2019北京通州初二(上)期末语文试卷及答案

1、6/92019:1匕京通州初二（上）期末一、基础运用（共14分）春节期问的拜年活动，以其丰富的文化内涵，深深地融人到中国人的生活中。同学们对“春节文化”兴趣浓 厚，开展了以“拜年礼俗”为主题的学习活动。以下是他们搜集整理的材料，请根据要求，完成第一7题。拜年礼俗在我国有数千年的历史，早在周朝，每逢新年，诸侯都要向周天子祝贺新年。左传文公四年 记载：“昔诸侯朝正于王，王宴乐之，于是乎赋湛露，则天子当阳，诸侯用命也。”孔颖达注释：四方诸侯会 聚二堂，向周天子朝贺新年。天子安排乐舞招待他们°诸侯们赋诗言志，将天子比作太阳加以颂扬，一派其乐融 融的景象。其实，古代人们最初的拜年礼俗，不是人与

2、人之间的互拜，而是拜“神”或拜“物”，这里而有一个 有趣的传说.传说远古时代，“年”是一种怪兽。它头长尖角，凶猛异常，常年深居海底.每到除夕，年兽一来，树木调 敝，一片【甲】。因此，每到除夕，人们便【乙】，逃往深山，以躲避年兽的伤害。后来人们发现，“年”害怕 三样东西:红色、火光和响声.于是又一年的除夕之夜，人们在门上贴红纸，挂红灯笼，年来了，人们用空心竹子 做的炮仗往地上摔，发出响亮的声音，终于，“年”被赶跑了。乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷穿新衣戴新帽。 街上行人摩肩接踵，到亲友家道喜问好，从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁°初 一一大早，还要走亲串友道喜

3、问好，这可以说是拜年的最早形式，民间有俗语：“糖瓜祭灶，新年来到，姑娘要花, 小子要炮，老头子戴新呢帽，老婆子要吃大花糕。”惟妙惟肖地写出了新年伊始邻里之间互拜时的喜悦。1 .下列加点字读音完全正确的一项是（2分）A.记载zdi摩肩接踵zhdng准妙惟肖xiaoB.记载zdi摩肩接踵zhdng准妙惟肖xiaoC.记载zdi摩肩接踵zhdng准妙惟肖xiaoD.记载zai摩肩接踵zhdng准妙惟肖xido2.文中【甲】【乙】两处应填写词语是Q2分）A.狼藉扶老偕幼B.狼籍扶老携幼C .狼藉扶老携幼D.狼籍扶老偕幼3,对“比”和“年”的笔顺判断全都正确的一项是（2分）A. “比”的第一笔是“一”

4、“年”字第三笔是“一”B. "比''的第一笔是“一” “年”字第三笔是“ | ”C. “比”的第一笔是“ L” “年”字第三笔是“一”D.“比”的第一笔是“ L” “年”字第三笔是“| ”4 .春联小组同学不慎将收集的两副春联弄混，下列关于这两副春联的排序，正确的是（2分）春联:春风得意展宏图红桃贺岁杏迎春万事顺心成大业丹凤呈祥龙献瑞A.上联下联/上联下联B.上联下联/上联下联C .上联下联/上联下联D.上联下联/上联下联5 .传统文化小组的同学们找到书法家米芾创作的元日帖.下列对此帖赏析不恰当的一项是（2分）元B叫哆斐彳公口 42彳、5施5七年 人口上论n /tt友

5、一 二飞也，夕。> 壬 、工，5歹,2匕丁节,LA.此帖笔势沉着痛快，时而飞扬跌宕，时时间出。B.此帖用笔迅疾，若行若藏，首尾相接，左右呼应。C.此帖看似洒脱不拘，实则结体自由不散乱。D.此帖笔意极少变化，线条粗细对比并不强烈。6 .同学们在整理资料过程中发现，他们中的大多数容易将衣补旁（木）和示补旁（木）弄混。同学们便查找资料, 总结规律。根据所给的提示，应在横线处填写的一项是（2分）【衣】做偏旁部首的字多与衣服有关，如:衫、补、袖、装等字：【示】做偏旁部首的字多与 有关，如:祠、祈、福、禁等字。A.建筑B.心情 C.祭祀D.天象7 . 2018年一则央视春晚公益广告家香家乡火爆荧屏：

