2017年九年级英语上册第四单元知识点仁爱版

1、2017 年九年级英语上册第四单元知识点（仁爱版）U4T1SA1 be allowed to do sth. 被允许做某事,allow sb. to do sth. 允许某人做某事；allow doing sth. 允许做某事。e.g. She allowed me to gg.她允许我去钓鱼。We don t allow smokingading 我们不允许在阅览室吸烟。2 too much 既是形容词短语，也是副词短语，所以它既可修饰名词也可修饰动词。e.g. too much water ； eat too much太多的水吃得太多.另外注意too much后接的是不可数名词；any +

2、可数名词复数；much too 常用在形容词或副词之前修饰形容词或副词。e.g.much too long 太长，muast 太快 w v. 给看。 showb. = show sb 把某物给某人看。e.g. Can you show your new wa?an you show me your new watch?你能把新手表给我看看吗？w sb. around. 带领某人参观。e.g.WelI ll show you around some pla 欢迎来我市，我将带你参观一些名胜古迹。w n. 展览、展示,onshow 展出。e.g.Ta TV plaw on CCTV- 在中央一台有

3、一部电视剧在播放。4 be made of/from 由制成。be made of （ 看得出原材料） ；be made from （ 看不出原材料） 。e.g. The dade of wood.桌子是由木材制成的。Paade from wood.纸是由木材制成的。be made in 在制造。e.g. The waade in Shangha 手表是在上海制造的。be made by sb. 由某人制造。e.g. The model plane was made by my fa飞机模型是我爸爸做的。5 be used for被用来做。e.g. Pens are used for writ

4、ing.钢笔被用来写字。这种结构也可以变成be used todo sth. 。类似的结构还有:be used as 被用作；be used by 被谁所用。e.g. English is used as a foreign languaga.英语在中国被当做外语。uters are used ble a 电脑被有些人当玩具用。be used 后还可以跟不定式。e.g. This machine can be used to study Engl这种机器可用来学习英语。6 wish（ 希望 ）后面接 that 从句常用虚拟语气。本句表达康康的主观臆想，不一定能实现，像这种表示主观愿望和假想的语

5、气叫虚拟语气。当表示现在的愿望，从句中谓语动词用过去式；当表示将来的愿望，从句中动词用 could/would 加动词原形。e.g. I wish that I didn t have to go to work toda 我希望今天不用上班。I wish I could have my own hou我希望我能拥有自己的房子。ue变成真的，实现。come这里起到连系动词的作用。go 也有类似用法。e.g. Tas gone bad.这鱼已经变坏了。U4T2SBIt' s said tha据说，听说it 是形式主语，真正主语是that 引导的从句。据说你已经给他发e.g. It is

6、said that you havl了三封信。类似的结构还有It d that. 据报道。e.g. It ' d that China will send uu Vfflace in a few yea 据报道中国几年后将向太空发射神舟八号。2 during one s l 某人一生，相当于in one s life 。e.g. Lei Feng did a lot of good things during his l 雷锋在他一生中做了许多好事。3 go this way走这边，相当于take/way 。4 be d 与不同du.我的笔和你的不同。U4T2about 出现，发生e.

7、g. Howdid this dangeroussituaabout? 这样危险的局面是怎样出现的？5 solve a problem 解决一个问题。solve 的宾语多为 problem, answer 的宾语多为question 。和 none 都表示否定，但用法有所不同，它们的区别是：a 用来指人，含有not even one （连一个人也没有）之意，其后不能接of 短语。用作主语时，谓语动词要用单数。 e.g. Nw wbook by mista 没有人知道谁误拿了这本书。No one likes awith bad ma 谁也不喜欢不讲礼貌的人。b. none 不仅指人也可指物，其后

8、常接of 短语，构成“ none of+ 名词 /代词”结构。当名词是复数时，谓语动词单复数均可。e.g. Nuses has/have a large gardbig在一些大城里，没有一幢房子带有大花园。注意： How many people aur claw?现在你班里有多少人？ N 没有人。 Wur claw?谁现在在教室里？ N 没有人。4 Inventingg发明是有趣的。此处inventing 是动名词作主语，动名词作主语。谓语动词用单数形式。v 在发明过程中。U4T1SDxplore 探索Explorer 探险家2 find out 找出，查明3 as long as 只要 ap

9、e of 的形状U4T2SA1 like 与 as 的用法区别：like 说明相似关系，即二者在形态、性质上相似，但不等同。e.g. He has done a lot of good things like LeiFeng.他像雷锋一样做了许多好事。as 说明同一关系，指身份，意为“作为 , 当作”。e.g. Don t treat me as a child.I 别把我当小孩子了，我都十五岁了。as 还有“像， 按照”的意思。 g .Please do it asI told you.请照我的吩咐去做。I have the same idea as you.我和你想法一样。2 be abl

