难点:理解什么是色彩对比,在实践中如何选择和搭配对比色。五、教法学法 教法: 引导发现法、问题探究法 学法: 图片欣赏法、情感体验法、 合作交流法六、教学过程 利用我校“导学结合,练评促能”的模式进行讲解。 导入新课-讲授新知-实践练习-作品展示-自评互评-小结拓展(一)情境创设,交流引入一)情境创设,交流引入 通过图片对比,吸引学生注意力,让学生畅谈感受。如果世间万物只有一种颜色,你会感觉怎么样?使学生意识到生活中到处充满对比。在色彩的世界里同样存在对比,从而引出课题。(二)引导探究,情感体验。(二)引导探究,情感体验。 让学生理解什么是对比,从而理解什么是色彩的对比。简单介绍几种常用的色彩对比类型,并介绍色相环,让学生理解补色对比。 生活中到处都有色彩对比,让学生举例。(三)实践创作,合作交流。 让学生分组合作,将画稿完成涂色。(四)赏析作品,自评互评。 将每组的作品放到讲台上,采用学生自评、同学互评、教师评价等方式,就学生学习情感、态度、效果进行评价。(五)课堂小结,拓展思维。 我们生活在色彩丰富的世界里,平时要多去观察,欣赏色彩,大胆地将色彩对比运用到作品中。构思创作一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社群基础及运营 2
- 浙江省“人工智能+施工安全易发多发隐患防控”应用场景(智安工兵)数据接入导则2026
- 2026年秋季幼儿园家长会 安全接送文明入园
- 护理实习生临床带教中隐私保护带教重点
- 石油化工安全操作规范
- 纺织厂员工激励制度
- 2026年八年级下册英语期中模拟卷(南京专用)(全解全析)
- 原理考试题目及详细答案
- 疫情个人防护相关试题及精准答案
- 感觉特性的经典试题及答案呈现
- 2026年国企水质化验笔试试题(含答案)
- 2026福建漳州闽投华阳发电有限公司招聘43人笔试参考题库及答案详解
- 2026海南省农业信贷担保有限责任公司招聘高层管理人员1人考试模拟试题及答案详解
- 2025版中国心肺复苏指南(完整版 含AED使用)
- GB/T 47655-2026电力电子装备和系统的构网性能要求及试验方法
- GA/T 1466.1-2026智能手机型移动警务终端第1部分:技术要求
- 2026年新高考北京政治真题含答案
- 2026年招聘消防文员笔试题库附答案
- 检验科生物安全培训内容及记录
- 【2025年】液化石油气库站工理论考试题库(含答案)
- 围手术期患者安全管理
评论
0/150
提交评论