初三语文试卷3

1、2015届九年级中考语文训练题（二）第I卷（选择题 共30分）一、（共12分，每小题3分）1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A、窒息 磕绊（bàn） 殉（xùn）职 自出心裁B、陶治 虬（qiú）枝 鄙薄（báo） 光怪陆离C、流苏 自艾（yì） 亢（kàng）奋 飞黄腾达D、秀颀 轩榭（xiè） 拮（jié）据 入不敷出2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 伟大的时代给了中国人实现梦想的 舞台，制度变革为追求梦想提供 的条件。有梦想就有方向，有机会就有舞台，有奋斗才有未来， 有良好的制度环境

2、，这一切 有可能。A、宽广 不可或缺 如果 就 B、宽敞 不可多得 如果 就C、宽敞 不可或缺 不仅 还 D、宽广 不可多得 不仅 还3、下列语句有语病的一项是A、切实减轻农民负担，是建设社会主义新农村的关键。B、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的广泛关注。C、更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保障。D、最近各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。4.下面语句的顺序，排列恰当的一项是艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相

3、当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。A B C D二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成57题。奇妙的“声化学”在我们的印象中，声音是一种波，是一种不折不扣的物理现象。但充满未知的物质世界却有令人意想不到的一面，在一些条件下，声音与物质相遇会发生令人惊奇的化学反应。 20世纪80年代，随着大功率超声设备的不断出现，关于声音与物质的相互作用

4、的研究开始升温。那么，什么是声音与物质的相互作用呢？严格地讲，是指声波和物质发生机械的或者是化学的相互作用。在20世纪60年代以前，学界就已经对声波和物质发生机械作用做过深入研究，研究成果也已经被广泛应用。比如，超声医学成像、超声无损检测、声纳系统都可被视为是声波和物质（媒质）发生物理作用。而声波与物质又是如何发生化学作用的呢？原来，在固体和气体中，声波不会与媒质发生化学作用，而在液体中（可以是常见的水，也可以是有机液体如烃类、醇类、羧酸类等），由于声音传播的非线性效应，可以和媒质发生化学作用，这其中的科学机制就是被广泛研究的声波在液体中的空化效应。 空化效应真正被重视并开始广泛研究则起始自1

5、876年。那一年，英国皇家海军的一艘高速驱逐舰下水试航，但是不久就发现航速下降，航行噪声增加。工程师对船的螺旋桨进行检查，发现原本光滑的螺旋桨表面出现大面积被腐蚀的凹点，工程师们不得其解，只好求教著名的力学家瑞利。瑞利经过长达10余年的研究才发现，螺旋桨表面被腐蚀不是海水的化学腐蚀原因，而是物理机制，水力空化效应是造成这一结果的元凶。原来，在螺旋桨快速旋转时，在海水中可以形成压力波，在压力小的区域，海水中的溶解气体（主要是空气）析出，形成小气泡。这些气泡的直径不等，较大的为毫米量级，最小的则是纳米尺度。在压力大的区域，这些气泡被快速压缩，气泡发生非对称变形从而形成一个锥形的射流束直接冲击螺旋桨

6、表面。由于气泡的压缩过程极短，在纳秒和微秒之间，所以，锥形射流束的速度极高，一般在45千米/秒。如此高速的水束冲击金属表面，其形成的压强不低于10万个大气压，任何已知的材料在如此巨大的压强下都会被粉碎，所以，金属螺旋桨表面就被空化效应的锥形射流束冲击腐蚀。直到1911年，瑞利才建立了描述空化效应动力学过程的著名方程瑞利方程。通过对这个积分方程的近似解，可以求出空化效应终止后空化泡内的温度，不低于3000开尔文（约2725.85）。如此高温足以导致液体媒质和空化泡内的物质发生高温裂解，从而引发一系列的自由基反应。所以，空化效应可以直接在液体媒质中引发化学反应。与这些化学反应相关的一门学科便被称为

7、声化学。目前，作为化学学科目录里的最后一门独立的化学学科，声化学在21世纪正得到越来越多的化学家的关注，这门新兴的化学学科正值年少，并已经向工业应用领域拓展，奇妙的声化学一定会给我们的生活带来更多意外的惊喜。5、下列关于“声化学”的表述，符合文意的一项是A. 声化学是声音与物质在空气中发生的令人惊奇的化学反应。B. 声化学主要是利用声波与物质的机械作用原理来生产医用设备。C. 声化学研究声音在液体中因为传播的非线性效应，与媒质发生化学用的科学机制。D. 声化学在21世纪正得到越来越多的化学家的关注，但并没有向工业应用领域拓展。6、下列表述不属于文章主要说明内容的一项是A.声波和物质的化学作用B

