2018-2019年秋长春版语文四上《不用谢,爸爸》导学案_第1页
2018-2019年秋长春版语文四上《不用谢,爸爸》导学案_第2页
2018-2019年秋长春版语文四上《不用谢,爸爸》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、不用谢，爸爸 导学案学科语文年级四年上课题不用谢，爸爸课时二课时课型讲读课备课人学习目标1. 认识 1 个生字 ,会写 5 个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3,通过学习课文，感受伟人因偶尔的愚钝而带来的这份幽默，体会女儿的天真、聪明、顽皮。重点难点认识 1 个生字 ,会写 5 个字，理解文章内容。通过学习课文， 感受伟人因偶尔的愚钝而带来的这份幽默，体会女儿的天真、聪明、顽皮。德育渗透通过学习课文， 感受伟人因偶尔的愚钝而带来的这份幽默，体会女儿的天真、聪明、顽皮。课前准备生字卡片、多媒体课件。导学过程 （第一课时）学案导案1、课文讲了一件什么 事？ 2、熟读课文， 请家长评价。要求学

2、生独立预习3、学会生字 ,查字典理解生词并记住它？ 4、找出事情预习，初步感发生的时间地点和人物。知，提出问题出示自学1、 学生自由读文， 画出字词，查字典扫除障碍， 遇到充分利用小组指南，进行生字多读几遍。合作，解决字小组合作2、查字典理解课文中不理解的词。词。学习3、读课文提出有价值的问题。学习基础知识：交流汇报1检查预习情况。教师引导2学生汇报、互相补充。3教师补充。4初读课文，了解大意。找出自己不理解的词句。5. 读写下列词，写一写。平坦眼镜弄掉递给告诉1. 指导书写。拓学1. 学生总结学习收获。2. 再现目标，对照反思。第二课时学生汇报读文质疑1.学生观察描红。2.学生书空。指生交流

3、学习收获。再读目标，反思自己的学习目标是否完成。反思自己的学习目标是否完成。导学过程学案导案1、复习生字预习2、尝试完成课后习题复习巩固生字3、有感情地朗读课文自读自悟学生汇报自学问题，根据学生汇报重点引导：巡视指导：形成认知1、小组内交流预习情况。充分利用小组学生汇报2、通过交流阅读提出质疑。合作，教师指导交流3、通过交流、分析你体会到什么？学生进行小组4 事情发生的时间地点和人物。学习。5 对话的内容，事情经过。读课文，带着感情色彩来读人物对话。1. 认真读文1事情发生的时间地点和人物。一天 公共汽车上 爱因斯坦 小姑娘2. 思考问题研读文本2对话的内容，事情经过。小组合作（1）爱因斯坦怎样把眼镜弄掉了？（可任意联想）学习（2）他为什么没有找到？（可任意联想，可举例说明眼镜的重要，生活中你遇到过类似的事情吗？）（3）小姑娘把眼镜递给爱因斯坦的时候，他为什么说谢谢？如果他知道递给他眼镜的人是自己的女儿，他会怎样表示？他究竟知不知道递给他眼镜的人是谁？为什么？（4）小姑娘为什么说不用谢？3幽默语句的含义是什么？4. 概括一下文章的大意。概括文章大意。拓学走近伟人：尝试练习展示同学们收集的关于大科学家爱因斯坦的资料，了解伟人，知道伟人也有愚钝的时候，学习伟人的谆谆教诲。感受幽默：通过小品和漫画，感受幽默为

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论