10、e to 与 can 的意义相当，can 没有将来时和完成时。因此在shall, will,have 等后面，要用be ableto 。e.g. He is ablHe ca 他会做饭。I ll be able to ride a b 我就要会骑自行车了。注意： be able to 与 can 不能重叠使用。3 We will be able to do anything that can be da我们将可以做任何地球上可以做的事情。. that can bedarth. 是定语从句修饰anything 。从句的谓语用的是带有情态动词的被动语态，构成形式是“情态动词 + be + 及物动词

11、的过去分词”。e.g. Trees can be plantedg.树可以在春季栽种。4 What fun! 多么有趣啊！这里fun 为不可数名词，有趣的事。类似的感叹句。e.g. What a pity!多么遗憾啊！What a shame!多么丢脸啊！U4T2SBTV&电视上，I在网上。5 .Who will take paace flight?谁会参加这次飞行？take part in参加会议或群众性活动等，着重说明主语参加该活动并在活动中发挥作用。Wake paal lab我们经常参加体力劳动。参加某一组织团体、党派，成为其中一员，或和某人一起做事情。When did your

12、 barmy?你哥哥什么时候参军的？He ll join ugingg.他将加入我们一起唱歌。多指参加小规模的活动，如“球赛、游戏”等。 常用于日常口语。along ,andball ga 一起来吧，参加球赛。6 discover v. 发现 （找到原本存在但未发现的东西）e.g. Columbus discovered America in 1492.哥伦布在1492 年发现了美洲。invent v. 发明 （发明的对象是以前从未存在的新东西 ）。e.g. The invvented a lgs all his l这位发明家一生创造了许多的发明。d v. 多指偶然发现、碰到, 后可接名词、复

13、合结构或that 从句。e.g. Have you found the book you have beenlooking for?你找到一直找的书了吗？d out 指通过观察、探索而发现事实的真相、真情, 调查找出原因或发现秘密、错误等 , 后一般接名词或从句。e.g. Have you found out why he was late?你弄清了他为什么迟到吗？7 adv. 钦佩，羡慕，赞赏admire sb 钦佩/羡慕/赞赏 奥人E.g. I admire you for you我赞赏你的诚实8 Ida相比跳舞来说，我更喜欢科学。 to 喜欢而不喜欢E.g. Igreen tea 相比咖

14、啡，我更喜欢绿茶Ig myself to eating out.相比下馆子，我更喜欢自己做饭。Then our dreamswill be realized. 那么，我们就会实现我们的梦想了。realize = make come ture 意识至L 领会，实现。E.g. Our dreams will be realizedWe will make our dreau 我们的梦想将会实现= 我们将使我们的梦想实现。U4T2ame . after以的名字给取名。 benamed after 是被动语态。e.g. The baby was named after Bruce L这个婴儿的名字是以

15、李小龙的名字取的。2 Its dia% as wide as thaa它的直径是地球直径的53%。 ars goes around the sun at a distance of about228 million kil 火星在距太阳约228 000 000 千米处环绕着太阳转。at a distance of 有 品巨离at a distance of 相隔， at a distance 在远处。e.g. Tgoes around the earth at a dista0 000 km.月球在距地球38 万千米的地方绕地球旋转。The police followed him at a d

16、ista警察远远地跟着他。distance 在远处。e.g. That is Long Islanddistance ov那边远处是长岛。 ll 在这里为“辨别，区别，认出”，常和 can, could, be able to 连用。e.g. It was so dark that I couldn t tell it wasyou.天太暗了，我没有认出是你。5 be covered 被覆盖。be covered with 遮盖，遮蔽e.g. The ground is covered with show.土地被雪覆盖。are still searchingation about Ma科学家们

17、正在对火星进行更多的探索。a: 寻找，搜索All nigarchedlost b 整个晚上他们都在搜寻那个丢失的男孩。searchfor寻找，搜索（强调有具体的目标）。如： arched ma s g 为了送给Jim 礼物，她搜索了很多店。search 意为“在搜查”或“搜身”，是个及物动词，后面直接跟“被搜查的对象”。如： arched evu史密斯先生搜索了房子里的每个房间。U4T2SDlanets 其它的星球+ 不可数名词/可数名词复数其它的2 send sb sth = sendb把某物发送给某人嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻U4T3SA1 like 与 as 的用法区别：like 说明相似关系，

18、即二者在形态、性质上相似，但不等同。e.g. He has done a lot of good things like LeiFeng.他像雷锋一样做了许多好事。as 说明同一关系，指身份，意为“作为 , 当作”。e.g. Don t treat me as a child. I5. 别把我当小孩子了，我都十五岁了。as 还有“像，按照”的意思。e.g. Please do it asI told you. 请照我的吩咐去做。I have the same ideaas you. 我和你想法一样。2 be able to 与 can 的意义相当，can 没有将来时和完成时。因此在shall,

