人教版物理八年级下册第十一章第3节动能和势能同步检测卷A卷(练习)

1、人教版物理八年级下册第十一章第3节动能和势能同步检测卷a卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020八上·顺德月考) 下列对有关数据的认识，最接近实际的是（ ） a . 你所在课室的温度为50     b . 你考试所用答题卡的宽度约30 dm    c . 你正常呼吸一次所用时间约1 min    d . 你平时步行的速度约为1米/秒    【考点】 2. （2分） (

2、2017·兴庆模拟) 我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识下列说法不正确的是（ ） a . “花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动b . “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物c . “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”具有弹性势能d . “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，“黄河水”具有重力势能【考点】 3. （2分） (2019·北流模拟) 现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的

3、（ ） a . 动能减小、重力势能减小    b . 动能减小、重力势能不变    c . 动能不变、重力势能减小    d . 动能不变、重力势能不变    【考点】 4. （2分） (2017九上·盐都月考) 如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（ ）a . 动能增加，重力势能增加    b . 动能不变，机械能减少    c

4、 . 动能减少，重力势能增加    d . 动能不变，机械能增加    【考点】 5. （2分） (2018八下·黄埔月考) “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力f的大小随时间t变化的情况如图所示将蹦极过程近似为在竖直方向的运动据图可知运动员 （ ）a . 重力大小为f0    b . t0时刻重力势能最小    c . t0时刻动能最大 

5、;   d . 所受拉力f对其始终不做功    【考点】 6. （2分） 2017年4月20日19时41分35秒，天舟一号货运飞船在文昌航天发射中心由长证七号遥二运载火箭成功发射升空，在它们加速升空的过程中，关于火箭搭载的天舟一号货运飞船的能量，下列说法正确的是（ ） a .   机械能的总量不变    b . 机械能的总量变小    c . 动能不变    d . 重力势能变大 

6、60;  【考点】 7. （2分） 小文同学采用如图的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的（ ）a . 甲种方法克服货物的重力做功多    b . 乙种方法更省力    c . 两种方法机械效率相等    d . 两种情况下，货物的重力势能都增加了    【考点】 8. （2分） (2020九上·玄武期末) 如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从a 点由静止释放，到达 d 点后返回，b、c 两

7、点等高，下列说法正确的是（ ） a . 球在b，c 两点的机械能相等    b . 球在a，d 两点的机械能相等    c . 球从o 点到c 点的过程中机械能减少    d . 球从d 点到c 点的过程中动能减少    【考点】 9. （2分） 在空中匀速竖直上升的物体，在上升过程中，它的（ ）a . 动能增加，重力势能减少，机械能不变    b . 动能增加，重力势能增加，机械能增加 

8、;   c . 动能不变，重力势能增加，机械能增加    d . 动能减少，重力势能增加，机械能增加    【考点】 10. （2分） (2016九上·富顺期中) 蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动如图所示，在运动员离开蹦床弹向空中上升的过程中，运动员具有的（ ） a . 动能增加，势能减少    b . 动能增加，势能增加    c . 动能减少，势能增加 &

9、#160;  d . 动能减少，势能减少    【考点】 11. （2分） (2018九上·惠山月考) 如图所示，摆球从a位置摆动到b位置的过程中，忽略空气阻力，以下说法中正确的是（ ） a . 从a摆动到b的过程中，摆球的机械能先变大后变小b . 从o摆动到b的过程中，摆球的动能转化为重力势能，机械能变小c . 从a摆动到o的过程中，摆球的重力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能d . 从a摆动到o的过程中，摆球的重力和细绳的拉力均对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能【考点】 12. （2分） (2020·阜新)

10、 如图是网球运动员挥拍击球的瞬间，下列说法正确的是（ ） a . 网球在下落的过程中，重力势能转化为动能    b . 网球在空中运动的过程中，受到平衡力的作用    c . 球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的运动状态    d . 网球在惯性的作用下，向前运动    【考点】 13. （2分） (2017八下·孝南期末) 投出的篮球在上升过程中（ ）a . 重力势能增加    b .

