部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》导学案+练习题（含答案）

1、第1课 隋朝的统一与灭亡导学案【学教目标】1. 了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通,科举取士制度的开创等；2. 通过引导学生思考与探究“隋炀帝为什么要开通大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件出发观察问题和全面分析问题的能力；3. 安定是经济发展的前提条件和重要保障；通过本课的学习，使学生认识到大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的伟大工程之一。【教学重难点】重点：大运河的开通及其作用；开创科举取士制度难点：理解隋朝初年的经济繁荣和大运河开通的目的和作用。一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空。隋朝建立者 建立时间

2、 都城 统一时间 统一意义 亡国之君 灭亡标志 发展措施 发展表现 大运河开通目的 概况三点 历史地位 四段 历史影响 五河 科举制设立背景 雏形出现 设立标志 选官标准 选官方法 历史作用见精讲点拨隋的灭亡根本原因 相关典故 二、课堂探究题探究近代科学的创始人现代科学之父有力证明了新天文学说一：根据教材及材料完成下列探究内容。材料一 古今称国计之富者，莫如隋。 【宋】马端临文献通考材料二 隋文帝初一统天下，就实现了两汉初年高、惠、文、景三代四帝六十年休养生息才达到的目标，文帝的遗产则足够以后五六十年的政务开支。钱穆国史大纲材料三 材料四 隋氏西京太仓、东都含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原

3、仓，储米粟多者千万石（唐）杜佑通典（1） 补充完成表格的结论部分。（2） 依据表格、史料和教材，说说这些措施的实施带来了哪些影响？探究二：根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。材料一：古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。探究三：结合材料与教材，分析科举制的意义材料一：贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史材料二：科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)，不能

4、应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。吕思勉中国制度史三、练习巩固1. 钱穆在国史新论中说：“唐代制度，在下有为政府公开选拔人才；在上有综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指（ ）A分封制 B三省六部制 C科举制 D八股取士2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（ ）A赵州桥 B长城 C丝绸之路 D大运河3. 与下列提示信息相关的制度是（ ）A禅让制 B郡县制 C科举制 D行省制4有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一

5、再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（ ）A有利于选拔社会人才 B可以推动教育发展C具有稳定性和延续性 D能够防止政权覆灭5美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是 （ ）A科举制度体现了公平竞争的精神 B科举制度背离了传统的伦理道德 C科举制度扩大了封建统治的基础 D科举制度实现了封建国家的兴盛6. 隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（右图）。这一伟

6、大工程（ ）A中心是长安 B最南端到达今天的扬州C是隋文帝的政绩之一 D发挥着贯通南北动脉的作用7. 下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（ ）A隋文帝灭掉陈朝B隋朝创立科举制C隋朝统一度量衡D隋朝开通大运河8.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？ （ ）A经济繁荣 B短暂而繁荣 C二世而亡 D节俭盛行9. 隋朝开凿大运河的重大意义在于 （ ） A满足了隋炀帝游江都的愿望 B实现了南水北调C大大促进了南北经济的交流 D利于对南方少数民族的战争10. 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑

7、引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大粱之东引汴水于泗，达于淮，自江都宫入于海。炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家漕运，私行商旅，舳舮（zhú lú 指首尾衔接的船只）相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。摘自人民教育出版社义务教育教科书教师教学用书中国历史 依据材料，分析大运河开凿的利与弊。参考答案：一、 自主学习隋朝建立者隋文帝杨坚建立时间581年都城长安统一时间589年统一意义结束了长期的分裂局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势亡国之君隋炀帝杨广灭亡标志618年，隋炀帝在江都被叛军杀死发展措施编订户籍、统一货币度量衡、加强中央集权、提

8、高行政效率、开通大运河发展表现经济恢复发展、人口增加、垦田扩大、粮仓丰实、国力强盛等大运河开通目的加强南北交通，巩固统治概况三点涿郡，洛阳，余杭历史地位隋朝大运河是古代世界上最长的运河四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河历史影响加强了南北政治经济和文化交流五河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江科举制设立背景世家大族垄断选官途径雏形出现隋文帝初创通过考试选拔人才设立标志隋炀帝创立进士科选官标准学识才能选官方法考试选拔历史作用见精讲点拨隋的灭亡根本原因隋炀帝的残暴统治使社会矛盾激化相关典故福手福足、罄竹难书二、探究一：（1）人口激增 垦田扩大 粮仓丰实（2）使隋朝经济繁荣、国力强盛。探究二：积极：成为南北

