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文档简介

1、家长会主要内容:家长会主要内容:1.引见班级建立特征引见班级建立特征2.引见开学引见开学20多天来的学生情况多天来的学生情况3.聊聊孩子的习惯培育聊聊孩子的习惯培育4.本学期语文的教学方向本学期语文的教学方向5.本学期的各项竞赛通知本学期的各项竞赛通知6.关于成立关于成立家长委员会家长委员会 一一.班级建立特征班级建立特征 1.班级学生情况:班级学生情况: 我们一我们一5班共有学生班共有学生45名,男生名,男生24名,女生名,女生21名。学生个个天真活泼、聪明得意。名。学生个个天真活泼、聪明得意。 2.开设的课程开设的课程 语文、数学、体育、美术、音乐、思品、地方课程语文、数学、体育、美术、音

2、乐、思品、地方课程 3.我们的向日葵中队我们的向日葵中队 当要选择一个称号来命名本人的中队时,我当要选择一个称号来命名本人的中队时,我毫不犹疑的选择了向日葵这个名词。向着阳光绽毫不犹疑的选择了向日葵这个名词。向着阳光绽放笑脸放笑脸 ,向日葵无疑有着积极的取向,向日葵无疑有着积极的取向 。我希望。我希望我们一我们一5班的每个孩子,班的每个孩子, 心中都有着愉快的心中都有着愉快的梦想梦想 。可以英勇的去追求本人的理想,。可以英勇的去追求本人的理想, 希望他希望他们安康高兴。们安康高兴。 4.我们班的博客我们班的博客已注册的家长:已注册的家长: 韩丰宇韩丰宇 王心冉王心冉 王王 健健 李芊李芊姝姝

3、吴佳兴吴佳兴 赖雨萱赖雨萱 孙誉维孙誉维 陈皓天陈皓天 纪玉冰纪玉冰 杜轩成杜轩成 陈皓天陈皓天 鲁鲁 凯凯 张禾禹张禾禹 方荣乐方荣乐发日志活泼用户:韩丰宇发日志活泼用户:韩丰宇 王心冉王心冉 留言评论活泼用户:韩丰宇留言评论活泼用户:韩丰宇 王心王心冉冉 王健王健 李芊姝李芊姝 吴佳兴吴佳兴 偶尔留言评论用户:赖雨萱偶尔留言评论用户:赖雨萱 孙誉维孙誉维 陈皓天陈皓天 纪玉冰纪玉冰 杜轩杜轩成成 鲁鲁 凯凯5.班级小管家班级小管家 根据开学初的表现,初步选定了部分孩子管理班级的各项任务。试行一个月,如表现优秀将继续胜任。5关于班级关于班级QQ群群 哪位家长可以为我们班建一哪位家长可以为我们

4、班建一个个QQ群,为我们家校联络开辟群,为我们家校联络开辟另外一条沟通渠道?另外一条沟通渠道?二、引见开学二、引见开学20多天的学生表现情况多天的学生表现情况1、专心听讲的孩子:、专心听讲的孩子:陈思盈、赫欣悦、纪玉冰、季淑洁、李芊姝、苏陈思盈、赫欣悦、纪玉冰、季淑洁、李芊姝、苏雨萧、王明涛、王雨萧、王明涛、王 奇、谢尚历、姚奇、谢尚历、姚 佳、张叶炬、佳、张叶炬、倪倪 佳佳 2、发言积极的孩子:、发言积极的孩子:陈子涵、杜轩成、方荣乐、方心盈、韩丰宇、蒋陈子涵、杜轩成、方荣乐、方心盈、韩丰宇、蒋颢荣、赖雨萱、李颢荣、赖雨萱、李 潇、卢雅婷、鲁潇、卢雅婷、鲁 凯、罗凯、罗 侨、侨、沙帅杰、孙誊

5、维、王明涛、王学鑫、王心冉、王沙帅杰、孙誊维、王明涛、王学鑫、王心冉、王亚男、王亚男、王 健、吴佳兴、谢尚历、徐舒怡、余晟铖、健、吴佳兴、谢尚历、徐舒怡、余晟铖、叶展阁、张博会叶展阁、张博会3、协助教师管理班级尽职尽责的孩子:、协助教师管理班级尽职尽责的孩子:方心盈、韩丰宇、李方心盈、韩丰宇、李 潇、潇、 孙誊维、孙誊维、 王王学鑫、王亚男、叶展阁、杜轩成、学鑫、王亚男、叶展阁、杜轩成、 张叶炬、张叶炬、陈子涵陈子涵4、上课表现有提高的孩子:、上课表现有提高的孩子:张博会、陈子涵、梁任明张博会、陈子涵、梁任明陈瑞雨、陈玉蓉、王美琳陈瑞雨、陈玉蓉、王美琳三、聊聊孩子的习惯培育三、聊聊孩子的习惯培

