2021届高三语文二轮复习名句默写精选练习检测附答案(绝对精品)

1、2021届高三语文二轮复习名句默写精选练习检测附答 案(绝对精品)1 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼江城子密州出猎中描写随从武士个个猎装出发，千骑奔驰，腾空越野，展现壮观的出猎场面的句 子电",(2)古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行中诗句“, ”, 表现出被贬而沦落天涯孤独与无助的苦闷。(3)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始 于足下荀子在劝学中说：", 乙2 .(题文)补写出下列句子的空缺部分。(6分)(1)杜牧在阿房宫中对秦国贪婪掠夺而又挥霍财富的行为提出批评的句子是：“, (2)念奴

2、娇赤壁怀古“, "两句中，诗人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。(3)韩愈在师说中揭示择师标准的两句是；“，J(4)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是, .3 .补写出下列句子中空缺部分。(1)荀子在劝学中既以蚯蚓为喻，正面论证了 “学习要专心”的论点，又用“蟹六跪而二螯， “，从反面来论证这个论点。(2)李贺雁门太守行中“, ”两句，既渲染了兵临城下的紧张气第， 又写出了守军威武雄壮的气势。(3)氓中运用了对比手法来写“氓”婚前婚后的不同态度：婚前是“总角之宴，"；婚后是 “，至于暴矣”，4 .补写出下列句子中的空缺部分。荀子的劝学中，作者认为智慧高明行为没有过错

3、的前提是;认为君子的本性同一般人没有 差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为.李白的蜀道难中化用晋人张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”两句的诗句是, 在观刈麦中，白居易由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，最终由两句, 表达出了自己的惭愧。5 .(题文)补写出下列句子的空缺部分。(1)苏轼念奴娇赤壁怀古中，先写“”以写美女衬英雄；再用“”, 以写曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。(2)蜀道难用以“ , ”两句引用“五丁开山”这一神话写蜀道难的来历, 为诗歌增添了浪漫气息。(3)白居易琵琶行中“” 一句仅用七个字，就点出地点、时间、人物，拉开故事的序幕, 语言平易，如话家常，又高度凝练。6

4、 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)离演中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“"；表达即使粉身碎骨也不会改 变志向的句子是“(2)杜牧的阿房宫赋中，用来描写“焚椒兰”的语句是“"，用来描写“宫车过”的语句是“乙 (3)周敦颐在爱莲说中，以莲“, ”的特点来比况君子洁身自好、不同流合污的高尚品格. 7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经-氓中分别用“”和“”写女子在看到“氓”前后不同的表现，可见 她爱“氓”的诚心诚意和一往情深。(2)屈原在离骚中用比喻的手法，写出自定才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：、。(3)屈原在离骚中的“, ”两句，写以荷叶莲花为

5、衣裙，运用了象征手法， 表现他追求高洁品质，不被世俗所污的情趣。8 .补写下列句子的空缺部分。(1)次北固山下一诗中表现作者无限乡思的诗句是：“?乙(2)白雪歌送武判官归京一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是:“,°”(3)茅屋为秋风所破歌表现出诗人无可奈何的诗句是：“, J9 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)逍遥游中宋荣子能够看淡荣辱的原因是：“ , 乙(2)在师说中，韩愈以“ , ”这两句，颠覆了老师与学生关 系一传统观念.。(3)屈原在离骚中用“, ”两句表达了自己追求美 好德行、至死不悔的心志。(4)李商隐在夜雨寄北中将相思之情转化为重逢希冀的句子是：“.(

6、5)论语中阐述了君子就应在别人不了解甚至误解自己时，采取“”的态度。10 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)三峡中，“, ”两句侧面烘托了三峡两岸群山逶迤迢递，悬崖 遮天蔽日的景象。(2)念奴娇赤壁怀古中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语 句是：“，(3)阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“,11 .补写出下列句子中的空缺部分(1)岳阳楼记中用动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是, .<2)屈原在离骚中，表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：“, ? ”(3)白居易琵琶行中与琵琶女心灵相通的一句是