9、交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家的统一。局限性：过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，造成了严重的社会问题。探究三：打破世家大族对仕途的垄断(高门权贵的子弟失去凭出身做官的机会)；加强了中央集权(科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力)；提高了官员的文化素养；扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。三、练习巩固1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C10. 利：贯通了不同水系，便利了南北交通：加强了南北地区政治经济和文化的交流；有利于加强对全国的统治；泽被后世等。 弊：劳民伤财，激化社会矛盾。隋朝的统一与灭亡同步练习 选择题1

10、. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”该材料评价的是（）A. 隋朝再次实现了中国的大统一B. 唐都长安是全国经济中心C. 隋大运河加强了南北经济交流D. 北宋在地方设置了转运使2. 北京晚报2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（）夺取北周政权，建立隋朝年号开皇，史称其统治为“开皇之治”在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河残暴酷虐，引发了大规模农民起义。A. B. C. D. 3. 德国哲学家康德在题为中国的口授记录中介绍中国大运河：“由广州通向北京，就其长度而言，它是世界上独一无二的。”

11、其实，大运河的起止点应该是 （）到北京。A. 扬州B. 上海C. 洛阳D. 杭州4. 唐朝时能从外地远距离，大批量运输粮食经洛阳到长安，直接得益于（）A. 都江堰的修筑B. 筒车的创制C. 赵州桥的建造D. 大运河的开通5. 隋朝大运河被誉为大地史诗，请问这条运河的中心是（）A. 长安B. 涿河C. 洛阳D. 余航6. 如图是某同学做的“隋朝大运河”的笔记。其中一处错误是（） A. AB. BC. CD. D7. 用一个短语来形容隋朝的特点，比较恰当的应是（）A. 繁盛一时B. 国泰民安C. 战乱不断D. 诸侯争霸8. 唐朝诗人皮日体曾说：“（大运河）北通源郡之渔商，南运江都之转输，

12、其为利也博哉！”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（）A. 巩固了隋朝的统治B. 有利于促进南北经济交流C. 结束了分裂割据局面D. 有利于中外经济交流9. 隋统一南北的历史条件是（） 南北朝后期北方民族大融合      大运河的开通加强了南北交通 东晋南朝时江南经济发展        东晋南朝时北人南迁。A. B. C. D. 填空题10. 读图题 如图为隋朝大运河。图中代码 A是 _ （城市） B是 _ （城市） D是 _ （城市）11. 科举制最早出现的朝代_。12. &

13、#160;         开始用分科考试的方法来选拔官员，            时正式设置进士科。 问答题13. 诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。（     ）14. 请回答：  （1）开凿大运河的目的是 ？ （2）说出大运河的南、北、中心点各是哪？ （3）大运河开凿于哪一年？哪位皇帝时期？ （4）如何评价大

14、运河？15. 阅读隋大运河示意图，回答下列问题： （1）隋朝大运河是谁开凿的？它的中心是什么？隋朝大运河共分四段，连接长江和淮河这一段的名称是什么？ （2）大运河的开通有什么历史作用？16. 魏晋南北朝时期，官吏的选拔看中门第，不太注重才能，为了选拔人才，隋唐时期诞生了一个新的选官制度。 请回答：（1）这个选官制度指的是我国古代什么制度？它正式诞生于谁在位时？诞生的标志是什么？（2）唐朝时先后都有谁对这一制度进行了完善？答案和解析【答案】1. C    2. D    3. D   &

15、#160;4. D    5. C    6. B    7. A    8. B    9. A    10. 洛阳；涿郡；余杭11. 隋朝。12. 隋文帝，隋炀帝。13. （   ×    ）    14. （1）由“开凿大运河的目的”，结合所学知识可知，隋朝开通大运河的目的

16、，是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 （2）说出大运河的南、北、中心地点，结合所学知识可知，隋朝大运河，北抵涿郡，南至余杭，中心在洛阳 （3）大运河开凿的时间和皇帝，结合所学知识可知，隋朝大运河605年由隋炀帝主持开凿的 （4）主观性问题，符合题意即可，如隋朝大运河的开通，成为我国南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义同时，也巩固了隋王朝对全国的统治 故答案为： （1）为了加强南北交通，巩固隋王朝统治 （2）北抵涿郡，南余杭，中心洛阳 （3）605年  隋炀帝 （4）合理即可促进了南北经济文化交流；是一条贯通南北的大动脉15.

