【精品】部编人教版中考语文文学常识练习题及答案

1、一、中考语文专项练习：文学常识1 .词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的 总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词 牌名的一项是（）一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月 溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山 乱，晓山青。A.沁园春B.水调歌头C.行香子IID.丑奴尔（采桑子）【答案】C【解析】 【分析】本题考查文学常识。只要回忆曾经学过的类似句数、字数的词即可知道词牌名。细读全词，根据字数和音韵可知，这首词的词牌是行香子”，故选Co故

2、答案为：C【点评】行香子 述怀是宋代文学家苏轼的一首词作。行香子：词牌名，双调六十六 字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双 调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体。行香”即佛教徒行道烧香，作者首先描述了抒情环境：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。此种夜的恬美，只有月明人静之后才能 感到，与日间尘世的喧嚣判若两个世界。把酒对月常是诗人的一种雅兴：美酒盈樽，独自 一人，仰望长空，遐想无穷。2 .下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一，又称为 诗三百”。B.出师表是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继

3、承先帝遗 志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和北定中原“兴复汉室”的决心。C. 一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如钢铁是怎样炼成 的中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，骆驼祥子中老实坚忍、 吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。D.鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集呐喊开创了现代现实主义的先河， 许多优秀文章如孔乙己故乡从百草园到三味书屋等都被收入其中。【答案】D【解析】 【分析】从百草园到三味书屋不是选自呐喊，而是选自朝花夕拾。故答案为Do故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识的识记能力。解答时需要平时进行系统

4、的识记，然后灵 活运用即可。3 下列歇后语中的人物和情节与水浒传无关的一项是（）A.武松打虎气概非凡BtU备遇孔明一一如鱼得水C.杨志卖刀一一忍痛割爱D!提辖去当和尚 一一半路出家【答案】B【解析】【分析】B 项，刘备和孔明是三国时期人物，属于三国演义人物，和水浒传无关。故答案为：B【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。答题时应注意，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。4 关于文学常识下列说法无误的一项（）A. 新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。B. 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由自己记叙。C.

5、律诗规定每首八句，每两句是一联，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。D. 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。【答案】D【解析】【分析】A.有误，新闻的结构分为标题、导语、主体、背景和结语；B.有误，传记一般由别人记叙；C有误，律诗的四联依次为首联、合M联、颈联、尾联。故选 Do故答案为：D。【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。5 下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是（ ）。A. 充满 “土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和

6、反抗，风格凝重、深厚而大气。B. 以 “土地 ”和 “光明 ”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。C. 擅用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄优美。D. 1978 年 “归来 ”以后，诗意变得更警策，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味。【答案】C【解析】【分析】C选项描述的是泰戈尔园丁集的特点。故选 a故答案为：C【点评】做本题时注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。6 下列说法有误的一项是（）A. 济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B. 雨的四季一文写的不是某个特定地域、特定季节

7、的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。C. 汉代乐府诗一般无标题，观沧海是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。D. 律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一，二句叫首联，三，四句叫颈联，五，六句叫颔联，七，八句叫尾联。颈联、颔联一般要对仗。【答案】D【解析】【分析】ABC说法正确。D:这句话把颔联和颈联搞反了，三，四句叫颔联，五， 六句叫颈联。故答案为：D【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪

8、繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。7 下列说法错误的一项是（）A.沁园春雪我爱这土地乡愁你是人间的四月天都属于现当代诗歌。B. 小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。C. 议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则分别是以知授人，以事感人的文章。D. 岳阳楼记醉翁亭记两文均骈散结合，读起来节奏富有变化，给人以美的享受。【答案】C【解析】【分析】“记叙文和说明文则分别是以知授人，以事感人的文章”改为 “记叙文和说明文则分别是以事感人，以知授人文章”。故选C。故答案为：C【点评】本

9、题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。8 下列关于文学文化常识的说法，正确的一项是（）A. “记 ”是古代的一种文体，以记叙为主，议论、抒情为辅。既可记人，也可记物、记事，如范仲淹的岳阳楼记、柳宗元的小石潭记等。B. 我国古代的“四书 ”是指大学中庸论语孟子，“五经 ”是指诗经尚书学记易经春秋。C. 欧阳修是南宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，其代表作醉翁亭记是一篇优美的散文，表达了作者与民同乐的旷达情怀。D. 莫泊桑是法国著名作家，他与美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠，代表作有羊