8、.声波和物质的物理作用C. 空化效应D.声化学的前景7、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 随着大功率超声设备的不断出现，声化学的研究才开始升温。B. 声波和物质不仅能发生机械的相互作用还能发生化学的相互作用。C. 空化效应终止后空化泡内的高温能引发一系列的自由基反应。D. 空化效应可以间接地在液体媒质中引发化学反应。三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成810题。齐桓公将立管仲为仲父，令群臣曰：“寡人将立管仲为仲父，善者入门而左，不善者入门而右。”东郭牙中门而立。公曰：“寡人立管仲为仲父，令曰：善者左，不善者右。今子何为中门而立？”牙曰：“以管仲之智为能谋天下乎？”公

9、曰：“能。”“以断为敢行大事乎？”公曰：“敢。”牙曰：“若智能谋天下，断敢行大事，君因专属之国柄焉。以管仲之能，乘公之势，以治齐国，得无危乎？”公曰：“善。”乃令隰朋治内，管仲治外，以相参。（韩非子·外储说左下）8、对下面句子中加点词的解释不正确的一项是A、善者入门而左 善良B、以断为敢行大事乎 果断C、君因专属之国柄焉 托付D、乘公之势 威势9、对下列句中加点字的意思判断正确的一项是今子何为中门而立 寡人立管仲为仲父 以管仲之能 以治齐国A 相同，不同 B 不同，相同C 相同，也相同 D 不同，也不同10、下列说法不符合文意的一项是A 齐桓公想要重用管仲，但又心存疑虑，所以才征求群

10、臣的意见。B 东郭牙敢于直言相谏并郑重的讨论国事。C 东郭牙并不赞成齐桓公立管仲为仲父。D 齐桓公最终还是重用了管仲，但同时也对管仲的权利进行了牵制。第卷（非选择题共90分）四、（14分）11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）乃令隰朋治内，管仲治外，以相参。12、填空。（10分，每空2分）(1)山水之乐，_。（醉翁亭记）(2) ，天涯共此时。（张九龄望月怀远(3)呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！（茅屋为秋风所破歌）(4)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句里的“天下事”指的是 ，这句表现了作者 的赤胆忠心。五、（18分）阅读下面文章，完成1316题。

11、古典的中国严凌君那群蜜色肌肤、眼神中蓄满黎明前的浓黑的人，是我的族人；那个面朝黄土背朝天汗滴禾下土的农人，是我的父亲；那个机杼当户画荻刺字的妇人，是我的母亲；那个学富五车斗酒诗百篇的才子，是我的兄长；那儿，牛背上吹笛小溪边卧剥莲蓬的顽童，是我的小弟；而那个采桑采莲人面桃花的女子，是我的妹子，我的心上人 白云深处，沿溪曲行，大槐树旁，青草池塘，竹篱斜插，青砖乌瓦三两间，前院红了樱桃绿了芭蕉，后园青竹青松青山，冬天有红泥小火炉温酒，夏夜虫声新透绿窗纱，春天燕子梁间呢喃、杜鹃远山唤归，秋天禾香麦熟、傩戏社宴那是我的家。 小儿郎，上学堂；月光下，背诗行。二司马细说历史，八大家铺陈文章；李杜诗篇在，光芒

12、日月长；魏晋妙人多，人心知音赏；举杯邀东坡，低回菊花黄；闲暇无事说聊斋，梦入红楼卧西厢这是我的书房。 三月三的雅集，曲水流觞诗意清朗；五月五的龙舟，先贤之风山高水长；七月七的新月，女孩乞巧心爽事旺；九月九的登高，青云之志任君逍遥；还有中秋的朗月除夕的岁火，亲友团圆滋味无疆二十四番花信风，江山岁月色多娇；二十四个节气，大地母亲呼吸酣畅。四季轮转，春耕夏种秋收冬藏。五更鸡志士其舞，三更火读书灯亮，暮鼓晨钟割昏晓，“苟日新，日日新，又日新。”每一天都是创世纪这是我的日历。忠厚传家久，诗书济世长。半耕半读一品人家，田园和书斋将身心安放；亦儒亦道半仙人物，庙堂与江湖意气舒张；穷善其身，达济天下，不愧君子