6、“家，就是我们一辈子的馋 家的味是幸福的 陪伴，家的味是纸墨的积淀，家的味是游子的眷恋.家的味是牵挂的温暖.家的味是此时此刻的团圆。”下列对这 则广告的分析不够恰当的一项是（2分）A.公益广告选材要贴近百姓生活。这则广告真接地气，说出了大家的心声。B.这则广告的语言温暖有力量。引起大家的共鸣，也达到了宣传的目的！C.广告语用词要准确得体。“一辈子的馋”.明显带有贬义，谁还愿愈听啊？D.这则广告语形式整齐，押韵上口.给人留下深刻印象，真心是公益好广告！二、古诗文阅读（共21分）（一）诗歌默写8 10题。（共6分）8 .在晏殊的浣溪沙中，蕴含着一切美好事物都可能会消逝，但仍然会有美好事物再现的哲理

7、的句子是：_，。 （2 分）9 .杜甫在春望中写出了因战乱与家人难通音信，对家人安危魂牵梦萦的诗句是：_，（2 分）10 .杜甫一生颠沛流离.创作的诗歌有1500多首流传于世。其中你印象深刻的诗句还有：。（春望除外）（2分）（每句诗歌中允许有一个不会写的字用正确的拼音代替）（二）阅读渔家傲和如梦令，完成11 12题, （共5分）渔家傲天接云涛连晓雾如梦令常记溪亭日暮李清照李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞,仿佛常记溪亭日暮，沉醉不知归梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。我报路长嗟日暮，学诗馒有惊人句。九万 里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！争渡，争渡，惊起一滩

8、鸥鹭。11.结合诗歌内容和链接评价，应填写在两处的一项是（2分）【链接评价】梁启超在评价李清照的这首词时说：“此绝似苏辛派，不类漱玉集中语”。其中，“苏辛”指的是豪放派词人 和辛弃疾。A.如梦令苏辙 B.渔家傲苏轼C.如梦令苏轼 D.渔家傲苏辙12 .在洵家傲和如梦令两首一词中李清照都提到了 “日暮”。清结合两首词的内容分析，同样的日 暮”下，作者的心情有何不同。（3分）答:（三）文言文阅读（共10分）阅读下而两段文字，完成13-15题。【甲】北山愚公者，年且九十，而山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋臼：“吾与汝毕力平险，指通豫南, 达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：'&#

9、39;以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置上石？” 杂臼：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石星壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之婿妻有 遗男，始就，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：'”甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ "北山愚公长息 日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙； 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（节选自列子愚公移山）【乙】勾践之困会稽也，喟然叹日：“吾终于此乎？”吴既救越，越王匀践反国，乃苦身焦思,置

10、胆于坐. 坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日：“女忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织食不加肉，衣不重采，折节下贤人 ，厚遇宾客，贩贫吊死，与百姓同其劳°（节选自史记越王勾践世家）注:会稽:今浙江绍兴市。喟然:感叹的样子。坐：同“座”。女：同“汝”。折节下贤人：放下架 子把自己放在有德才的人的下而©13 .下列加点字的意思相同的一项是（2分）A.年且九十苟且偷生B.指通豫南 首屈一指C.固不可彻固执己见D.杂然相许以身许国 14. （1）用现代汉语翻译下面的语句，（2分）寒暑易节，始一反焉。翻译：（2）'下列对于【乙】文相关语句的翻译有误一项是（2分）A.勾践之困会稽也。翻