6、育 一些家长最担忧的是孩子的成果能否优秀,却对习惯不够注重,其实培育孩子良好的习惯,是顺应小学学习生活的“至关重要的第一步。一生活习惯的培育一生活习惯的培育1.早睡早起早睡早起,生活有规律。生活有规律。(8:30睡觉睡觉) 2.根据课程表,本人整理书根据课程表,本人整理书包包,预备明天要带的学惯用品。预备明天要带的学惯用品。3.领读员领读员7:30到校。其他学到校。其他学生生7:40到校,家长无特殊事到校,家长无特殊事情尽量让孩子本人进校门。情尽量让孩子本人进校门。本周文体活动暂停,听候学本周文体活动暂停,听候学校通知。校通知。4. 每天出门提示孩子戴好校每天出门提示孩子戴好校徽还没做好、小黄

7、帽、徽还没做好、小黄帽、红领巾。红领巾。5. 要养成勤剪指甲每周检要养成勤剪指甲每周检查、勤换衣服,勤洗澡的查、勤换衣服,勤洗澡的卫生习惯,平常自带纸巾。卫生习惯,平常自带纸巾。 二学习习惯的培育 周一到周四不玩电脑,周末家长适当控制。 1. 写的习惯 这个学期,孩子的语文作业主要有、还未送到。其中作业本和誊写本是由教师修正,家长只用检查。由于孩子在学校里的时间有限,所以和要由家长检查并修正,到时候答案发给家长。一定要让孩子把拼音一笔一画渐渐写,假设孩子不会,要在一旁指点,我要求孩子是每个拼音写 5个,我不要数量,但要把每个拼音都写好。 2.听的习惯 一年级我们迫切要培育的是孩子的倾听才干,如

8、今的情况是,我叫孩子回答以下问题时,有些孩子会虽然本人做本人的事,而不去听他人说。倾听的习惯需求家长和教师共同去培育,家长在家里可以经过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。 3.读的习惯 平常教师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该仔细地听,特别是拼音。头一个月我们的学习义务就是学好拼音,有的孩子在暑假中能够有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,教师布置的读的作业一定要按质按量的完成。我们的词林采撷、黄冈小状元上面都有读的内容,还有班级博客中也会放拼音过关测试,都是孩子

9、练习拼音的好资料。家长要做好检查、评价的任务。熟能生巧,只需每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。4.说的习惯 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话才干,为以后写话奠定了根底。教师也会利用课本里的言语训练点,让孩子多进展说话练习,并帮他们记录下来,等未来他们长大了送给他们不是很有意义吗?家长还可以把孩子说的故事日志发到博客,其他孩子也可以在网上进展评价,这样就构成了一个互动的空间。 5.课外阅读 1让孩子在多看报纸、课外读物中识字。 家长在家让孩子经过多看报纸、课外读物,不仅可以积累孩子的言语,而且能稳定课堂上所学的知识,还可以认识其它许多新的

10、汉字。这几天教学下来,我发现有一部分的小朋友认字才干特别强,书上很多课文都曾经会读了,这样的学生读一年级,压力应该不会很大。 2让孩子在生活中识字。 比如:看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等;去逛超市,认一认物品称号;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字才干,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培育孩子的识字的兴趣和自动识字的习惯。四、本学期语文的教学方向一教学重点一年级的教学重点以识字、写字为主,文章的作用一是识字的文本,二是熏陶与领会阅读的乐趣。第一学期要求会认约400个字,会写100个字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求会认的字,掌握的规

11、范是孩子们不仅要在语文书上认识这些字,还要变换不同的地方,在不同的言语环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子识别,确保孩子掌握好、掌握牢。 二语文学习中家长与教师的配合1坚持每天至少抽出10分钟时间与孩子交谈,了解孩子一天的学习、生活情况,交谈过程中留意孩子的表达能否正确,语句能否照射衔接,并示范性的向他引见一天的见闻,以此培育孩子对生活的察看才干和感受才干,同时锻炼口头表达才干2鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌,多听、多讲故事,在背诵正确、复叙完好的根底上,进一步做到态度大方、描画绘声绘色

12、。要求一周背会两首,这是协助孩子们学习言语、训练记忆才干的好方法。五、本学期的各项竞赛通知十月份:体育节在国庆节过后跳绳、接力赛、拔河 10.13红领巾入队仪式;七巧美画板第9周竞赛;科技活动节第10周举行的有: 小发明名额不限、科幻画每班3个名额龙湾区五人多幅组合现场赛 主题:安康、运动、开朗 十一月份: 第一届“温兄杯书画展览,主题不限,11.15截止上交。遥控汽车征订 赛车价值70元,家长以锻炼的心态让孩子参与是可以的。挑选一部分孩子,进展培训,外出竞赛。 每班不超越5名六、关于成立家长委员会效力目的效力目的 指点和团结一指点和团结一5班全体家长,以支持班全体家长,以支持学校教育、提高孩子们的综合素质为目的,学校教育、提高孩子们的综合素质为目的,为每一个孩子的安康高兴生长保驾护航。为每

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