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1、会计学1时间是怎样地行走时间是怎样地行走第一页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。 14 时间怎样地行走 迟子建第1页/共15页第二页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。课文点拨 阅读课文，你可以和作者一起体阅读课文，你可以和作者一起体验时间的流逝，感受作者独特的见解验时间的流逝，感受作者独特的见解；可以细心体会作者的精巧构思；可；可以细心体会作者的精巧构思；可以欣赏作者细腻而真实的心理描写，以欣赏作者细腻而真实的心理描写，亲切而朴实的语言风格。亲切而朴实的语言风格。第2页/共15页第三页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。第3页/共15页第四页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。让读者对作家

2、认识逐步升华的过程一目了然“以自己的成长轨迹为序来安排材料（第4页/共15页第五页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。“细读探究第5页/共15页第六页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。“我们的作息似乎都受着它的支配”，“在我的想像中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的” “我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。” “时间藏在挂钟里，与我们一同经历风霜雨雪，潮涨潮落。”“它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。”第6页/共15页第七页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。 手表里的时间总是给我一种鬼鬼祟祟的感觉，它没有了声色，少了几分气势，仿佛

3、也没有了威严，不值得尊重。于是，即使到了上课时间，也会磨蹭着不肯进教室，时间因此而显得有些落寞。 第7页/共15页第八页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。“时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了”。 第8页/共15页第九页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着在我们看不见的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。第9页/共15页第十页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。童年 敬畏 喜爱上初中以后 落寞后来 匆匆十几年前 持之以恒 激情澎湃 只要我们在行走，时间就会行走 。第10页/共15页第十一页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。讨论：时间及作者对时间的认识应该是时间及作者对时间的认识应该是比较抽象的，可课文却让它们如此生动具比较抽象的，可课文却让它们如此生动具体地展现在我们面前，作者又是怎样精巧体地展现在我们面前，作者又是怎样精巧地构思的呢？地构思的呢？第11页/共15页第十二页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。第12页/共15页第十三页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。 阅读课文后，你对时间肯定又有了新的认识，请联系自己的生活实际，畅谈感受，并将它写下来。第13页/共15页第十四页，编辑于星期一：二十三点 五十一分。 在匆匆中，朱自清对时间又有

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