11、译:勾践被困在会稽的时候。B.喟然叹日：“吾终于此乎道？”翻译:他怅然感叹道：“难逆我就在这里了结一生吗？”C.吴既赦越，越王勾践反国。翻译:吴王赦免了越王以后，越王勾践回到越国。D.日：“女忘会稽之耻耶？”翻译:左右侍从时常提醒他说：“您难道已经忘了记了在会稽山上所受的耻辱了么？”15. （1）成功的道路通常布满荆棘，正如孟子曾在生于忧患，死于安乐提到的“故天将降大任于是人也, 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，。“（1 分）（2） “愚公”和“勾践”之所以能够成功，得益于他们身上有着共通的优秀品质。请找出一点他们共有的 品质，并结合【甲1】【乙】两则文

12、言文具体阐释这一品质是如何帮助他们获得成功的。（3分）答:三、名著阅读（共5分）16 .昆虫一记作者是法国的 （填人名），鲁迅曾评价它是“一部很有趣，也很有益的书”。请结 合书中具体情节谈谈“趣”在哪里？ “益”在何处？（不少于100字）答：四、现代文阅读（共20分）（一）阅读下列材料，完成17-19题。（共10分）【材料一】筷子在先秦时被称为“楼”。礼记说“羹之有菜者用校”，郑玄注：“校，犹著也。” “箸”，变成今天 的“筷”，可能与沿江或沿海的船民有关。因为“箸”与“住”同音，对船民而言便有不吉利的意思，为了趋吉 避凶，他们反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子所做，于是在

13、''快”字上加了竹字头, 成为“筷子” O春秋时期便已有牙箸、玉箸.秦汉时期有铜箸、铁箸，盛唐时有漆箸、金箸、银箸、象牙箸等，发展至今，筷 子的种类造型更是层出不穷，色彩、图案亦是五彩纷呈。可以说，筷子不仅方便了人们的生活，还给我们带来了 无尽的审美享受。意大利传教士利玛窦在利玛窦中国札记中，记述了他看到的情景:开始就餐时还有一套用筷子的简短仪式, 这时所有的人都模仿着主人的样子去做，每人手上都拿着筷子.轻轻举起又慢慢放下。接着他们就挑选一道菜，用 筷子夹进嘴里。吃的时候，他们很小心，不着急把筷子放回桌上。放筷子的举动要等到主客第一个这样做，其他 人才敢跟着做。主客放下筷子，其

14、实是给仆人一个信号，叫他们重新给他和大家斟酒。【材料二】中国农业的生产结构包括种植业、林业、畜教业、渔业和副业;但数千年来一直以种植业为主。中国人主食是 米饭或馒头.副食以蔬菜为主.佐以少量鱼肉，主副食都可用筷子。熟练之后，非常简单方便。欧洲西部的农业结 构以畜牧业为主。进餐以肉食为主，面包之类是副食，直接用手拿。主食是牛羊肉，用刀切割肉，送进口里.最方 便了。林惠祥在文化人类学中说，“原始熟食制作的方法有二种：一是烘烧，二是烹煮。”在中国，最传统、 最根本的烹饪法正是煮、蒸。在食材制作过程中，煮、蒸的过程少不了夹取、翻动、搅拌.这些过程离开筷子， 不可想象。欧洲人常用刀来宰杀、解剖、切割狩猎

15、物或牛羊的肉，到了烧熟可食时，又兼作餐具。西方的而包、 中东人的银，都是由前一种烘焙法制成.仍可直接用手吃，甚至烤肉也未必需要餐盘，只偶尔需要刀叉辅助：与刀 叉相比，筷子这类工具不容易处理像牛羊肉这类较大体型的食材，所以东亚食品更侧重味道的精致，【材料三】什么才是真正的中国筷子!首先，筷子一头圆、一头方，圆的象征天，方的象征地，时应天圆地方：其次，手 持筷子时.拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为天地人三才之象。第三，筷子中渗透着中国人遵守 太极和阴阳的理念。太极是一，阴阳是二：一分为二，这代表着万事万物都是有两个对立面组成的：合二为一： 这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果17