11、 动能增加    c . 重力减少    d . 重力势能转化为动能    【考点】 14. （2分） 如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（ ）a . 动能增大，势能增大，机械能增大    b . 动能增大，势能增大，机械能不变    c . 动能不变，势能增大，机械能不变    d . 动能不变，势能增大，机械能

12、增大    【考点】 15. （2分） (2017·广州) 电梯匀速上升过程中，电梯的（ ） a . 动能保持不变    b . 机械能保持不变    c . 重力势能保持不变    d . 动能转化为重力势能    【考点】 二、 填空题 (共5题；共15分)16. （1分） (2020八上·北京期中) 停在海水中的潜艇a发出的声波信号在10s内接收到经海底反射回来的信号，且

13、信号频率不变，潜艇a与海底的距离是_m（设声波在海水中传播速1500m/s）。 【考点】 17. （8分） _叫动能，物体动能的大小由它的_和_决定；_叫重力势能，重力势能由物体的_和_决定；_叫弹性势能，它由弹性物体的_决定 【考点】 18. （2分） (2019八下·吉林月考) 喷洒农药的飞机在同一高度匀速飞行执行喷洒工作时，它的动能 _，重力势能 _。（选填“增大”“减小”或“不变”） 【考点】 19. （2分） (2018·鹤岗模拟) “神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的质量与其在地面上的质量相比_；他们返

14、回地面减速着陆的过程中，机械能_（两空选填：不变、变小或变大）【考点】 20. （2分） (2018·江西模拟) 如图是江西好少年坚持20多分钟托举被卡儿童的情景。若儿童从高楼掉向地面，其_能将会不断转化为动能，后果不堪设想。从物理意义上说，“托举少年”在此过程中对该儿童_(填¨“做了”或“没有做”)功。【考点】 三、 实验题 (共5题；共25分)21. （3分） 物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小（1） 图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过_ 来反映的；（2） 图2所示

15、是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据_ 来比较的；（3） 图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据_来比较的【考点】 22. （4分） (2014·绵阳) 如图甲所示，是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关“的实验装置 其中ab是四分之一光滑圆弧轨道，bc是粗糙的水平面，木块初始静止在b点，让小球从距水平面高h处由静止释放，小球刚好能沿着过a点的切线方向进入圆弧轨轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来小球可认为是光滑的，如圈乙所示，是实验过程中的三个步骤其中小球质量m1m2=m

16、3 ， 小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2h3 （1） 在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中，小球的重力势能转化为小球的_ （2） 通过观察_来比较小球的重力势能的大小 （3） 歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与_关系 （4） 步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与_的关系 【考点】 23. （5分） (2017·灌南模拟) 如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图其中，ma=mbmc ， ha=hchb （1） 实验中是通过比较_来比较动能大小的 （2） 动能是指       （填序号） a

17、. 小球在斜面上时的动能    b . 小球撞击木块前的动能    c . 小球撞击木块后的动能    d . 木块的动能    （3） 使同一小球从斜面上不同高度自由滚下，是为了研究动能大小与_的关系 （4） 比较图甲、乙可得结论_ 【考点】 24. （8分） (2020·陕西模拟) 小赵同学想要利用如图所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。 （1） 在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车的_相同，让小车从

18、斜面上_（选填“相同”或“不同”）的高度滑下，这里用到的科学方法是_。该部分实验得到的结论是_； （2） 他在实验的过程中又发现只要去掉木块，将毛巾、棉布和玻璃板等分别铺在水平面上， 就可以探究“阻力对物体运动的影响”。如图 2 所示，他让小车分别从斜面上同一高度由静止滑下，该过程中可以通过_来反映小车在不同接触面所受摩擦力的大小； （3） 每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时具有相同的_； （4） 实验发现，小车在玻璃面上运动的距离最远，说明小车受到的阻力最_。进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将_。 【考点】 25. （5分） (2019·

19、;娄底) 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，ma=mbmc ， ha=hchb。（1） 实验中，探究的动能是指_（填序号） a . 小球在斜面上的动能    b . 小球撞击木块时的动能    c . 小球撞击木块后的动能    d . 木块被小球撞击的动能    （2） 使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_的关系。 （3） 在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面问一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑感，小明设计了如图所示的实验：让质量不同的小球a、c同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若c球相对于a球_（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。 表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距