(四川专用)2013高考语文二轮复习专项训练(六)语言基础知识+语言运用配套作业(解析版)

1、专项训练(六)语言基础知识+语言运用一、语言基础知识(12 分)1 .下列词语中加点的字，读音有错误的一项是(3 分)()A. 颠簸(bo)诤(zheng)友妥帖(tie)瑕瑜互见(jidn)B. 辟(bi)谣提供(gong)隽(jun)秀 处(chu)心积虑C. 妩(wu)媚 强(qi a ng)迫滂(pang)沱高大轩敞(chang)D. 筵(yan)席典(dian)当毗(pi)邻蛊(gu)惑人心2.下列各组词语中，没有错别字的一项是 (3分)()A.凑合众生相一愁莫展要言不烦B.博弈 挖墙脚不可明状额首称庆C.宣泄水龙头甘败下风神采奕奕D.坐镇舶来品终南捷径美轮美奂3.下列各句中，加点的

2、词语使用不恰当的一句是(3 分)()A. 透明国际所提供的信息不仅大致反映了各国的腐败状况，更重要的是它还揭露了腐败 发生的温床，为投资者提供了重要的政经情势信息。B.中国丹霞地貌区往往也是文化景观的富集区，如东南丹霞与书院遗址和摩崖石刻休戚.相关，呈现出“佛给丹霞添彩、丹霞因佛扬名”这种相辅相成的局面。C. 电脑是否会超越人脑并终结人脑一直是一个令人饶有兴致又担心的问题。最近的一个 事件表明，电脑在战胜人脑的进程中又向前跨出了一步。D.国土资源部指出，今年上半年全国地质灾害数量是去年同期的近.10 倍，这些地质灾 害同时表现了隐蔽性强、突发性强和破坏性强三大特点。4 .下列各句中，没有语病的

3、一句是(3 分)()A.山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014 年起，凡在山东省高中阶段有完整学 习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。B. 海洋二号卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象，以及大洋中的锋面和 旋涡的变化信息，为大洋渔业资源开发提供技术保障。C. 安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界，成为研究大陆动力学的典型 地区，去（2）在文段中横线处补充一句话作为总结句。（2 分）年 9 月被正式荣膺“世界地质公园”称号。D.受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响，纽约油价再次重返每桶110 美元的高位，而伦敦原油市场更是报出了每桶128.40 美元的高价。

4、二、语言运用(20 分)5 .提取下列材料的要点，以“过度包装”为开头，整合成一个单句。(4 分)1过度包装背离了包装应有的功能。2过度包装损害了消费者的利益。3过度包装这种包装现象损害了社会的利益。4过度包装广泛存在于商品包装之中。5不少企业宣传中也存在过度包装的情况。答：_6 为促进城市转型，彰显文化底蕴，市博物馆拟开设名人橱窗展，请你就下列材料写一 段不超过100 字的嵇康简介。（4 分）1嵇康（223263 年）:字叔夜，三国时魏谯郡铚县（今安徽淮北）人。2嵇康喜爱音乐，熟悉琴曲，著有琴赋 。创作有长清短清长侧短侧，合称“嵇氏四弄”，与东汉的“蔡氏五弄”合称“九弄”。3嵇康的诗歌今存

5、60 余首。内容上主要表现其“轻世肆志”的人生态度；形式上多受诗经影响，以四言诗为主。其代表作为赠秀才入军18 首和幽愤诗。4嵇康继承了老庄的养生思想，他的养生论是中国养生学史上第一篇较全面、较系 统的养生专论。嵇康集十卷书中，篇篇含养生之理，他提出“越名教而任自然”的养生看 法。5嵇康俊逸潇洒，伟岸有节，才高八斗，学富五车。与阮籍、向秀、山涛、刘伶、阮咸、 王戎一起并称为“竹林七贤”。司马氏掌权后，不苟合于其统治，被司马氏杀害，死时方四 十岁。答：_7中南大学 22 岁的大三学生刘路，由于破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”，被聘为正教授级研究员，成为目前中国最年轻的教授，还获得百万元奖励

6、。此事引起热议，有 人赞成，有人质疑。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者使用 陈述句，质疑者使用反问句；每条不超过50 个字。（6 分）赞成者说：质疑者说8 阅读下面的文段，完成后面的问题。（6 分）这是一片怎样的滩流啊！碎雪团团，随阳光而流转；粒粒的晶珠，滚动在霞光之中；簇 簇鹤羽，栖碧树而徘徊；星光点点，在寒露中闪烁欲坠。石瘦松长，在清泉白瀑之间；天荒 地老，在漱雪轰雷之中。千条万条欲飞之龙，盘踞旷古的草莽；千树万树争艳之梅，摇曳抗俗的冰心。牦牛渡水，悬岩且成函谷；青鸟涉滩，卵石喜搭鹊桥。秀树如杯，送我千盅芳醪； 石笋如笔，画出一轴云霓。到此你一定对艺术有全新的认识

7、： _ 。（1）调整文段中画波浪线句子的结构，使其内部句式协调一致。（可适当增删个别词语）（4分）答：_专项训练（六）1. B 解析辟（p1）谣；处（chu）心积虑。（2）在文段中横线处补充一句话作为总结句。（2 分）2 . D 解析A 项应为一筹莫展”，B 项应为不可名状”额手称庆”，C 项应为甘拜下风”。3.B 解析休戚相关，指彼此间祸福互相关联。此处不合语境。4.A 解析B.搭配不当，“监测”和“变化信息”不搭配，应该是“提供信息”；C.句式杂糅，去掉“被”，或将“荣膺”改为“授予”；D.重复赘余，去掉“再次”。5.答案过度包装是指广泛存在于商品包装或企业宣传之中的背离了包装应有的功能而

8、损害了消费者和社会的利益的包装现象。（4 分）解析此题考查变换句式。短句变长句，首先确定句子的主干，即“过度包装是包装现 象”；然后添加修饰限制成分；最后核查是否是单句。变换句式可以在不改变句意的基础上 添加或删除个别词语。6.答案示例：嵇康（223263）:三国时魏谯郡铚县（今安徽淮北）人，（1 分）文学家、 思想家、音乐家，是“竹林七贤”之一。（2 分）他崇尚老庄，讲求养生，伟岸有节。（2 分）诗歌成就较高，另著有琴赋养生论等。 （1 分）解析从题型上看，本题考查的是人物简介， 但从考查的知识点看， 该题属于语段压缩。 考生可以就嵇康的生活时代、身份、思想、成就等进行概括，提取出最重要的信息。7.答案赞成者说：破常格方能得大才，这走“不寻常路”的方式，未尝不是人才培养的一次探索。质疑者说：过度的奖励和关注，可能会揠苗助长、适得其反，历史上不是有 方仲永“泯然众人”的悲剧吗？（观点明确 3 分，句式符合要求 2 分）解析此题考查选用句式。拟写看法时观点要鲜明，不能含糊其辞。赞成者和质疑者要 能从是否有利于人才发展的角度来阐述自己的观点，另外注意句式和字数的限制。8.答案（1）示例：碎雪团团，随阳光而流转；晶珠粒粒，含霞光而滚动；鹤羽簇簇，栖碧树而徘徊；星光点点，坠寒露而闪烁。（句式一致，