上海八年级上册语文古诗词复习讲义

1、上海八年级上册语文古诗词复习讲义讲义编号12SH1YA C2学员编号：CE年级：初二课时数：学员姓名：辅导科目：语文 学科教师：学科组长签名及日期剩余课时课题授课时间：备课时间：教学目标重点、难点教学内容诉衷情宋 陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先 秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！注释：1、觅（追求，寻求）2、戍（防守）3、梦断（梦醒）4、关河（关塞河 防，指山川险要处）5、天山（指抗金前线）6、沧洲（滨水之地，古时隐士所居 之处）7、鬓先秋（鬓发早已斑白，如秋霜）8.尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡赏析：陆游出生第二年，北宋便为金人所灭

2、。陆游轻壮年时期一心向 往中原，收复失地。四十八岁那年他曾经到西北前线南郑（今陕西汉中），在川陕 宣抚使士炎公署里参匕军事活动。这是诸葛亮当年北伐收复河山一贯主战的人物， 主和苟安，所以他的理想和愿望只能变成满腔忧愤，时常在在诗词中表露出来。这 首词便是晚年退居山阴以后抒写上述情怀的名篇。一起两句，从今天追忆当年，无 限感愤。“匹马戍梁州”，即指南郑从军生活。“万里觅封侯”，暗用班超事。两 旬写出当年意气之外。“关河梦断何处“，从当年落到今天。“关河” “何处”关 合上文“万里” “梁州”。当年想立功封侯，今天只落得一场梦幻，而且自己也象 当年苏样，功业一无所成，而“黑貂之裘敝"，落

3、魄潦倒。这上片四句，两句 过去，两句今天，大开大合，感慨无端。“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”换头处，三个三字句，形式排比，意思贯珠。“胡未灭”联系上片，“万里觅封侯”，就是 为了消灭敌人，但是“胡未灭”自己却已老了，双鬓都凋零了。秋天木叶黄落，预 示着一年将尽，此处引申为年老衰残。本来应该壮岁从戎，气吞胡虏，现在敌势依 然，而自己却老了，这一句联系上片的三四两句。“泪空流”，白白流泪，无补于 时。三个字承上两句，无限悲痛。“此生谁料，心在天山，身老沧州。”结语更加 深沉。“心在天山”虽用薛仁贵三箭定天山的典故，重点仍在缴应上片“万 里” “梁州”，天山在西北，出兵西北，北定中原，自己念念不忘。但

4、是此身却终 老江湖，对国事无能为力。过去从政的人，以归隐沧州为晚年从容乐境，陆游从“胡未灭”着笔，却始终“心在天山”，而“身老沧州”和“心”的矛盾无法解 决，始终在这种主观想建功立业，客观却是终老家园的矛盾中度日。谁愿意过这样 矛盾的日月？这个结语自然唤出“画外之音”。当时的人都能明白，后世了解这段 历史的人也都明白。这是朝廷屈辱投降政策的罪恶。不直接说出，用问话，更能发 人深思。这首词在结构上不同于一般。一般上下片各占一半，上片过去，下片今 天。这首词上半片两句过去，两句今天。下半片句句今天，而又关合过去。不能用 普通的对分法来分。在用语上强烈对比，开合动宕，正好体现作者情绪的激越。词 里大

5、量用典，但融合得使你不觉其为典，如“万里封侯” “尘暗貂裘” “心在天 山” “沧州”，这些你不知是用典，也能理解词意；知道是用典，领会就分外亲 切。这是在语言上值得玩味的地方。练习：当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。1、“关河”在词中的意思是 ；“胡”在词中指；“天山”在词中是指；“沧 洲”是指。2、对整首词理解、赏析错误的一项是（）A.这首词是作者晚年隐居以后写的，这是一首充满爱国主义感情的作品。B.这首词的感情起伏，跳跃极为明显，特别是回忆和现实之间形成对比。C. “当年万里觅封侯。匹马戍梁州” 一句是作者想象中的

