新部编人教版中考语文短语练习题及答案

1、一、中考语文专项练习：短语1 .填入空格中的短语恰当的一项是（）我们要把北京建设成经济发达、 、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都 市。A.繁荣的文化、优美的环境改化繁荣、环境优美C.文化和环境、繁荣而优美摩荣文化、美化环境【答案】B【解析】【分析】 经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是 文化繁 荣、环境优美”故答案为：B【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。2 .对语法知识分析正确的一项是（）一个人只有在获得了一定的知识”，也不拒绝 常识”时，才能更上一层楼，成为一名有 见识”的人。 这 见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学 者与知识分子必须

2、具备的。 我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通高见”，显得他很有 见识”，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点见识”也没有。A.定”是形容词， 上”是动词， 知识有限”和 拒绝常识”都是主谓短语。B.这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，观点”、思想与世界观”作宾语中心。C.更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点 见识”也没有。”一句是递进关系的复 句。D.第句是个病句，修改方法是应将常常"和 遇到"调换位置。【答案】B【解析】【分析】A.知识有限”是主谓短语，拒绝常识”

3、是动宾短语。B.分析正确。C这是一个转折复句，而不是递进复句。D第句语序颠倒，应改为：弄得你听也不是，不听也不是。故答案为：B【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析 和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的 语法知识进行辨析。3 .下列各项中分析不正确的一项是（） 今年正月初六,彰武县 沙泉鱼宴”在央视舌尖上的中国 3»节目播出后，触发工很多 观众味蕾。富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。据统计，自 沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。 彰武县借助舌尖上的中国3»

4、;播出的影响力，举办并策划了首届沙泉鱼宴”特色美食大赛。A.第句中的 今年”是名词， 触发”是动词。B.第句中的 地方特色”是主谓短语， 搜索的热点”是偏正短语。C.第句有语病，修改方法是：将约“或 多”删去。D.第句有语病，修改方法是：将 举办“和策划”互换位置。【答案】B【解析】【分析】A项，今年”是时间名词。B项的表述不正确，地方特色”是偏正短语，不是主谓短语。C项，3句属于重复多余。D项，4句属于语序不当。故答案为：B。【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。答题时应注意，知识点较多，根据不同题型 仔细判断辨析正误，偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。4 .下列句子所作的判断与分析，不

5、正确的一项是（）A.跑“公里“非常“哪里“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介 词。 B.道德高尚“拨动心弦”中国方案“打扫干净”四个短语的结构完全不同。C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。,D.他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。【答案】D【解析】 【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、 句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析 即可。D项判断与分析错误，这是一个表示

6、并列关系的复句。故答案为：Do【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，A项词性判断正确；B项短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是主谓句；D项 不是，而是”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。5 .下列分析有误的一项是（）A.一触到水，我们刚到的客人就会口但来 ,似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。（句中划线词语都是动词）B.挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）C.四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是格物致知。”（句中标点符号使用正确）D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中

7、，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中 运用了比喻的修辞手法。）【答案】C【解析】【分析】C.分析有误。把引号中的句号移至引号外。即：格物致知注意 格物致知”做了是”的宾语。故答案为：C【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运 用、修辞方法的区分。6.下列选项中的短语类型完全相同的一项是（）A.报纸杂志 外国朋友 老师讲课 改革开放 桃花红 漂亮极了 写文章 安排任务C.看电影柴米油盐太阳升 跑得快D.心情好大家唱歌我们高兴小明进门【答案】D【解析】 【分析】A.报纸杂志、改革开放 并列短语；外国朋友一一偏正短语；老师讲课一一主谓短语。B.桃花红一一主谓

8、短语；漂亮极了 一一补充短语；写文章、安排任务 一一动宾短语。C.看电影一一动宾短语；柴米油盐一一并列短语；太阳升一一主谓短语；跑得快一一补充 短语。D.都是主谓短语；故选D。故答案为：D【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。7 .下列对语文知识表述，不正确的一项是（）A.常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。8 .别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有说。”这句话中划线的 而”是连词。C.他们春游”心'情愉悦"记笔记“柳絮飘飞”都是主谓短语。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底

9、的舱。船舱鼓鼓的，又像 一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”这段文字使用了化静为动的写景方法。【答案】C【解析】【分析】记笔记”是动宾短语。故选 Co故答案为：C【点评】本题综合考查学生语文知识。记笔记”是动宾短语。而他们春游“心情愉悦”柳絮飘飞”是主谓短语。8.请选出下列句子说法正确的一项是（）A.资治通鉴是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与欧阳修均为北宋政治家，史学家。B.我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个和”均为连词。C.回忆鲁迅先生作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说呼兰河传生

10、死场等。D.谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者 ”均为动宾短语。【答案】C【解析】【分析】A.资治通鉴为编年体史书，不是纪传体。8 .第一个 和”为连词，第二个为介词，指 跟着”。D.谈谈理想、归纳方法、查找原因”均为动宾短语。而 新闻记者”为偏正短语。故答案为：C【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多， 既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品 读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物 形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏 漏，那就要运

11、用排除法，以确定最终选项。9 .下列各项判断与分析正确的一项是（）A.瞻仰“豁亮“颓唐“诚实”词性相同。B.特别强烈”空气干燥"地势平坦”风力很强”短语结构相同。C.请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。 D.荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是 深处露出白屋【答案】D【解析】 【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主 干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。A项瞻仰”是动词，其他关系是形容词。B项特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。C项问号应改为句号。D项正确。故答案为：Do【点评】本题考