7、：“”12 .补写出下列句子中的空缺部分.(1)白居易在钱塘湖春行中，描绘春花烂漫，春草吐绿的诗句是：“，J (2)苏轼在赤壁赋中，写与友人饮酒吟诗的句子是：",J (3)张中行先生为一副国画题联，上联是“何处少墨同多墨"，下联如果从琵琶行中选句，应是13 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宫赋中用“, ”描写出阿房宫占地之广，状其楼阁之高。（2）苏轼在赤壁赋中先说万物各有其主，接着以“, ”两句勉励人一定要修身 自好，不慕身外之物。（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中以“, ”两句写自己谪居之地的荒 凉和时间久远.14 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂

8、在送东阳马生序中表明与衣着光鲜的同学们相比，自己虽穿着破旧，却不羡慕他们的两句是: （2）逍遥游中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“”和“”的不足，尚未达到“无己” “无功” “无名”的境界。（3）白居易钱塘湖春行中，抓住早春特点从俯视角度描写花繁草嫩的诗句是“，15 .补写出下列句子中的空缺部分.（1）杜甫在春望中描写明丽春景让花鸟流泪，借以反衬忧国之愁、思乡之苦的两句是：“荀子劝学中表明君子的智裁、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是（3）杜牧阿房宫赋中“” 一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“” 极言阿房宫楼阁之高。16 .补写出下列句

9、子中的空缺部分。（1）毛泽东”自信人生二百年，会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”化用了逍 遥游中“,”两句。（2）李白蜀道难中借黄鹤猿猴很难度过虚写蜀道，从侧面烘托蜀道的雄奇险峻的两句是 （3）曹刿论战中体现曹刿注意细节的两句“, 17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易在琵琶行中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡第国的诗句是“（2）逍遥游中通过“, ”两句指出顺应天地万物之性、自如驾驭六气的变化才 是真正的逍遥。（3）在刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，“, ”两句运用典故，表达了 作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。18 .补写

10、出下列句子中的空缺部分。（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于 足下荀子在劝学中说“, （2）李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松 倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由岸而动。“，_"写出水石激荡、山谷空鸣的场景。（3）出师表中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，听取建议，“, ”,深切追念先主临终留下的教诲.19 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）李贺雁门太守行中既渲染了兵临城下的紧张气氛,又写出了守军威武雄壮的气势的两句是“（2）陶渊明饮酒-其五中通过一问一答阐明了诗人虽身居“人境”

11、而闲静无忧的原因的两句是（3）刘禹锡陋室铭中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的两句是“,乙 20.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈的师说中，“, ”表达的观点与荀子劝学中“青，取之于蓝, 而青于蓝”的相同。（2）在逍遥游里，庄子指出，人要有定力与辨别力，以便能分清内心与外物，辨别光荣和耻辱，表达此意 思的句子是“，（3）望岳一诗中“,”两句写诗人望见云气层生，飞鸟归山，内心豁然开 朗，以此来衬托泰山的雄伟壮丽及其震撼人心的力量。21 .补写出下列句子中的空缺部分.（1）酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易琵琶行中，“”写诗人被贬后独自饮 酒，借酒浇愁；苏轼念奴娇赤壁怀古中，“”写词

12、人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的 情感。（2）柳宗元的小石潭记中“" 一句用比喻手法，描写了溪水两岸参差不齐的地势。在马 说中，韩愈同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马最后只能落得“”的结局。（3）李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是：“,故国不堪回首月明中。”李商隐 在锦瑟中通过化用南海跤人的传说来抒发感情的句子是：“22 .（题文）补写出下列句子中的空缺部分。<1）范仲淹岳阳楼记中“，"两句借鸟欢鱼跃描绘了晴明之景。（2）荀子劝学中的“"是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一 般人，是因为“”，说明了善于利用客观条件可以弥