10、脂球包法利夫人等。【答案】A【解析】【分析】此题B 项应该是礼记不是学记；C 项欧阳修的年代是北宋；D 项包法利夫人是福楼拜的代表作。【点评】此题考查文学常识的积累。平时要注意识记常见的文学常识，古今中外，做好要分类识记整理，记清作家以及作品，一般文学分类文体特点等。9 下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A. 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B. 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C. 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。D. 戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综 合成为一种独立的艺术样式。【答案】C【解析】【分析】C 关于文学常识

11、的表述有误。改为：小说的三要素是人物、情节、环境。故答案为：C【点评】本题考查学生对文学常识的理解和识记能力。答题时应注意，关键在于平时的识记与积累。各类文学体裁的相关知识点都要熟，抓住各项表述的要点，根据积累的知识判 断正误即可。10 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 唐雎不辱使命选自战国策，战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部纪传体史书，共三十三篇。B. 鲁迅的散文集朝花夕拾，收录了阿长与（山海经）从百草园到三味书屋五猖会藤野先生等作品。C. “铭 ”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。D. 威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚

12、的代表作。作品塑造了夏洛克这一唯利是图、冷 酷无情的高利贷者的典型形象。【答案】A【解析】【分析】A 项有误，“纪传体史书”错误， 唐雎不辱使命选自战国策战国策是一部国别体史学著作，又称国策。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240 年的历史。战国策分为12 策， 33 卷，共 497 篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。故答案为：A【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流

13、派等，尤其注意掌握具体的情节内容。11 阅读课文“飞天 ”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记，完成小题。（ 1 ）课文原题为“飞天 ”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记，说说这个标题属于哪一类。（ 2）本文运用了动静结合的写法，试找出来并分析其作用。【答案】（ 1 ） “飞天 ”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。（ 2）她站在10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托 ”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用

14、静反衬动，增强作品的可读性。【解析】【分析】 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为主标题、副标题和分标题几种。本文标题“飞天 ”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。 动静结合是一种重要的写作手法。它往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。它能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。如文中句子：她站在10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。飘浮的白云

15、，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托 ”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。故答案为： “飞天 ”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托 ”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。【

16、点评】 本题考查学生对新闻标题的掌握能力。根据平时的文学常识积累回答即可。 本题考查学生对“动静结合”的写作手法的理解与分析能力。回答此题首先要理解这种写作手法。12 下列文学文化常识说法不正确的一项是( )A. 西汉史学家、文学家、思想家司马迁著的史记是我国第一部纪传体通史。B. 明代长篇小说镜花缘,与西游记封神榜聊斋志异都带有浓厚神话色彩。C.法国作家罗曼 罗兰先后创作了多部名人传记，其中巨人三传”又被成为 土大英雄传D. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为种文体，这种文体一般是用韵的。【答案】B【解析】【分析】B:镜花缘是清代长篇小说，不是明代。故答案为：B【点评

17、】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。13 咬文嚼字公布2018 十大流行语，“锦鲤 ”“ 店小二 ”“ 巨婴 ”“ 教科书式”均是其中之一，下面表述有误的一项是（）A.锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。现已经成为好运”的象征。随着热度增长，锦鲤”开始泛指在小概率事件中运气极佳的人。B.店小二，原指旧时茶馆、酒肆、旅店等处负责接待顾客的伙计。当下，店小二”便逐渐演化出新义，指推进经济发展、为当地经济繁荣作出贡献的小微企业和小老板。C.巨

18、婴，本是指体形巨大的婴儿。近年来，人们用巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。这类人以自我为中心，一旦出现超乎自己预期的情况，就会情绪失控，产生过激的非 理性行为，给社会带来灾难性后果。D.教科书式”是人们用它来指 规范的“典范的”经典的“示范的“完美的”等，形容某事做 得非常标准、规范，如 教科书式表演”教科书式避险”教科书式设计”等等。【答案】B【解析】 【分析】本题考查的是对流行语的理解和感悟能力，分析评选咬文嚼字十大流行语基于的社会学价值原则所蕴含的道理，属于体现类型题。B、错误；店小二，原指旧时茶馆、酒肆、旅店等处负责接待顾客的伙计。当下，店小二”便逐渐演化出新义，指推进经济发展、为企