12、查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中 心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓 语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。 遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。10 .选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）A.他才心平气和地一泻千里。B.也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺 立抬头！C.秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿总D.有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊迄【答案】D【解析】【分析】D项是主谓短语，其他

13、三项是并列短语。故答案D【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。能力层级 B11 .下列各项分析有误的一项是（）A.语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、 偏正短语、主谓短语、动宾短语。）B.时钟 当、当、当、当 敲了 9下，我断定他今晚大约不会来了。（分析：句中 断定” 和 大约”自相矛盾，修改时要删去 大约”一词。）C.智取生辰纲一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。（分析：这句话中成语抑扬顿挫”的运用准确无误。）D.契诃夫小说变色龙中奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致 地勾画出他变色

14、过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。【答案】C【解析】【分析】C.有误，抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声 音。不能用来形容文章情节。故答案为：C【点评】本题考查判断短语类型，病句修改，成语运用和课文人物的评价分析。12 .下列短语结构类型相同的一项是（）A.中国学生自然科学传统教育社会环境B.抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备C.做研究作主张 出主意 显微镜D经书里说 盲目接受 栽种竹子 袖手旁观【答案】A【解析】【分析】A项，都是偏正短语。B项，抽象思维”轻视实验”没有准备”为偏正短语；帆风顺”是主谓短语。C项做研究”作主张“出主意”是动宾短语；

15、 显微镜”是偏正短语。D项，经书里说“盲目接受“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。故答案为：A。【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。13 .下列短语，与 她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）A.失重的铅笔 恭敬地鞠躬 太空一日h B热得难受延续下去分享快乐C.感情丰富睡眼蒙胧海市蜃楼D.保护环境 天涯海角心有灵犀【答案】A【解析】【分析】 她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项热得难受“延续下去” 是后补短语， 分享快乐”是动宾短语；C项 感情丰富"睡眼蒙咙”是主谓短语， 海市蜃楼” 是并列短语；D项保护环境”是动宾短语， 天涯海角”是并列短语， 心有灵

16、犀”是主谓短 语。故答案为：A。【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。14 .对语法知识分析正确的一项是（）无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。当人类砍倒第 一棵树的时候，文明开始了 ；而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。 厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷 野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城城市是复杂的，可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道 天际轮廓线

17、A.复杂“简单“交织“平芜”均为形容词。“B.回荡不已"清冽蔚蓝"生命与性格”为史与记忆”均为联合短语。C.城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。uD.本段文字的正确语序应为。【答案】D【解析】 【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用 汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。A项 复杂“简单“平芜”是形容词， 交织”是动词；B项 回荡不已”是动补短语；C项句子为并列关系。故答案为：Do【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、

18、并列短语的区分。15 .下列语法知识判断错误的一顶是（）A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。B.大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。C.只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。D.这是睿智的微笑”，句中的 微笑”是名词，在句中作宾语。【答案】A【解析】【分析】分析各项中语法知识点，根据所学语法知识，判断正误。A项中 袅袅烟云”是偏正短语，不是并列短语。 故答案为：A【点评】掌握常见的四种短语类型，掌握不同短语的结构特点，并能准确的加以区分。16 .选出与 成绩不错”语法结构相同的一项是（）A.冒了严寒B.豆腐西施，C.选举风

19、波川D.笔画减省【答案】D【解析】 【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。示例中成绩不错”式主谓短语”。A项是动宾短语”，B项是偏正短语”，C项是偏正短语”，D项是主谓短语故选择D项。故答案为：D【点评】常见短语类型有：动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语等，要掌握不同短语类型的特点，注意区别，并在平时的语言运用中正确使用。17 .下列说法正确的一项是（）A.我在北京。”和 我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的在"分别是动词、介词。 B.科技发达”今天星期二”中国工人”这本书20元

20、”都是主谓短语。C.五十多年来，这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是 海外游子眷念D.看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A【解析】 【分析】这是一道基础知识的题目，综合考查了词性、短语结构、提取句子主干 和修辞手法等多个知识点。A正确；B项中 中国工人”不是主谓短语，而是偏正短语；C项中句子的主干应该是 游子眷恋祖国”；D项中仿佛已经嗅出白面包子的香气来了”是联想，不是比喻。故答案为：A。【点评】这就要求学生在平时的学习中，注重积累相关语文知识。18 .读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，

21、往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时 候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥 霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己 告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A.结尾处 谢谢你，再见"中的 你”指的是 那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己B.青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的那么美好”和

22、独一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是不管“都”。D.人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时 候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻昧。【答案】B【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知你”指的就是前一句中的 那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；B、本题考查短语类型的判断。那么美好”为偏正短语，独一无二”为并列短语；分析错误；C、本题考查关联词的选择。根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正 确；D、本题考查句子的赏析。从句子内容来看，将 人生”比作首诗”，运用比喻，突出人生 过程的丰富多情，分析正确。故选：B【点评】本综合读写题给出一段以青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。综合读写就是灵活地联系生活，联系 社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生对各方面基础知识的 掌握，平时要注意打好语文基础，方能完美的解决。19 .选出短语结构不完全相同的一项是（）A.教学相长 雨脚如麻 游于濠梁-B.选贤与能 牛困人饥 唇焦口燥C.