八年级物理摩擦力练习

1、学习必备欢迎下载八年级物理摩擦力练习1班级姓名学号【当堂反馈】1.下列摩擦各属于哪一种摩擦?用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是用橡皮擦字时，橡皮与纸面间的摩擦是.用手拿笔写字时，手与笔杆间的摩擦是.用卷笔刀旋削铅笔时，铅笔与卷笔刀孔间的摩擦是.2,下列事例中，属于有害摩擦的是（）A.走路进鞋底与路面间的摩擦B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦D.写字时粉笔与黑板间的摩擦3.在如图所示的两种方式下推动同一个箱子，这种现象说明（）A.压力小，摩擦力小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大，摩擦力小D.滑动摩擦比滚动摩擦小4 .下列实例中，为了增大摩擦的是（A.车轮上刻有凹凸不

2、平的花纹C.在机器的转动部分装滚动轴承5 .下列事例中，能减小摩擦的是（A.运动鞋底有花纹C.骑自行车刹车时用力捏闸B.移动重物时，在它下面垫上钢管D.给自行车轴加润滑油B.行李箱下安装两个轮子D.在冰冻的路面上撒沙子汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦;于有益摩擦的是（）A.和B.和3.在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（九电力把喏悬再列车ut里也的里底c在砧承中展轨道上眼微乾与木面之闰饵涧清前纥，与椎堆面分菖有一悬空36.在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，这样做的目的是（）A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦

3、B.前者是为了减小摩擦，后者是为增大摩擦C.两者都是为了增大摩擦D.两者都是为了减小摩擦【课后作业】1.下列摩擦中，属于滚动摩擦的是（）A.拧螺丝时，螺丝钉在螺母中转动时产生的摩擦B.旱冰鞋的轮子与地面间的摩擦C.在皮带传动中，皮带与轮子之间的摩擦D.自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦2,下列各种摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦;皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属C.和D.和0/II在堆底.轮梏上做上凹凸.不孑的花烛4 .“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中，为了减小摩擦的是（）A.泥纵身上的黏液B.壁虎脚上的刷状

4、肉垫C.斑马身上的条纹D.蛇身上的粗糙鳞片学习必备欢迎下载5 .小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B,弹簧测力计，祛码，棉布，圆柱体铅笔若干，进行实验探究.请完成以下填空：实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数Fi.实验步骤二：把放在水平桌面，将放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力的求数F2.实验析：当满足的条件时，上述25论是正确的.6 .自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如：A.轮胎上刻有花纹；B.车轮做成圆形；C.塑料套紧套在车

5、把上；D.在转动部分添加润滑油；E.脚踏板凹凸不平；F.刹车时用力捏闸；G.车轴处装有滚珠；H.车的把手上有凹槽上述各项内容中：（只填写各选项前的字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是;通过增大压力而增大摩擦的是;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是;通过使接触面自动分离而减小摩擦的是.用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝（前/后）.请你大胆发挥想象，说说假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景.【预习作业】1 .如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是.纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动.若在木块上再放一个祛码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（变大4变/变小）.2 .某同学做了如下实验，每次都用弹簧测力计拉同一木块在水平面内做匀速直线运动，其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲和丁3 .用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时的摩擦力，下列说法中正确的是（）A.在柏油路面和冰面上没得的摩擦力相同3B.在