19、业提供周到服务的政府部门及领导干部。故答案为：B。【点评】本题考查的是对流行语的理解和感悟能力，对一些流行语做一些理解和积累是做 题的基础，这就要求学生做生活的有心人。14 .野有蔓草与下列 项无关。（）A.诗经B.比兴C.大雅D.郑风【答案】C【解析】【分析】国风 郑风 野有蔓草是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗。这是一首恋歌，写一个露珠未干的早上，一对青年男女在田间路上不期而遇，相互倾 心，欣喜之情难以抑制。全诗二章，重复叠咏，每章六句，两句一层，分写景、写人、抒 情三层，表现出典型环境、典型人物和典型感情。作为华夏先民圣洁自由的婚恋性爱的赞 歌，无论是诗意想像，还是真实写照，此诗都带

20、有原始的纯朴性和直率性而不同于后世表 现男女邂逅的诗作。故答案为：C【点评】大雅属诗经中的雅诗类。是根据音乐来分类的。是在周初社会景象比较繁荣的时 期，适应统治阶级歌颂太平的需要而产生的。只是由于他们主要是统治阶级朝会宴飨时用 的，不一定配合舞容歌唱，因此内容由单纯对祖先与神的颂扬，开始对社会生活，主要是 对统治阶级生活的描写。15 .下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）A.墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，公输一 文出自该书。B.骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子第一次买车，攒了三年的买车 钱被孙侦探敲诈去了。第二次，买的新车很快被大兵抢

21、走了。第三次买车后好景不长，祥 子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞。C.左传，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和 文学名著，曹刿论战出自该书。D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。【答案】B【解析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。A.正确；B.有误，应该是祥子第一次买的新车很快被大兵抢走了；第二次，买的新车被孙侦探敲诈 去了；C正确；D.正确。故选：B。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。16 .下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔

22、细阅读，按要求答 题。表扬信椰海市公交集团公司： 我校学生张悦，于今年 2月25日乘坐贵公司13路公交车前往学校，下车前发现身上携 带的2万元学费被偷。 多亏司机孙师傅火眼金睛，在众人的帮助下将已下车的小偷抓住，追回了被偷走的 2万元，替她挽回了损失。孙师傅这种见义勇为令我校师生十分感动。此致敬礼2018年3月1日椰海职业学院(1)这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。(2)这封信中的第 句有语病，应改为 (3)这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。【答案】(1)署名和日期交换位置。;孙师傅这种见义勇为的精神令我校师生十分感动(3)建议贵公司对孙师傅给予表扬。【解析】【分析】（1）不

23、管是什么应用文，署名和日期必须放在右下角，且一定要记住：署名在上，日期在下。（2）修改语病。第 句成分残缺，残缺主语，所以要在冷”之前加上 的精神”。（3）题干要求写出写信的目的。表扬信”，特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。所以既然是 表扬信”，就应该要建议孙师傅 的所在公司对孙师傅给予表扬。同时要运用敬辞贵”等。故答案为：（1）署名和日期交换位置。（2）；孙师傅这种见义勇为的精神令我校师生 十分感动；（3）建议贵公司对孙师傅给予表扬。【点评】本题考查学生对表扬信格式的把握能力。一般格式为：标题，写成"表扬信"即可；称谓，一般写

24、给被表扬人的上级领导单位；事迹，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）；落款，署名、日期，写在稿纸右下方。17 .综合性学习。为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。（1）活动一：【传承文明】做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。请你写出一句表现古人重 视德行修养的名言。（2）活动二：【集思广益】学校为 文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手 法，语百简洁。）（3）活动三：【从我做起】学