16、.材料一分别从筷子的、种类造型、 等三个方面对筷子进行说明。（每个空不超过4 个字）（2分）18 .阅读材料二，分别阐释一下中国和欧洲用餐工具并不相同的原因。（4分）答：19 .为弘扬传统民俗文化，同学们纷纷自觉做起“筷子文化”宣传员。请结合链接图片和以上三则材料，写一 段普及“筷子”文化知识的宣传语。不少于80字.（4分）【链接图片】图片1图片2答：（二）阅读木命年的回想，完成20-22题。（共10分）本命年的回想刘绍棠春雨惊森清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民风乡俗中，四时二十四节色彩 缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。春节是现在通行

17、的官称，我却跟我的运河乡亲父老一样，守旧地尊称为过年，或日大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始【甲】。一天比一天【乙】，一天比一天【丙】， 【丁】直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，上炕烫得能 烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里哗剥哗剥响;我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子 大人不得病. "花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大 吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消 退，又该吃腊八粥

18、了。小米、玉米楼儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香：盛在碗里 令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩 穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把别核晒干的老虎眼枣儿串 成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖 绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。 上年纪的老太太，过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩森上。村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。鸡笼子 里，喂养了一个

19、月的肥鸡，就要被开刀问斩。家家都忙着蒸馒头和年糕，穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子.天 井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻柿子，还要渍酸莱。妇女们忙得脚Y子朝天，男人们却蹲篱笆根晒太阳，说 闲话儿。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天.最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上 抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安，灶王爷走了，门神爷也换岗了， 便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一蓝灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫桔棒儿，天地杆儿上贴一张红纸：“姜太公 在此"，邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱 的

20、饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻桔儿，小Y头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边 大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁，等 到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子下锅之前，纷纷 给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻桔到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。 天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！ ”“同喜，同喜！ ”我平时串 百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才

21、觉得得 到了公认，我又长了一岁。今年是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。20 .作者用诗一般的语言，回忆了从腊月初一到正月初一期间京郊运河家乡几十年前的过年习俗：“炒年货”“”“买糖果”“挑绒花”“宰牲禽” “备食物”“” “” “除夕守岁”“”-。这十件习俗，件件都有交代。美丽的场景和形象的事例，使读者强烈地感受到京郊大地乡土上浓浓的“年味儿”。（4分）21 .结合文章内容，应填写在【甲】【乙】【丙】【丁】四处的词语是（2分）A.增温 预热红火发烧B.预热增温红火发烧C.预热 发烧增温红火D.增温发烧预热红火22 .汪曾棋曾说，风俗它“反映了一个民族对生活的挚爱”。请结合文

22、章对这句话加以阐释并结合自己生活实 际谈谈给你的启示。（4分）答:五、作文（共40分）23 .从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）题目一：味道，会在我们眼前消散;味道，又会在我们心底永存。就算，时间把它冲淡，就算，距离把它隔远。 当再次触碰到这个味道，与之有关的回忆便被全部勾起。味道有很多种:家的味道、离别的味道、眼泪的味道、微 笑的味道、成功的味道、失败的味道你心中也一定有着这样一种充满回忆、难以忘怀的味道,请以“味道” 为题，写一篇记叙文。题目二：中西文化交流年会上，你是一双由中方送给西方友人的筷子。在你身上发生了或啼笑皆非或感人至深 的故事。请你发挥想象，以“筷子奇遇记”为题

