部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练试题

1、部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练试题一、部编语文七年级上册名著默写练习1 古诗文名句默写（ 1 ）峨眉山月半轮秋，。（峨眉山月歌李白）2 2） ，于我如浮云。（论语十二则）（ 3）乡书何处达，。（次北固山下王湾）（ 4） ，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛李益）（ 5）论语十二则中论述学与思的辩证关系的句子是：， 。（ 6 ）古诗中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请写出连续的两句：。【答案】（ 1 ）影入平羌江水流（ 2）不义而富且贵（ 3）归雁洛阳边（ 4）不知何处吹芦管（ 5）学而不思则罔；思而不学则殆（ 6）春风又绿江南岸；明月何时照我还（举头望明月，低头思故乡）【解析】【分析

2、】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：雁、芦、罔。故答案为： 影入平羌江水流； 不义而富且贵； 归雁洛阳边； 不知何处吹芦管； 学而不思则罔；思而不学则殆； 春风又绿江南岸；明月何时照我还（举头望明月，低头思故乡）【点评】吧考查考生对古诗文的识记和默写的能力。解答此题要求考生认真审题，准确回答，要做到书写正确，不添字、不漏字，不写错别字。考生要注意平时的积累，完成此题应不是难事。2 古诗词默写（ 1 ）水何澹澹，。（观沧海曹操）（

3、2） ，思君不见下渝州。（峨眉山月歌李白）（3）不知何处吹芦管，。（夜上受降城闻笛李益）（4）正是江南好风景，。（江南逢李龟年杜甫）（ 5 ）王 湾 的 次北 固山 下 中 直 抒胸 臆 ，表达 思 乡之 情 的两 句 诗是： 。（ 6）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，展现奇特想象，运用拟人手法表达对友人的同情与关怀的诗句是：， 。（7）请写出带有“雨 ”字的连续两句古诗词： ， 。【答案】（ 1 ）山岛竦峙（2）夜发清溪向三峡（3）一夜征人尽望乡（4）落花时节又逢君（5）乡书何处达；归雁洛阳边（6）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西（7）天街小雨润如酥；草色遥看近却无【解析】【分析】默写常见的

4、名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“竦峙 ”“ 雁 ”“ 郎 ”等字词的书写。（7）答案比较开放，只要写出带有“雨 ”字的连续两句古诗词均可。故答案为： 山岛竦峙夜发清溪向三峡一夜征人尽望乡落花时节又逢君 乡书何处达， 归雁洛阳边我寄愁心与明月，随君直到夜郎西天街小雨润如酥，草色遥看近却无【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的

5、内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。3 按原文填空。（1 ） ，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）观沧海中用动静结合的手法，描写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的句子是（3）天净沙 秋思中情景交融，鲜明表达诗歌主旨的句子是 , 【答案】（ 1 ）杨花落尽子规啼（ 2）水何澹澹；山岛竦峙（ 3）夕阳西下；断肠人在天涯【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要

6、难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“澹 ”“ 竦峙 ”等字词的书写。故答案为： 杨花落尽子规啼 水何澹澹， 山岛竦峙 夕阳西下， 断肠人在天涯【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。4 按要求默写填空。（ 1 ）树木丛生，。（曹操观沧海）（2） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（ 3）夜上受降城闻笛表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的句子是：。（ 4）峨眉山月歌一诗中明写月映清江美景，暗点秋夜行船

7、之事的的句子的是：（ 5）默写王湾的次北固山下客路青山外，行舟绿水前。， 。， 。乡书何处达，归雁洛阳边。【答案】（ 1 ）百草丰茂（2）枯藤老树昏鸦（3）不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡（4）峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流（5）潮平两岸阔；风正一帆悬；海日生残月；江春入旧年【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“藤 ”“ 芦 ”“ 轮 ”“ 羌 ”等字词的书写。故答案

8、为： 百草丰茂； 枯藤老树昏鸦； 不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡； 峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流； 潮平两岸阔；风正一帆悬；海日生残月；江春入旧年【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。5 古诗文名句默写。（1 ）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（3） ，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪）（4）可怜九月初三夜， 。（白居易暮江吟）（5） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（ 6

9、）乡愁是游子笔下永恒的主题，亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下， ”诉说离家的愁思；岑参行军九日思长安 “ ，应傍战场开。 ”王湾停宿北固山下，借“鸿雁传书”表达思乡之情，“乡书何处达？ 。 ”李益夜上受降城， “ ， 。 ”描绘凄凉幽怨的笛声唤醒了征人的思乡情绪。【答案】（ 1 ）随君直到夜郎西（2）落花时节又逢君（3）蝉噪林逾静（ 4）露似真珠月似弓（ 5）夜发清溪向三峡（ 6）断肠人在天涯；遥怜故园菊；归雁洛阳边；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡【解析】【分析】（1） （ 5）考查的是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“郎 ”“ 噪 ”“ 溪 ”等字的书写