25、校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：这样的小事没什么意思。”你对李明说：:。"【答案】（1）示例：己所不欲，勿施于人；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；静以修身，俭以养德；人不知而不愠。（2）示例： 文明是快乐的源泉。 真情暖万家，文明见行动。微笑是我们的语言,文明是我们的信念。（语言简洁，符合主题，至少运用一种修辞手法。）（3）示例：李明，弯腰事虽然小，但意义重大。只有人人都从小事做起，我们周围的环境 才能得到净化。你说对吗？让我们一起来弯腰捡拾起地上的垃圾吧。【解析】【分析】（1）根据 “德行修养”这一内容选择名言即可，可从

26、论语中选。（2）内容与“文明 ”有关，倡导做文明人即可。拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。（3）要以友善的态度与对方讲道理，说明人人都做点小事，加起来会是一件大事，勿以善小而不为，行为本身也许效果不大，但行为产生的影响是有积极意义的。18 综合性学习。本学期，我们组织了“孝亲敬老，从我做起”的综合性实践活动，请按要求完成下面的任务。（ 1 ）人们常用动物回报母亲的事例来教育孩子要孝敬回报父母，请写一个你知道的动物报恩的典故，并加以解释。（2）小组要制定“孝亲敬老月”活动方案，请提出三条切实可行的建

27、议。（ 3）李丽同学在“孝亲敬老”主题班会上讨论“孝 ”的内涵时，提出要多听听父母养育子女的艰辛，多看看父母辛勤付出的举动，多回忆父母关爱的点滴镜头，多做点回报父母的事情，而这其中很重要的一点是“理解父母”。对此，请谈谈你的看法。（不超过50 个字 ）【答案】（ 1）乌鸦反哺。在母亲的哺育下长大后，当老乌鸦年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。（ 2 ）举行 “孝亲敬老，从我做起”演讲比赛；开展“孝文化 ”知识竞赛；评选“最美孝心少年 ”。（ 3）示例

28、：“理解父母”就是不要对父母的“唠叨 ”抱有怨言，因为这是他们爱的表现。他们的所作所为都是为了自己的孩子，我们应该善待自己的父母，珍惜我们日益减少的与父母相处的时光。【解析】【分析】 本题学生对文化典籍的考查，解答本题一定结合平常的积累来解答，注意叙事的条理性；这样的故事很多，比如：羊羔跪乳、乌鸦反哺等进行叙述即可； 本题考查设计活动，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，可围绕着活动主题“孝亲敬老，从我做起”，可提出，设计活动为：可提出以下建议：举行“孝亲敬老，从我做起”演讲比赛；开展“孝文化 ”知识竞赛；评选“最美孝心少年”等； 本题为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理即可。作答本题

29、时为绕主题”理解父母 “主题言之有理即可；故答案为： 乌鸦反哺。在母亲的哺育下长大后，当老乌鸦年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止；举行 孝亲敬老，从我做起”演讲比赛；开展 孝文化”知识竞赛；评选 最美孝心少年 示例： 理解父母”就是不要对父母的 唠叨”抱有怨言，因为这是他们爱的表现。他们的 所作所为都是为了自己的孩子，我们应该善待自己的父母，珍惜我们日益减少的与父母相 处的时光。【点评】本题考查学生的积累情况，答题关键是学生平时一定注意积累，只有这样

30、才会 得心应手；本题考查设计活动，开放类试题，言之成理即可；综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的)，考查学生的审题能力、 组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。 简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综 合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。19 .回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！(1)【家国颂 我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容

31、，结合所学对联知识，补写下联。你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥昧岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁鹫的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下让人民过上好日子”的净净誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。上联：七十年改写历史燃梦想下联：(2)【家国文 我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以家”字为例，A为篆体，为行体,为楷体。A.B.C

32、.D.E.（3）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。材料二：2018 年 10 月 11 日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了

33、一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。（4）【家国吟我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的十一月四日风雨大作、艾青的我爱这土地、舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？【答案】（ 1 ）四十载绘出愿景迎未来（ 2）E；B（3）主要启示：祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。（4）你向张老师推荐道“我推荐舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。”【解析】【分析】 根据对联在字数、结构等方面的要求，按短文中给出的内容，“七十年 ”可用 “四十载 ”来对， “改写历史”可用 “绘出愿景