23、，写一篇想象作文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。2019北京通州初二（上）期末语文试题答案一、基础运用（共14分）l.D2.C3. A4.B5.D6.C7.C二、古诗文阅读（共21分）（一）诗歌默写（共6分）8.【答案】2分无可奈何花落去似曾相识燕归来9 .【答案】2分烽火连三月家书抵万金10 .【答案】2分任选杜甫诗歌的任意一句即可。课外需要积累的诗句，允许每一句（一个标点为一句）有一个字用正确的拼音代替，拼音不正确不给分，课内 出现的诗词有一处错别字本诗句不给分。（二）阅读（共5分） 1L【答案】2分B12 .【答

24、案示例】3分如梦令中“日暮”写的是作者沉醉于游玩后，不觉天黑时的惊讶和着急。这里的“日暮”指的是太阳落山， 并无伤感之情，反而有种又令人流连忘返的美好之感.而渔家傲中的“日暮”和“路长”在一起，给人一种 难以摆脱的困境之感。表现了作者不满现实的孤独与苦闷。【3分】结合词句，正确分析出两种情感，且表述完整流畅。分析:两种正确情感分别1分，结合具体词句解释1分。（三）文言文阅读（共10分）13 .【答案2分C14 . （1）【答案示例】2分冬夏换季，才能往返一次。【2分】翻译内容正确，句式正确。（1分重点词语如“易”、“节”、“反”有一处翻译错误。【0分】重点词语如“易”、“节”、“反”有两处翻译

25、错误。（2）【答案】2分D15 . （1）【答案】1分曾益其所不能书写错误不给分。（2）【答案示例】3分意志坚定是愚公和勾践所共有的品质。愚公年纪将近九十岁了，仍然立志要移走挡在门口的大山。他的妻子 和邻居纷纷表示质疑和嘲笑，而对不理解，愚公并没有放弃，而是用顽强的意志克服种种困难。他亲自带领子孙 凿石挖上，坚持用箕畚装土石运到渤海的边上，最终感动了上天，实现了移山心愿。这一点，勾践也做到了。越 王勾践回到国内后，并没有安于享乐，而是每天使自己的身体劳累，让自己焦虑的思索，时刻不忘国耻。为了时 时提醒自己钻他每天眼见苦胆，并用超强的意志力每天亲尝苦胆，一刻不敢忘记.最终打败吴王，洗雪了国耻。【

26、3分】共同品质【1分】结合【甲】【乙】两则文言文阐述【2分】6/9分析：也可以从诸如目标远大、知难而上等角度去谈C三、名著阅读（共5分）16 .【答案】1分法布尔【答案示例】4分有趣之处:在昆虫学家法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小 甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们 喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹” .它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，有益之处:法布 尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步 一步推断高鼻蜂毒针

27、的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联 络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验.他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。分析:有益之处也可以从昆虫给人类的启示的角度来谈。字数不够扣除I分。有趣之处和有益之处的阐述各【1分】，结合书中具体情节各【1分】°没有具体情节必须扣分。四、现代文阅读（共20分）（一）共10分17 .【答案】2分名称演变礼仪文化18 .【答案】4分农业结构不同：中国以种植业为主，主食以米、面为主，主副食都可以用筷子灵活操作；欧洲以畜牧业为主， 以肉食为主食品，用刀叉进餐方便（2分）：饮食文化:中国制作食材常用蒸煮方法，需要筷子进行搅拌、翻转、捞 取;欧洲人制作食材的方法以烤制为主，食材体型较大，制作过程中需要较大的刀叉操作。（2分）19 .【答案要点】4分“筷子”有着悠久的历史；“筷子”中承载着中国人的礼仪和文化;选择“筷子”作为餐具符合中国人的饮食 习惯；“筷子”中蕴含着朴素的哲学思想；“筷子”中蕴含着中国人浓厚的亲情和文化传承思想.分析：内容涉及材料和图片两部分。（4分】要点齐全，但是表述不通顺扣除1分。（二）本命年的回想（共10分）20 .【答案】4分 吃腊八粥送灶王爷 换门神拜新年21 .【答案】2分B22 .【答案示例】4分北运河儿女在尊崇习俗过程中体现出