《我的父亲母亲》课件

1、亲情调查亲情调查1、你知道父母亲的生日吗?2、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗? 母亲节：每年每年5月的第二个星期日月的第二个星期日 父亲节：每年每年6月的第三个星期日月的第三个星期日成长根据地成长根据地第一课第一课 我的父亲母亲我的父亲母亲 第一节第一节 父母的爱，我们收到了吗？父母的爱，我们收到了吗？一、真爱阅读一、真爱阅读 你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？全部意义吗？ 答：对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。答：对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。 我们听过、见过或读过许多父我们听过、见过或读过许多父母爱孩子的故事，有哪些表现亲母爱孩子的故事，有哪些

2、表现亲情之爱的场面令你至今难忘情之爱的场面令你至今难忘？天亮了天亮了和背后的故事和背后的故事.asf 在生和死的瞬间，父母想到的并不在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，是自己， 他们用双手把生的希望留给他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。了儿子，这就是父母之爱。 当抢救人员发现她的时候，她死了，是被垮塌下当抢救人员发现她的时候，她死了，是被垮塌下来的房子负压而死的。她双膝跪着，整个上身向前匍来的房子负压而死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地艰难地支撑着身体，象古人行跪拜匐着，双手扶着地艰难地支撑着身体，象古人行跪拜礼，只是身体却被压得变形。伸手进去，她早已没有礼，只是

3、身体却被压得变形。伸手进去，她早已没有了呼吸，冲着废墟喊了几声，撬棍在砖上敲了几下，了呼吸，冲着废墟喊了几声，撬棍在砖上敲了几下，里面没有任何回应。里面没有任何回应。搜救的人群失望地走向下一个建筑物，忽然救援搜救的人群失望地走向下一个建筑物，忽然救援队长急着往回跑，边喊着队长急着往回跑，边喊着“快过来快过来”。费力地将手伸。费力地将手伸进那女人身下摸索几下进那女人身下摸索几下“有人，有个孩子，还活有人，有个孩子，还活着着” 他高声的喊。他高声的喊。 搜救的人们把挡着她的废墟小心清理，是的！在搜救的人们把挡着她的废墟小心清理，是的！在她的身下躺着个孩子，包裹在一个红色带黄花的小被她的身下躺着个孩

4、子，包裹在一个红色带黄花的小被子里，大概子里，大概3 3、4 4个月大，因为母亲身体庇护，他毫发个月大，因为母亲身体庇护，他毫发未伤，抱出时，孩子还在安睡着，那熟睡的脸让所有未伤，抱出时，孩子还在安睡着，那熟睡的脸让所有在场的人感到无比温暖。在场的人感到无比温暖。 随行的医生解开被子准备检查，却意外地发现一随行的医生解开被子准备检查，却意外地发现一部手机塞在被子里，下意识地医生看了下手机屏幕，部手机塞在被子里，下意识地医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信发现屏幕上是一条已经写好的短信 “亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，如果你能活着，一定要记住我一定要记住我爱你！爱你！” 父

5、母对子女的爱集中表现父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。散在日常生活中。轰轰烈烈是轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱爱，平平淡淡也是爱。 这篇文章给你什么启示？这篇文章给你什么启示？答：其实很多时候，一句话、一个眼神、一个答：其实很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。在我们的心里激起阵阵涟漪。二、涟漪片片二、涟漪片片三、旧作重读 课后小活动 收集小学到现在的，以父母为写作对象的作文，重读一遍，看看这些作文写出了父母对你哪些方面的爱。还有哪些故事和情

6、感没有写出来？ 其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。 那么，还有谁呢？ 爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨 哪些细节体现了亲人对你深深的爱？朗诵会 收集关于父母对子女爱的诗文 不要忘记自己的作文，读起来会更有感情。第二节 他们这样做的原因 一位父亲每天都很晚才回家，难得那一一位父亲每天都很晚才回家，难得那一次在天黑前回来了。他发现次在天黑前回来了。他发现5岁的儿子正倚岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到了儿子的门等他。还没说话的父亲先听到了儿子的问话：问话：“爸爸，你一个小时赚多少钱？爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，你很想知道吗？那我告诉你，我能

7、赚我能赚20元。元。”儿子转身走进自己的房间，儿子转身走进自己的房间，捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我我攒了好长时间，现在终于有了攒了好长时间，现在终于有了20元，你明元，你明天能早点回来吗？我想和你一起吃饭天能早点回来吗？我想和你一起吃饭”讨论： 这位5岁的孩子想花钱买回父亲的爱，你怎么看待他的想法？你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象？孩子：孤独，渴望父母的爱。矛 盾父母：辛苦挣钱，无暇照顾孩子。你对父母的哪些行为不理解？整理出来，找个适当的机会与他们谈谈，了解他们这样做的原因。P7我不理解的行为我不理解的行为 父母的解释父母的解释我的感受

8、我的感受收入很高，却不收入很高，却不同意给我买名牌同意给我买名牌鞋。鞋。要节约用钱，衣要节约用钱，衣服干净整洁能服干净整洁能穿穿就行。就行。父母太小气。父母太小气。我想买一个手机，他们不同意给我买。玩手机会影响学习。很多同学都有手机，只有我没有，父母不理解我的处境。我要200元钱，却只给了我100要节约用钱。父母太小气了我们盼望父母的爱，同时也应该多一分对父母的理解与尊重。第三节 给父母的爱，我们发出了吗？ 你曾经为父母做过些什么？有哪些细节令你印象深刻？给父母的爱的细节给父母的爱的细节自己的感受自己的感受放假回家给父母做一放假回家给父母做一顿可口的饭菜。顿可口的饭菜。自己心里感到非常的自己心

9、里感到非常的快乐。快乐。给下班回来父母倒一杯水 也请父母填一下这张表，你会有不同寻常的发现父母印象最深刻的父母印象最深刻的行为细行为细节节父母的父母的感受感受 自己填的表格和父母的有什么不同？ 从中你有什么发现吗？ “心动不如行动。”让我们拿出实际行动，为父母做点力所能及的事，让他们也能感受到我们对他们的爱和尊敬。树欲静而风不止，树欲静而风不止，子欲养而亲不待子欲养而亲不待不给孝心留遗憾！不给孝心留遗憾！第四节 我们的心一起跳我们的心一起跳孩子姓名父亲或母亲父母的职业在有旁人时儿子看见父母说的话。你的态度朗读朗读P10勇敢的人勇敢的人和观察和观察P11漫漫画完成下表。画完成下表。 孩子孩子姓名姓名父亲父亲或或母亲母亲父母的职业在有旁人时儿子看见父母说的话。你的态度罗军母亲捡拾废品“妈妈”吴庆父亲农民“他是我的邻居。”为有您为有您存感激存感激要有一颗感恩的心，孝顺父母，体谅要有一颗感恩的心，孝顺父母，体谅父母，回报父母！父