19、 will, have 等后面，要用beable to 。 e.g. He is ablHe ca 他会做饭。I ll be ableto ride a b 我就要会骑自行车了。注意： be able to 与 can 不能重叠使用。at can bedarth. 定语从句修饰anything 。从句的谓语用的是带有情态动词的被动语态，构成形式是“情态动词 + be +及物动词的过去分词”。e.g. Trees can be plantedg.树可以在春季栽种。4 What fun! 多么有趣啊！这里fun 为不可数名词，有趣的事。类似的感叹句。e.g. What a pity! 多么遗憾啊！

20、What a shame! 多么丢脸啊！5 I m afraid not. 恐怕不是这样的此句是 I m af raid so. 的否定句。类似的句子还有I 我希望如此。I 我希望不是这样。但注意：I 我认为是这样。 I don 我认为不是这样。 I don t exI ex 我想不会的。I don ' t suI su我想不会的。d为了，表示目的，后接动词原形，相当于so as to 。 in order to既可放在句首又可放在句中；so as to 只能放在句中，不能放在句首。它们的否定形式都是在to前加not ,即in ord, so a。它们后只能接动词原形，如果后接目的状

21、语从句则用in order that 或 so that。 e.g. They did anything in order to/so as to ma为了赚钱他们什么事都做。In ordail the exam ， hestudied for fouurs every day. 为了考试不失利，他每天学习 14 个小时。She wgland last year in orderthat/so thauld learn standard Engl 她去年去了英国，为的是学习标准英语。7 当 think, believe, suagine, expect 等动词后接的宾语从句含有not 等否定词

22、，且主语为第一人称时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。e.g. Idon will raw.我认为明天不会下雨。当主句的主语是第二、三人称时，否定式一般不转移。 e.g. He suwon t win the game. 他猜想他们赢不了比赛。注意 : 改写反意疑问句时，当主句的主语为第一人称时，反意疑问句的主、谓要与从句一致。如果主句的主语是第二、三人称时，反意疑问句的主谓与主句一致。e.g. Han make it, doesn t he? 他认为他能办到，是吗？ I don will raw, will it? 我认为明天不会下雨，是吗？8 auntil直到才，主句用一般将来时，

23、从句用一般现在时。e.g. I won t go until you come back.你不回来，我不走。注意：当主句的动词为wait, wa 等延续性动词时不与not 连用。 e.g. We will wau untiltwelv clock. 我们将等你到12 点钟。b. with one s own eyes 亲眼所见。e.g. Weshouldobservgs around us with our ow 我们应该亲自去观察周围的情况。U4T3SBTV&电视上，I在网上。2 discover v. 发现 （找到原本存在但未发现的东西）。e.g. Columbus discove

24、red America in 1492.哥伦布在 1492 年发现了美洲。invent v. 发明 （发明的对象是以前从未存在的新东西 ）。e.g. The invvented a lgs all his life.这位发明家一生创造了许多的发明。d v. 多指偶然发现、碰到,后可接名词、复合结构或that 从句。 e.g. Have youfound the book you have been looking for? 你找到一直找的书了吗？d out 指通过观察、探索而发现事实的真相、真情, 调查找出原因或发现秘密、错误等, 后一般接名词或从句。e.g. Have you found o

25、ut why he was late?你弄清了他为什么迟到吗？和none 都表示否定，但用法有所不同，它们的区别是：a 用来指人，含有not evenone （连一个人也没有）之意，其后不能接 of短语。用作主语时，谓语动词要用单数。e.g. Nw wbook by mistake. 没有人知道谁误拿了这本书。No one likes awith bad ma 谁也不喜欢不讲礼貌的人。b. none 不仅指人也可指物，其后常接of 短语，构成“ none of+ 名词 /代词”结构。当名词是复数时，谓语动词单复数均可。e.g. Nuses has/have a large gardbig在一些

26、大城里，没有一幢房子带有大花园。注意：Howmany people aur claw? 现在你班里有多少人？ None. 没有人。 Wur claw? 谁现在在教室里？ No one. 没有人。w/saain 确切知道/肯定地说e.g. How much will the car cost? 这辆车值多少钱？ I can t saain. 我说不准。I knowain that Bobby is at home.我肯定鲍比在家。4 w 意为“受雇于；从事工作”。e.g. She wabig company. 她在一家大公司工作。U4Tame . after 以的名字给取名。 be nameda

27、fter 是被动语态。e.g. The baby was named afterBruce Lee. 这个婴儿的名字是以李小龙的名字取的。2 at a distance of 相隔， at a distance 在远处。 e.g. Tgoes around the earth at a dista0 000 km.月球在距地球38 万千米的地方绕地球旋转。The policefollowed him at a distance. 警察远远地跟着他。distance 在远处。e.g. That is Long Islanddistance ov那边远处是长岛。ll 在这里为“辨别，区别，认出”，常和 can, could, be able to 连用。 e.g. It was so dark that I couldn t tell it was you. 天太暗了