17、（1）依据所学，隋朝大运河是隋炀帝在位时期，为加强南北经济文化交流，用六年时间开凿完成从隋朝大运河示意图，可以看出隋朝大运河以洛阳为中心，连接长江和淮河一段大运河的名称是邗沟 （2）大运河是古代世界最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳与智慧和伟大的创造力它的开通，大大促进了我国南北政治、经济、文化的交流 故答案为： （1）隋炀帝，洛阳，邗沟 （2）大大促进了我国南北政治、经济、文化的交流16. （1）科举制；隋炀帝；进士科的创立。 （2）唐太宗、武则天、唐玄宗。【解析】1. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”该材料评价的是隋大运河加强了南北经济交流为了加强南北交通，巩固

18、对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流 故选C本题考查了隋朝大运河它是古代世界最长的运河本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点2. 夺取北周政权，建立隋朝、年号开皇，史称其统治为“开皇之治”的人物是隋文帝在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河、残暴酷虐，引发了大规模农民起义的人物是隋炀帝表述正确 故选D本题以判断正误方式考查隋炀帝本题以隋炀帝为背景，考查学生识记历史知识能力3. 为巩固隋朝统治，加强南北交

19、通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河 故选D本题考查隋朝大运河的相关知识重点掌握隋朝大运河的南北起止点、隋朝大运河的中心等相关知识本题主要考查识记能力建议学生掌握隋朝大运河的规模及其历史作用等4. 据所学知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝自605年起，征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，全长两千多公里，是古代世界最长的运河隋朝当时开通大运河的主要目的是加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治“南北大运河”的开通大

20、大促进了我国南北经济的交流，成为南北贯通的大动脉所以唐朝时能从外地远距离，大批量运输粮食经洛阳到长安，直接得益于大运河的开通 故选D本题以唐朝经济发展为切入点，主要考查大运河开通的影响本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大运河的相关知识点5. 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界最长的运河 故选C本题以隋朝大运河中心为切入点，考查隋朝大运河解答本题注意准确识记大运河的中心是洛阳6. 为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵

21、贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河杨坚是隋文帝，不是隋炀帝故B表述错误，ACD正确 故选B 本题考查了隋大运河以及隋炀帝的内容581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝，不是隋炀帝 本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋炀帝开凿大运河的相关史实7. 隋文帝时，政治清明，经济繁荣，他的年号是开皇，史称“开皇之治”；后期隋炀帝的暴虐无道，终于导致隋末农民大起义，618年隋朝灭亡，时间短暂，所以隋朝的特点即是繁盛一时 故选A 本题考查学生对隋朝的理解知道

22、隋朝的特点是繁盛一时 理解和把握隋朝的时代特点是解答本题的关键8. 从材料中的“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉”信息判断这是沟通了南北经济的交流和发展，根据所学知识，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始，开通了一条贯穿南北的大运河，目的就是要加强南北经济的交流，适应我国经济重心南移的趋势 故选B 本题考查的是隋朝大运河开凿的知识为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治从605年起，隋炀帝征发大量的人力开凿了大运河 本题以隋朝大运河为背景，考查的是学生对隋朝大运河开凿的有关知识的记忆、理解能力9. 据所学知识得知：魏晋南北朝时期，政权分立，北方战乱不断，江南

23、地区相对安定为躲避战乱，大量人口南迁南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南地区的开发同时，黄河流域的各族人民在长期生活中，通过日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，出现了民族大融合；南朝陈政权本身的腐朽主观条件是隋朝的强大，隋文帝的仁政，这些都是隋统一南北的有利有条件 故选A 本题考查隋朝统一的相关知识，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一 重点识记隋朝前后相关知识的联系10. 隋炀帝时，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里，是古代世界最长的运河，它的开通，大大加强了南北经济的交流 故答案为： A洛阳； B涿郡； D余杭 本题考查隋朝大运河的相关知识，把握大运河的中心和两端的城市名字