人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (149)

1、部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷一、成语连古诗。（8 分）()世瞩目()重脚轻喜出()外若()若暗长年累()()声下气千()万绪左()右想明知()犯背井离()在括号里填上适当的字词，然后连起来看，这是诗中的两句话，作者是代的 。二、将下面两组相对应的内容用线连起来。（4 分）向命运挑战的周恩来书是知识的方向盘体贴父母的霍金书是力量的源泉命运悲惨的叙利奥书是智慧的海洋简朴辛劳的凡卡书是生活的翅膀三、把句子补充完整，并按要求作答。（11 分）1、每一食，便念 ；每一衣，则思 。2、 ，有客乃大； ，无欲则刚。3 、 对巴迪写的第一首诗， 母亲的评价是 ， 父亲的评价是 。这两个极端的断言，

2、有一个共同的出发点 。4 、 孔子不能决也。 两小儿笑曰 ：“ 孰为汝多知乎？ ” 句中“ 决” 的意思是“汝”指 ；两小儿的笑是一种 的笑。5、桂林山水甲天下，因此，作者游览后的整体感受是 （用书中原句回答）四、按要求写句子和对联。（5 分）、1、用“坡、草、上、小、吃、牛”六个字组成三个不同的句子。2、有人根据课文桂林山水的内容编了一幅对联。现在将下联写在下面。你能对出上联吗？好奇好秀好险桂林山五、阅读·理解母亲扑哧一声笑，筋脉突兀的手不停地（ ）着荔枝，然后用小拇指甲盖（ ） 荔枝皮，小心翼翼地（ ）皮又不让皮掉下，手心（ ）着荔枝，像是（ ） 着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱

3、怜地（ ）着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你3说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”1、在段中 6 个括号里填上词语，体会用词的准确。（3 分）2、这段话主要通过 描写，让我们感受到 （2 分）3、段中母亲对我说的话可以用 语气来读。（2 分）4、段中哪些词语用得好？说出你的理由。（至少举一例说明）（2 分）什么最广阔“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己 去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去给我看看追上就给雯君狡黠地说忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，

4、胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了， 我明白了我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。 她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深沉埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人 的美好心灵。1、给第二自然段的空白处加上标点。（2 分）2、写出下列词语的近义词。（2 分） 搜寻（）依然（）3 、 “ 毫 不 犹 豫 ” 的 意 思 是 ”（3 分）4、最后一自然段用 的手法，着重强调的是（2 分）5、请你用“线画出文中的一句比喻句，这句比喻句用 比喻，形象地写出小女孩害羞的神情。（3 分）6、短文通过 和 这两件事，告诉人们（3分）六、作文。（30