6、边疆战斗生活。D.这首词反映的是作者虽备受打击并已年老体衰，但仍不忘过时的心情。3、对这首词理解不正确的一项是（）A.词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。B. “尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的壮志未酬的内心苦闷。C. “胡未灭，鬓先秋，泪空流”，写出了词人放眼西北，残虏未扫，回首人生，两 鬓已苍，沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。D.最后一句中的“天山”代指抗敌前线，“沧洲”代指闲居之地。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾（南宋）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜

7、白发生！ 注释：1.挑灯：拨动灯火，点灯。 看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明 作者即使在醉酒之际也不忘抗敌。2.八百里：指牛。世说新语汰侈“晋王恺 有良牛，名八百里驳”。后诗词多以“八百里”指牛。 3.麾：军旗。麾下：军 旗下面，指军营里。4.炙：切碎的熟肉。5.五十弦：本指瑟，此指军中乐器。翻：演奏。塞外声：指悲壮粗犷的战歌。6.沙场：战场7点兵：检阅军队。8.马 作的卢（di l u）飞快：战马像卢马那样跑得飞快；作，像一样；的卢，马名。 一种额部有白色斑点性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃 三丈，脱离险境。9.霹雳（pi l i）:特别响的雷声，比喻拉弓时弓

8、弦响如惊雷。10. 天下事：此指恢复中原之事。11.可怜：可惜赏析：破阵子塑造了一个壮岁驰骋疆场、暮年壮心不已的英雄形象，这是词人 理想自我的化身。上阕通过沙场点兵场面的描绘，表现了将士昂扬的斗志。第一句，只六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形 象，让读者从那些动作中去体会人物的内心活动，去想象人物所处的环境。开头两 句写军营里的夜与晓，“醉里挑灯看剑” 一句有三层意思：“看剑”表示雄心，“挑灯”点出时间，醉里还挑灯看剑是写念念不忘报国。次句“梦回吹角连营”， 写拂晓醒来时听见各个军营接连响起雄壮的号角声。上句是看，此句是闻。.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”突出地

9、表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。”沙场秋点兵”。这个“秋”字下得多好！正当“秋高马 壮”的时候，“点兵”出征，预示了预示着激战即将开始。下阕通过想象，表现主人公收复中原、报效国家的宏愿，以及壮志难酬的悲痛之 倩。“了却君王天下事，赢得生前身后名。”两句，描写战斗获胜，大功告成时将军意 气昂扬的神情。“可怜白发生！” 一结，却转到在南宋统治集团的压抑下，恢复祖国河山的壮志无 从实现的悲愤。这一转折，使上面所写的愿望全部成为幻想，全部落空。此句和首 句“醉里挑灯看剑”相照应，都是描写现实，又与中间的梦境形成鲜明的对比，揭 示了理想与现实的矛盾，从而更有利的表达了词人壮志难酬的悲

10、愤。全篇都是极为热烈兴奋的语句，而结尾“可怜”五字，却急煞急转，形象全非，可 怜”的是在大敌当前、民族危难日益深重的关头，把一个以身许国的志士从他的战 斗岗位上撤下来，置于无所用其心的闲散境地；“可怜”的是一生理想化为泡影，“最后一句使全首词的感情起了变化，使全首词成为悲壮的而不是雄壮的。最后一 句写出了现实与理想的大矛盾，理想在现实生活中的幻灭。这是辛弃疾一生政治身 世的悲愤，也同样是陈亮的悲愤。练习：1、“沙场”在词中的含义是 ；“八百里”在词中的含义是 ；“麾下”在词中的含义是，“麾”指；“的卢”是指；“天下事”词中指。2、下列理解错误的一项是()A. “醉里挑灯看剑” 一句写现实，但豪