13、补自身不足的道理。（3）崔护题都城南庄中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之 感；李煜虞美人中的“, ”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。23 .名篇名句默写（1）岑参的白雪歌送武判官归京中从视觉角度看，色彩对比鲜明，红白映衬的两句诗是：“,李白的蜀道难极力渲染蜀道难于上青天，“” 一句，写的是让人听后吓得顿失颜色, “” 一句，写的是人看到蜀道后多有感慨和叹息。24 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语里仁中与“择其善者而从之，其不善者而改之”的意义相仿的句子是：“, （2）韩愈师说中“, ”两句概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从

14、师的 心理。（3）辛弃疾永遇乐京口北古亭怀古中“, ”两句抒发了江山依旧而后继无 人的感慨.25 .（题文）补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在师说中说：从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要 以之为师；二是“，（2）范仲淹在渔家傲秋思中以“, ”两句，描写了边疆将士既思念家乡又 渴望建功立业的矛盾心理。26 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）晏殊在浣溪沙一曲新词酒一杯中用“”把美好事物的凋零消逝写得很凄美， 又用“”书写美好事物的秉现给人慰藉。（2）在阿房宫赋中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“, ”两句揭露其疯狂掠夺财富和 大肆挥霍的暴行e（3）诗经氓

15、中描写女主角盼望见到心上人而未能如愿时的状态的一句是“"；而见到之后，她 的表现是“27 .补写出下列句子中的空缺部分。<1）韩愈师说一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“, 就凝练地概括了 “士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。（2）杜牧阿房宫赋指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“"，则六国能抵御强秦；“”，则秦可江山永固.（3）苏轼赤壁赋中慨叹生命短暂，向往自然永恒的两句是“, 乙28 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）在江城子密州出猎中，苏轼以“, ”望朝廷委以边任，到边疆抗敌的心愿.（2）荀子劝学中说“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈师说

16、中“, ”的 观点相同。（3）杜甫晚年四处漂泊、年迈病苦、久客孤愁。他的晚期诗作登高对这种生活状态作了生动而准确概括的 两句是：“，J29 .写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹岳阳楼记中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句是“, （2）李白的蜀道难中用鸟兽愁难虚写衬托蜀道雄奇险峻的诗句是“, （3）李商隐锦瑟中“, ” 一句，回环曲折表达了诗人自己的痛苦惆怅，让人为 之哀惋不已。30 .补写出下列句子中的空缺部分e（1）公园花展，观赏牡丹的人往往总比观赏其他花的人多，用周敦颐爱莲说中的话来说，就是（2）庄子道遥游“, "两句中，蜩与学鸠看到大鹏经过一系 列的准备才能“图南”之后，形象

17、地描述了自己在林中飞行和停下来的样子来嘲笑大鹏鸟。（3）杜甫在登高中发出“, ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年 老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。31 .屈原在离骚中，既有以“ ”一句来写自己遭到谣言造谣中伤，又有“ ” 一句来表达为追求自己的理想即使死多次也不后悔。（2）苏轼赤壁赋中“ , "两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江 面上。（3）欧阳修醉翁亭记中“ , ”两句写出了春夏两季鲜花芬芳、树木繁茂 的美丽景致.32 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子在鱼我所欲也中说，生命是我所想要的东西，道义也是我所想要的东西，但是“,（2）苏轼在念奴娇哧壁怀古

18、的下片思接千载,追想起三国时期的英雄人物周瑜的风姿:“33 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）您室铭中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“, （2）师说中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的语句是：“, ? ” （3）女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在氓一诗中，集中体现在 “, ”两句中。34 .补写出下列名篇名句中空缺部分（1）三峡中对三峡春冬之景特点概括时，能准确概括其山水草木的特征的句子：.（2荀子在劝学中以“, ”两句，揭示出学习与自省对于君子成长的正要 意义。韩愈的师说中指出仅仅教授孩子们一些句读的老师不是真正的老师，文中用“, 两句来表明此义

19、”35 .（题文）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在离骚中，用比兴手法来表现群小嫉妒他才华的一句是“乙（2）庄子在逍遥游中，借汤与棘的对话，连用两个比喻句来描述大鹏鸟形体庞大，这两个比喻句是（3）杜甫在茅屋为秋风所破歌中从高、低两个角度描写了秋风卷走茅草，以致很难弄回茅草的两句是“36 .补写出下列句子中的空缺部分.（1）论语为政中“, ”两句，强调了要以端正的态度去求学，不可不懂 装懂。（2）韩愈师说中指出：古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问：今之众人，“”,却以跟从老师学习为耻.（3）我国古典诗词中常用“落日”来表情达意，如王维使至塞上中“”和范仲淹渔家傲中 “37 .根据理解完成