13、；读圣贤书，立天地心，是大丈夫；敢取义成仁，存救世热肠这是我的人生信条。 四海之内皆兄弟，民胞物与；天地之间有杆秤，将心比心。路见不平，拔刀相助；己所不欲，勿施与人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人与自然和谐相处才有美好家园，而天人合一的追求让生命韵味悠长。“道不远人”，所有的好生活，都不是天赐，而在于人为这是吾土风俗吾民怀抱。 中国何以成为中国？有没有一种专属于中国人的心灵、情感、思维和生活方式？文言与白话，五千年对一百年。生活在白话时代的中国人，一直在述说屈辱、耻辱与愤懑，古典的辉煌似乎遥不可及，似乎不属于我们，就像孱弱的子孙羞于提及先人。仇恨和鄙弃是容易的，热爱和传承是艰难的。五千

14、年中国人不是白活过来的，不要被现实的焦虑和暂时的落后蒙蔽了双眼，以虚无的心态否定传统。我们并不想鼓动浅薄的民族自负乃至自负不成反成自卑的阿Q精神，但我们的确有闪光的东西不愿被时间掩埋，有中国人之所以是中国人的东西不可遗忘，即便是丝光片羽，也要牢牢记住它，先人的辉煌，是我们不可浪掷的精神资源。 融入一个伟大的传统，追寻自己的根，是文化的本能冲动之一。熟悉一套传统的人文话语，也是薪火相传之意。当代盛极一时的西方价值并不等于普世价值，更不是唯一价值。千人一面，众口一词的世界多么乏味，多元文化共存的世界才为人类留有希望。国民教育内容的变迁，过去以经史子集为主体的个人修养教育演变为以实用科技为主的技能教

15、育，人的实际用世能力增强了，内心的积淀却相应减少了，青春岁月被几本教科书囚禁着，文学和文化的许多优秀内容将一生无缘接触。而在新的留学潮推动下，“小留学生”渐成趋势，如果他们没有基本的中国文化修养，只会将其他民族的文化照搬回国，那么，我们会有一个怎样的未来？从小养成对中华文化的敏感与美感，在中学时代趁早为自己的精神世界打底，也是为民族的未来奠基。一种语言代表一个民族数千年的心路历程，让我们面对世界，用汉语发言。13、文章的开头在描绘家乡的自然环境、土风民俗、人文思想时，大量引用了古典诗文名句，遣词造句也多采用了文言词汇。请结合后文分析作者这样表达的目的。（6分）14、依据上下文，解释下面句子加点

16、部分的语意。（4分）（1）中国何以成为中国？（2）文言与白话，五千年对一百年。15、文中谈到中国古典文化的传承面临哪些困难，请作简要的概括。（4分）16、本文以“古典的中国”为题，请结合文章的有关内容，概括作者认为重视古典中国文化传承有什么意义。（4分）六、（8分）根据要求完成17、18题。对于青少年学生来说，在假期中参加一些旅游活动对于成长有着十分重要的意义，越来越多的社会团体、学校、家长也开始广泛关注和重视青少年学生假期旅游。学校组织同学们进行以“青少年假期旅游”为主题的综合性学习活动。17某小组确定的调查项目为“青少年假期旅游的安全问题”，请你帮他们设计四个调查问题。（4分）要求：设计的

17、问题应与“青少年”、“假期旅游”和“安全”三个要素相符。18、你参加了学校组织的“古都北京行”夏令营活动，参观故宫时，同学小海不断地对展品发出惊叹，并拿出相机准备拍照，你指着展区旁的提示牌“请不要打扰历史的沉思”，准备阻止他的行为，希望他文明参观。请写一段话，让他能听从你的劝告。（字数100120字）（4分）七、作文（50分）19.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）有一幅漫画，是美国一所大学的广告。画面上有四盏灯，从上到下排列着，每盏灯的后面有一段话：第一盏灯最亮我有一个想法，去做！第二盏灯略暗可以做到吗？试试看吧！第三盏灯昏暗周围的人都不赞成我去做，很难吧？第四盏灯最暗那就算了吧！其实每

18、个人的心中都有这四盏灯，它告诉我们，人的一生，无论平庸还是辉煌，失败还是成功，关键在于每个人自己的选择。请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。答案：1、B2、A3、B4.C 5、C(A. “空气中”不正确。B,声化学利用的是声波与物质的化学作用，而非机械作用。D.原文是“并已经向工业应用领域拓展”。)6、B( 本文的主要说明内容和对象是声波与物质的化学作用)7、D（原文“空化效应可以直接在液体媒质中引发化学反应。”）8、A（赞成）9、D（因为 作为 凭借 来）10、C（东郭牙并非不赞成，而是借此提醒桓公制约管仲）11、于是下令隰朋治理

