2020年六年级下册语文第一单元主题阅读

1、2020学年六年级下册语文第一单元主题阅读I询加声】 分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的 阅读要素民风民俗分清文章内容的详骼、主次，领会作者要表达的一主要意思方法突破；品读描写细腻的句段，体会表达的妙处侯文悯凝3-端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不 穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个 王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶响人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不 倒锁了门，全家出城到河边看 划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因 为这一天军官、税官以及当地有身份的

2、人，莫不 在税关前看热闹。 划船的事，各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（）、手脚 彘鑫（）的小伙子,在潭中练习进退。船只的yt速/麟端! 形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。比赛开始了，每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛 把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节

3、拍。一船快慢既不得不靠 鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使 人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面 一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一 个人头上去，皆显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，且当每次某一只 船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见， 便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善 于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭 子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各

4、处有追赶鸭子 的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。（节选自沈从文的边城，有删改）1 .【理解词语】对第1自然段中加点的三个“莫不”的理解不正确的一项是（ ）A. “莫不”的意思是“没有一个不是"，表示双重否定。B.三个“莫不”展现了茶响端午日赛龙舟人人参与的热闹场景。C.三个“莫不”为下文写龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。D.三个“莫不”是说人们都很忙，没有时间去关注龙舟比赛。2 .【选词填空】填到第2自然段中括号里的词语，最恰当的一组是（）A.健康 伶俐 B.结实 伶俐 C.结实 灵敏 D.健康 灵敏3 .【句子品读】第3自然段画横线句子中关于作者穿插的“便使

5、人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”，说法不正确的一项是（）A.这句话从侧面烘托了龙舟竞赛激烈、火热的盛况。B.留下“空白”，把那“种种情形”留给读者去发挥想象。C.留下“空白”，看读者是否知晓小说中的梁红玉水战擂鼓的故事。D.这是作者由眼前的景象展开的联想，表现出龙舟竞赛场面的热烈。4 .【提取信息】下面对短文中描写的茶响人过端午节的场面，概括不恰当的一项是（）A.短文具体写了茶响人在端午日尽情享用鱼、肉的场面。B.短文细致描写了茶响人倾城而出到河边观看划船的场面。C.短文细致刻画了划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛大场面。D.短文简略描写了赛船过后军民在河中游泳追鸭子

6、的场面。5 .【整体感知】短文描写茶响人过端午节的盛况，展现了当地端午的淳朴民风，表现了茶响人（）的精神面貌。A.艰苦朴素、勤俭节约B.奋发向上、合作争先C.不怕困难、积极乐观D.辛勤劳动、崇尚科学6 .【写法探究】短文对以下内容，描写得最详细具体的是（），为什么这样安排？A.茶响人去看划船比赛B.龙船的样式C.船与船的竞赛D.人与鸭子的竞赛这样安排的原因：7 .【图文对照】如果仔细研读短文，再对照插图，你会发现图与文并不相符 在哪一点上不相符呢？请你简要说一说。（微瞬阉虞:读下面几个片段，完成练习。【片段一】把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹 气似的沸

7、腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味， 就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌 呢！（选自沈从文腊八粥）【片段二】腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严 阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一 年走红运。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能 锅里下饺子。院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷 纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲 支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。（选自刘绍棠本命年的回想）【片段三】对联也是过年不可缺少的重 要物品。那时候的对联和现在不同，都是 买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好, 是我们村里知名的先生

8、，所以到我家来求 父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。（选自老舍过年）1 .【信息提取】请根据以上三个片段，照样子完成填空。片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。片段二写的是片段三写的是这些都是描写2 .【把握要点】在以上三个片段中，各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物，它们分别是（）A.腊八粥、饺子、对联B.小米饭、饺子、对联C.腊八粥、鞭炮、对联D.对联、饺子、腊八粥3 .【感受方法】读三个片段，想一想作者是怎样把事情写详细的，完成练习。A.通过具体事例和描写人物的神态、心理把事情写详细。B.通过场景和描写人物的言行表现民风民俗。C.用拟人的方法描写食物的色、香、味，令人垂涎三尺。片段_ 片段二 片段三4.【迁移运用】请仿照相关片段的写法，从下面的词语中任选一个，试着写一写月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子第一单元主题阅读参考答案类文阅读1 .D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C龙船竞赛是端午节最重要、最盛大、最热闹的民俗活动，也最能体现茶峒人奋发向上、合作争先的精神面貌，因此刻画得最细