20、下列课文的默写。（1）韩愈在马说中推写了千里马因为没有伯乐而不皑以千里称”的悲惨遭遇的句子是“,（2）柳宗元小石谭记中描写的小石潭虽然环境优美，但氛围过于冷清，让人感到“.”,不可久留。（3）岳阳楼记中“, "两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月光的 倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。38 .补写出下列句子中空缺的部分.（1）庄周在逍遥游中认为，小有小的凭借，大有大的凭借。比如“"，那么就只能承载草 芥；而学鸠不理解，所以对大鹏的行为提出“”的质疑。(2)琵琶行中多“月”.其中，用来消染一种静寂寥府环境氛围的一句是“"，用来渲染一种孤 寂凄寒环境氛围的一句是“(3

21、)念奴娇赤壁怀古中，由写景向写人过渡的句子是“，”39 .补写出下列句子的空缺部分。(1)王湾次北固山下中“，J以小景写大景，互相映衬，写出了 江面的开阔.(2)李白蜀道难中说明蜀国不与秦塞通人烟的原因的诗句是, 。(3)在阿房宫赋中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“，两句揭 露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的罪行。40 .补写出下列句子中的空缺部分.(1)桃花源记中“，”两句，描写了世外桃源中老人和孩童快乐自 足的精神状态.(2)阿房官赋中，杜牧说“ "，认为秦国亡于自身，随后又指出这类历史悲剧一再重 演的原因是“o(3)辛弃疾永遇乐京口北同亭怀古中“ " 一句，是感叹时无英雄；

22、"" 一句，是通过描写佛狸祠社日的热闹场面，表现对统治者不思进取，百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。 41.补写出下列句子中的空缺部分.(1)杜甫在登高中写国仇家难使得自己白发日多，因病断酒、悲愁无法排遣的悲凉心境的诗句是：“一(2)赤壁赋中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是：“,(3)蜀道难中借擅长翻山越岭的飞禽走善的处境来写蜀道之难的句子是：“(4)马说里，写名马找不到伯乐，而只能承受“, "，最终“不以千 里称也”的悲惨结局。42 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)氓中女主人公说明不立即答应婚事的原因的一句是“”,叙述结婚以后生活贫困的一句是

23、“(2)白居易琵琶行中以“” 一句表现了乐声轻细的特点，以“” 一句 直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。(3)宋濂送东阳马生序中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出 原因所在：“，°”43 .补写出下列句子中的空缺部分.(1)女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心.这种鲜明的对比在氓一文中，集中体现在“_> ”两句中。(2)孔子的名言“, ”道出了为人处世的原则：自己不喜 欢的，不要强加给别人.(3)白居易琵琶行中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“”然后 用“座中泣下谁最多”设问，将诗人与他人对比，一句“”尽显其悲伤凄切。44 .补写

24、出下列句子中的空缺部分.（1）生于忧患，死于安乐中，孟子用“，”两句从内外两方面分析 了亡国原因.（2）杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“一如果秦人能善 待六国之人，"一“，又怎么会灭亡呢？（3）念奴娇赤壁怀古中，表现苏轼以酒祭奠江月寄托其旷达之情的两句是“45 .在横线上填写作品原句。古诗中常有丰富多彩的景物描写，且写景手法多样，（1）如曹操观沧海中“, _ 一"两句，运用白描手法，写出了水波荡潦，峰峦现立的景象；（2）陶渊明饮酒（其五）中“_，"两句，动静结合，写出了山中傍晚景色秀丽，生机盎然的景象；（3）王维使至塞上 中“