10、；（6）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“涯 ”“ 芦 ”等字的正确写法。故答案为： 随君直到夜郎西； 落花时节又逢君； 蝉噪林逾静； 露似真珠月似弓； 夜发清溪向三峡； 断肠人在天涯；遥怜故园菊；归雁洛阳边；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡。【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能

11、背诵，还 要能默写，至今已不要出现错别字。6 根据课文默写古诗。（ 1 ） ，洪波涌起。（曹操观沧海）（ 2）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（ 3）次北固山下中描摹潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的诗句是：，。（王湾次北固山下）（4）天净沙 秋思描写秋天特有景物，渲染悲凉的意境，为下文写悲情做铺垫的句子 是： , , 。（马致远天净沙 秋思）【答案】（ 1 ）秋风萧瑟（ 2）随君直到夜郎西（ 3）潮平两岸阔；风正一帆悬（ 4）枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；古道西风瘦马【解析】【分析】（1）根据平时对诗词名句的积累答题，注意“郎、藤 ”的书写。故答案为： 秋风萧瑟； 随君直到夜

12、郎西； 潮平两岸阔，风正一帆悬； 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。属于直接性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢 字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总 结。这样才能应对各类题目的考查。7 诗文默写。（ 1 ）沾衣欲湿杏花雨，。（ 2） ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（ 3）杨花落尽子规啼，。（ 4）我寄愁心与明月，。（ 5） ，江春入旧年。乡书何处达？。（ 6） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。，断肠人在天涯。（ 7）曹操观沧海中透露

13、诗人伟大抱负的诗句是：。【答案】（ 1 ）吹面不寒杨柳风（ 2）一年之计在于春（ 3）闻道龙标过五溪（ 4）随君直到夜郎西（ 5）海日生残夜；归雁洛阳边（ 6）枯藤老树昏鸦；夕阳西下（ 7）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里【解析】【分析】诗词默写要求：一，不能添字不能少字；二，字的笔画要准确。注意：杨、计、道、郎、生、雁、洛、藤、西。故答案为： 吹面不寒杨柳风； 一年之计在于春； 闻道龙标过五溪； 随君直到夜郎西； 海日生残夜；归雁洛阳边； 枯藤老树昏鸦；夕阳西下； 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所

14、学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。8 诗文名句默写。（ 1 ） ，吹面不寒杨柳风。（ 2）水何澹澹，。（ 3） ，江春入旧年。（ 4）乡书何处达，。（ 5） ，切问而近思，仁在其中矣。（ 6）夕阳西下，。（ 7） ，思而不学则殆。（ 8） ，不亦乐乎？（ 9）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：（ 1 ）沾衣欲湿杏花雨2）山岛竦峙（ 3）海日生残夜（ 4）归雁洛阳边（ 5）博学而笃志（ 6）断肠人在天涯（ 7）学而

15、不思则罔（ 8）有朋自远方来（ 9）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意峙 ”“ 雁 ”“ 罔 ”的书写。故答案为： 沾衣欲湿杏花雨山岛竦峙海日生残夜归雁洛阳边博学而笃志断肠人在天涯学而不思则罔有朋自远方来我寄愁心与明月 ，随君直到夜郎西【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。9 句子默写（

16、1 ）自古逢秋悲寂寥，刘禹锡秋词（其一）（ 2） ，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北（3）僵卧孤村不自哀，陆游十一月四日风雨大作（其二）（ 4）阐明 “志 ”与 “学 ”关系的句子是： 诸葛亮诫子书【答案】（ 1 ）我言秋日胜春朝（2）何当共剪西窗烛（3）尚思为国戍轮台（ 4）非志无以成学【解析】【分析】诗词默写要求：一，不能添字，不能少字；二，字的笔画要准确。注意：朝、何当、戍、志。故答案为：（1 ） 我言秋日胜春朝；（ 3） 何当共剪西窗烛；（ 4） 尚思为国戍轮台；（ 5） 非志无以成学。【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一

17、个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢 分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。10 句子默写（1 ）不知何处吹芦管，。（李益夜上受降城闻笛）（ 2）子曰：“三军可夺帅也，” 。（子罕）（3）峨眉山月半轮秋，。（李白峨眉山月歌）（4）夜阑卧听风吹雨，。（陆游十一月四日风雨大作）（5）盛夏时节，美丽的南湖风景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操观沧海中的两句诗，这两句诗是：， 。（6）在王湾的次北固山下中，蕴含新事物从旧事物中孕有并将取代旧事物的哲理的两句诗是：， 。（7）正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）。（8）终古高云簇此城，。（谭嗣同潼关）。【答案】（