11、壮中已含悲凉意味。B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句写豪迈的军营生活，”马作的卢飞 快，弓如霹雳弦惊”两句写激烈的战斗场景。C. ”了却君王天下事，赢得生前身后名”两句抒发宏伟抱负。D.整首词抒发了词人建功立业后的一腔豪情。3、对句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”理解错误的一项是()A.词句描绘了边塞火热的场面和战斗的激情。B.战士们正在分食大块的烤肉，军中奏响了战斗的乐曲。C.词句正面描绘了激烈的战争，士兵们冲锋陷阵出击杀敌。D.词句写的是士兵们正准备在沙场上接受检阅。4、对整首词赏析错误的一项是（）A.本词是作者送给好友陈同甫的，充满了爱国主义感情。B.本词在梦想

12、和现实之间形成强烈对比，结尾句尤为悲壮。C.词中有“赢得生前身后名”句，可见作者功名思想严重。D.词作说明作者虽感到壮志难酬，但仍不敢忘却国事。5、对这首词理解赏析有误的一项是（）A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C.这首词前九句追忆往事，豪情满怀，结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希 望和失望等多重矛盾。D.这首词成功地运用了 “八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳” 等多个历史典故。6、句子“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”分别从 觉和 觉的角度写出了当年身处战 场的感受。丑奴儿书博山

13、道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。注释：1.丑奴儿：即采桑子。四十四字，平韵。 2.博山：博山在今江西广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常 过 博山。3.少年：指年轻的时候。4.不识：不懂，不知道什么是。5.层楼：高楼。6.强说愁：无愁而勉强说愁。强：勉强地，硬要。7.识尽：尝够，深深懂得。8.欲说还休：想要说还是没有说。9.道：说。10.却道天凉好个秋：却说好一个凉爽的秋天 啊。意谓言不由衷地顾左右而言他赏析：丑奴儿是词牌采桑子的别名。宗孝宗淳熙九年（一一八二）至宋光.宗赵惇

14、d un绍熙二年（一一九一），辛弃疾受投降派的排斥，不受重用，在江西省 吉州（今上饶市）家中闲居。博山就在信州地区，作者经常来往此地。这首词就是 M经过博山时，写在墙壁上的作品。这首词写出了作者两种不同思想感情的变化。 上片写他少年时代，天真烂馒，没有遇到过挫折，不知道愁苦是什么滋味，所以， “欢登上高楼，凭栏远眺。他虽然没有愁苦，可是为了写词，也学着过去一些文人 的样子，勉强写出个“愁”字来。这是作者少年时代纯真感情的再现。“不识”， 不知道。“层楼”，高楼。下片写他归南宋三十年来，深受投降派的排斥和打击， “有满腔抗金救国的热情，却英雄无用武之地，只能过着闲居的生活，白白地虚度 年华。所以

15、，他说“而今识尽愁滋味”。“识尽”，是说深刻地体味到了。但是， M这郁结在心头的愁苦，又向谁去诉说呢？谁又来听自己的诉说呢？他回想到，自 j过去陈述过积极抗金、收复中原的策略，不但未被朝廷重视，反而因此受到投降 ，的迫害。现在，投降派仍然把特朝政，根本不会支持他抗战的主张。所以，他认 ,还是不说的好。“欲说还休”是说：虽然想说，结果还是没有说。这表现了作者 "苦和矛盾的心情。他内心充满了愁苦，却无处诉说，也无法诉说，只有找个话头 ，说吧：“却道天凉好个秋！”意思是说：我只有说，天凉下来了，是多么好的秋 ，啊！更多宋词赏析文章敬请关注习古堂国学网的宋词三百首专栏。这首词有 ，特的艺术特色，最突出的一点，是构思巧妙。它写作者少年时代，没有愁苦，偏 ，还要“强说愁”。后来有了 “愁”，即使在容易引起人们愁苦的秋天，也不说“愁”，反而说秋天好，秋天凉快。这种“欲说还休”，强作欢颜的构思，更能够 X现出隐藏在作者思想深处的心理矛盾和极端痛苦。这不仅使作品生动、活泼，而 j读来有笑中含泪的艺术效果。练习：1、“强说愁”是指2、“识尽”是指3、“少年” “爱上层楼”的原因是