19、内政、管仲管理外政以互相制衡。【译文】齐桓公将要给管仲树立仲父的称号，就命令群臣说：“我将立管仲为仲父。赞成我的人进门站在左边，不赞成我的人进门站在右边。”东郭牙却在大门中间站着。齐桓公说：“我将立管仲为仲父，命令说：赞成的站在左边，不赞成的站在右边。如今你为什么站在大门中间？”东郭牙说：“以管仲的智慧，能谋取天下吗？”齐桓公说：“能。”东郭牙说：“以他的决断力，他敢干一番大事吗？”齐桓公说：“敢。”东郭牙说：“君主知道他能谋取天下，决断敢干一番大事，您因而把国家的权力托付给他。以管仲的才能，利用您的权势来治理齐国，您能没有危险吗？”齐桓公说：“说得好。”于是命令隰朋治理内政、管仲治理外交以使

20、互相配合。12、（1）得之心而寓之酒也 （2）海上生明月 （3）安得广厦千万间 （4）收复北方的国家大事 渴望建功立业名垂青史13、这样表达的目的一是为了直接展示中国古典文学对于人们生活中美的独特描述；二是说明古典文化对于中国人思想上的专属性；三是为后文提出国人不可浪掷古典文化的精神资源作铺垫。14、（1）第一个“中国”指的是中国这个国家，第二个“中国”指的是“中国”区别于其他国家的民族文化。（2）指中国文言有五千年历史，白话只有一百年历史，暗含的意思为：中国古典文化相较于现代文化，有着更深厚的历史传承与底蕴。15、（1）人们因中国近现代的屈辱历史而否定了中国古典文化的积极意义。（2）盛极一时

21、的西方价值成为普世的价值观，从而取代了中国古典文化对人们的影响。（3）以实用科技为主的技能教育成为社会的主流教育。（4）留学的低龄化趋势，留学者将其他民族的文化照搬回国。16、（1）为自己的精神世界打底，为民族的未来奠基。（2）多元文化共存的世界为人类留有希望。17【示例】你会选择跟随旅行社出游吗？你出游时会随身携带必备的药品吗？你是否接受过野外生存方面的学习培训？你有过出游遇险的经历吗？18、此题围绕以下要点回答，内容：行为要文明 表达：注意联系语境（2分）语言通顺连贯得体，得2分。没有针对回答，不得分。古典的中国严凌君那群蜜色肌肤、眼神中蓄满黎明前的浓黑的人，是我的族人(蜜色肌肤是族人勤劳

22、的标致，黎明前的浓黑预示着勤劳会给族人带来光明的未来)；那个面朝黄土背朝天汗滴禾下土的农人，是我的父亲；那个机杼当户画荻刺字的妇人，是我的母亲；（农村传统的男耕女织，父母的辛勤劳动，满足而又充实）那个学富五车斗酒诗百篇的才子，是我的兄长；那儿，牛背上吹笛小溪边卧剥莲蓬的顽童，是我的小弟；而那个采桑采莲人面桃花的女子，是我的妹子，我的心上人 （兄长的才情，小弟的顽皮，心上人的美丽，农村生活的种种，在古典诗意的韵味中都如一幅唯美的画般展现在了我们的眼前） 白云深处，沿溪曲行，大槐树旁，青草池塘，竹篱斜插，青砖乌瓦三两间，前院红了樱桃绿了芭蕉，后园青竹青松青山，冬天有红泥小火炉温酒，夏夜虫声新透绿窗

23、纱，春天燕子梁间呢喃、杜鹃远山唤归，秋天禾香麦熟、傩戏社宴那是我的家（巧借诗词之美写出了农家小院的自然恬适之情）。 小儿郎，上学堂；月光下，背诗行。二司马细说历史，八大家铺陈文章；李杜诗篇在，光芒日月长；魏晋妙人多，人心知音赏；举杯邀东坡，低回菊花黄；闲暇无事说聊斋，梦入红楼卧西厢这是我的书房（书房是作者刻意要描述的地方，在这一方精神的家园中，传递的是中国古典文学给予作者的快乐与享受）。 三月三的雅集，曲水流觞诗意清朗；五月五的龙舟，先贤之风山高水长；七月七的新月，女孩乞巧心爽事旺；九月九的登高，青云之志任君逍遥；还有中秋的朗月除夕的岁火，亲友团圆滋味无疆二十四番花信风，江山岁月色多娇；二十四