18、1 ）一夜征人尽望乡（2）匹夫不可夺志也（3）影入平羌江水流（4）铁马冰河入梦来（5）树木丛生；百草丰茂（6）海日生残夜；江春入旧年（7）落花时节又逢君（8）秋风吹散马蹄声【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“羌、茂、生、落、散、蹄”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案为：（1） 一夜征人尽望乡；（2） 匹夫不可夺志也；（3） 影入平羌江水流；（4） 铁马冰河入梦来；（5） 树木丛生；百草丰茂；（6）海日生残夜；江春入旧年；（7

19、） 落花时节又逢君；（8）秋风吹散马蹄声【点评】本题考核名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，这类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。11 默写（ 1 ）理解诗文望岳，按要求默写。 抓住景物细节表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子：， 。 写泰山秀美的一句：， 。（ 2）己亥杂诗开头两句，以“ ”修饰离愁，以“ ”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。（ 3） 登幽州台歌中直抒胸臆的诗句是：， 。 登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：，。【答案】（ 1 ）荡胸生层云；决眦入归鸟；造化钟神秀；阴阳割昏晓（

20、2）浩荡；白日斜或天涯（ 3）念天地之悠悠；独怆然而涕下；前不见古人；后不见来者【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。做好本题要保证不出现错别字还要理解句意恰当使用。故答案为：（1 ）荡胸生层云；决眦入归鸟；造化钟神秀；阴阳割昏晓（ 2）浩荡；白日斜或天涯（ 3）念天地之悠悠；独怆然而涕下；前不见古人；后不见来者【点评】本题考查学生对名篇名句的背诵、理解、默写的能力。名篇名句默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题，要

21、求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到 “三不 ”：不多字、不漏字、不写错别字。12 根据课文默写古诗文。（1 ） ，若出其中；星汉灿烂， 。（曹操观沧海）（2） ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（3） ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（ 4）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（5） ，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（ 6 ）李益夜上受降城闻笛中抒发戍边将士思念家乡的感情的诗句是：，。（7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的子是：， 。【答案】（ 1 ）日月之行；若出其里（ 2）潮平两岸阔（ 3）

22、遥怜故园菊（4）思君不见下渝州（ 5）岐王宅里寻常见（ 6）不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡（7）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“渝、岐、郎”故答案为： 日月之行，若出其里； 潮平两岸阔； 遥怜故园菊； 思君不见下渝州； 岐王宅里寻常见； 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡； 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西【点评】本题考查默写诗句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。13 古诗文名

23、句填空。（ 1 ）论语中指出学习和思考的辩证关系的句子是：， （ 2）僵卧孤村不自哀，。（ 3）水何澹澹，。（ 4）诫子书中阐述放纵懈怠和轻薄浮躁对人的修身养性产生不利影响的句子是：（ 5）经典古诗文中有许多诗句表现诗人思乡怀亲的情感，如王湾的次北固山下的“乡书何处达？” ；如李益的夜上受降城闻笛中“不知何处吹芦管，” 。也有许多诗句表达对友人的思念，如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月， ” ；李白的另一首诗峨眉山月歌中的“夜发清溪向三峡，” 也抒发了对友人的思念之情。【答案】（ 1 ）学而不思则罔；思而不学则殆（ 2）尚思为国戍轮台（ 3）山岛竦峙（ 4）淫慢则不能励精；险

24、躁则不能治性（ 5）归雁洛阳边；一夜征人尽望乡；随君直到夜郎西；思君不见下渝州【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字；二、字的笔画要准确。注意：罔、殆、戍、竦峙、淫慢、雁、渝州。故答案为： 学而不思则罔；思而不学则殆； 尚思为国戍轮台； 山岛竦峙； 淫慢则不能励精；险躁则不能治性； 归雁洛阳边；一夜征人尽望乡；随君直到夜郎西；思君不见下渝州【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其 次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内 容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。14 古诗文名句默写。（1 ）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（3）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮诫子书）（4）十一月四日风雨大作中虚实结合，一听一梦，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概的诗句是：， 。（ 5）乡愁是游子笔下永恒的主题，亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下， ”诉说离家的愁思；岑参行军九日思长安 “ ，应傍战场开。 _”王湾停宿北固山下，借“鸿雁传书”表达思乡之情, “乡书何处达？ 。 ”李益夜上受降城，“ ， 。 ”