24、个节气，大地母亲呼吸酣畅。四季轮转，春耕夏种秋收冬藏。五更鸡志士其舞，三更火读书灯亮，暮鼓晨钟割昏晓，“苟日新，日日新，又日新。”每一天都是创世纪这是我的日历（传统的节日，传统的节气，古典文学中的故事，美丽的诗词，一切与时间有关的古典中国文化构成了一天全新的开始，让专属于中国人的每一天都能够有不同的收获，不同的期待，而这一切都植根于古典的中国之中）。 忠厚传家久，诗书济世长。半耕半读一品人家，田园和书斋将身心安放；亦儒亦道半仙人物，庙堂与江湖意气舒张；穷善其身，达济天下，不愧君子；读圣贤书，立天地心，是大丈夫；敢取义成仁，存救世热肠这是我的人生信条（读书、济人、立天地心，作者的人生信条深受中国

25、古典文化的熏陶）。 四海之内皆兄弟，民胞物与；天地之间有杆秤，将心比心。路见不平，拔刀相助；己所不欲，勿施与人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人与自然和谐相处才有美好家园，而天人合一的追求让生命韵味悠长。“道不远人”，所有的好生活，都不是天赐，而在于人为这是吾土风俗吾民怀抱（邻里和谐、与人为善，人与自然的和谐相处蕴藏于民俗土风中，更蕴藏于古典的文化中，古典中国积极正面的能量，深深影响了一代又一代的中国人）。 （开头的六个段落着重笔墨分别从作者家乡的人、生活环境、自己的书房、每一天的感悟、人生信条、风俗民情等方面进行了细致的描绘，特别之处在于大量引用了古典诗文中的名句来展现当下人的生活状态

26、及思想，语言表达上也更加靠近文言的形式，其目的是为了展示中国古典文学对于人么生活中美的独特描述及其文化对于中国人思想上积极正面的影响，为后文阐述观点提供有力的支撑点。） 中国何以成为中国（引人反思，中国与其他国家所不同之处，究其根本在什么地方）？有没有一种专属于中国人的心灵、情感、思维和生活方式（进一步引导读者去思考，是什么在影响着或塑造着一个中国人，影响着中国人的心灵、情感、思维和生活方式得以区分世界的其他民族，专属于中国这个国家）？（连续两个设问的提出，由上文感性的描述性文字转入下文更为理性的议论性文字）文言与白话，五千年对一百年（从中国古典文化的重要载体文言文谈起，阐述了文言文的历史悠长

27、，有着厚重的积累与沉淀，而白话文的出现时间只有它的五十分之一，暗示古典中国中有更多值得人去评读寻找的东西）。生活在白话时代的中国人，一直在述说屈辱、耻辱与愤懑，古典的辉煌似乎遥不可及，似乎不属于我们，就像孱弱的子孙羞于提及先人（结合现当代的社会现象，从反面论述了在白话文迅速发展的时代，人们因中国屈辱的历史而急于忘却中国古典文化所致的错位思考，急于摆脱甚至忘记近代中国耻辱历史的一批人全盘否定了中国古典文化中的积极内容，试图忘记它，不愿意提起它，即使它有着曾经让世界为之侧目的辉煌）。仇恨和鄙弃是容易的，热爱和传承是艰难的（从人性的角度解释了现象发生的原因，提醒人们应当热爱和传承中国古典文化）。五千

28、年中国人不是白活过来的，不要被现实的焦虑和暂时的落后蒙蔽了双眼，以虚无的心态否定传统（“五千年中国人不是白活过来的”提醒人们中国有着厚重的历史和深远的文化，中国这个存在数千年的古国有他传承的缘由，这里的难点在于对“虚无心态”的理解）。我们并不想鼓动浅薄的民族自负乃至自负不成反成自卑的阿Q精神（将传承中国特有的民族文化并以此为傲的态度区别于盲目自大的阿Q精神），但我们的确有闪光的东西不愿被时间掩埋（历史沉淀下来值得中国人乃至世界去学习领悟的文化），有中国人之所以是中国人的东西不可遗忘（再次扣住段首“中国何以成为中国”），即便是丝光片羽，也要牢牢记住它，先人的辉煌，是我们不可浪掷的精神资源（“牢牢记住它”正是作者全文的态度所在，“精神资源”