25、，"两句，运用比喻手法，写景叙事，体现诗人的飘零之感。46 .（题文）补写出下列句子中的空缺部分。（1产从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易琵琶行沪,“ 也运用了这种手法，写琵琶曲乐音哲时停顿，为曲终前的高潮蓄势。（2）苏轼在念奴娇赤壁怀古中，运用借代修辞展现曹军失败的句子是“二（3）诸葛亮在出师表中希望后主刘禅能广泛听取下属的意见，达到“,” 的效果.47 .补写下列句子中的空缺部分。（1）孟子鱼我所欲也表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应做好充分准备，如果像刘义隆一样草率出兵，虽

26、 有“”的雄心，也只怕会落得“”的结局。（3）庄子在逍遥游开篇“” 一句，运用了夸张和比喻的修辞手法描写其翅膀，形象地 描绘出了鹤之大.接着引用谐中“" 一句，形象地描绘出了鹏乘风而飞的状态。48 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“, _（2）李白蜀道难中“, 两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写, 转入后文对人事的关注。<3）杜牧阿房宫赋中以“，”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺, 盼望着皇帝临幸.49 .补写出下列句子中的空缺部分.<1）白居易琵琶行中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“

27、”然后用 “座中泣下谁最多”设问，将诗人与他人对比，一句“"尽显其悲伤凄切。（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南北朝时的刘义隆那样 草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会是“”的结局。（3）孟子在生于忧患，死于安乐中用“, ”两句，从内外两个方面指 出了一个国家常常会灭亡的原因。50 .补写出下列句子中的空缺部分.（1）氓中用比兴手法劝诫女子要保持清醒，不要沉迷爱情的两句是：“, _（2）琵琶行中诗人在听完琵琶女自述身世后，不禁也感怀遭遇，表达同病相怜之感的两句是：“（3）赤壁赋中苏轼用“，"两句劝慰吹洞箫者，认为无需羡慕长江的 无穷无尽。

28、51 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）诸患亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均这与出师表中的“，“两句意思一致。（2）诗经-氓中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“，（3）王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起琵琶行中的“一 ，"两句。52 .补写出下列句子中的空缺部分。醉翁亭记中中用“, ”两句生动写出了 “山间之四时”中秋天和冬 天的情景。韩愈在师说中写到当时士大夫阶层中普遍存在的对于从师的错误认识：“, ”,这种认识受到了教晋六朝门阀制度观念的影响.（3）永遇乐京口北固亭怀古是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“, ” 两句，抒发了对沦陷区的

29、百姓安于异族统治的感慨，最为沉痛.53 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在阿房宫赋中以“,”夸张描写阿房宫殿与宫室之多， 将之与天下城池相对比.（2）岑参白雪歌送武判官归京中“, ”两句，用夸张笔法描绘雪中天 地的整体形象，与下文饯行的欢乐场面相对。（3）离骚中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：“参考答案1 .（1）锦帽貂裘千骑卷平冈（2）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾（3）（故）不积踵步，无以至千里【解析】本题要注意下列字词的正确写法：锦、貂、裘、卷、冈、倾、践、至。2 . （1）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？（2）人生如梦，一尊还酹江月（3）道之所

30、存，师之所存也。（4）二川溶溶，流入宫墙【解析】注意不要写错别字，“锚铢” “尊” “酹” “溶”3 .非蛇鳍之穴无可寄托者 用心躁也 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 言笑晏晏 言既 遂矣【解析】此题默写时需注意以下字词书写：鳍、躁、摧、鳞、晏、既、遂。4 .君子博学而日参省乎己 善假于物也 所守或匪亲 化为狼与豺 念此私自愧 尽日不8能忘【解析】此题默写时需注意以下字词书写：博、省、乎己、匪、豺、愧、尽。5 .小乔初嫁了 橘橹灰飞烟灭 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 海阳江头夜送客 【解析】默写的时候要注意如下词语：初嫁、橘橹、崩、摧、梯、栈、钩、河。6 .夫孰异道而相安虽体解吾犹未变兮

31、烟斜雾横雷霆乍惊 出淤泥而不染 濯清涟而不妖【解析】此题默写时需注意以下字词书写：孰、霆、濯、清涟。7 .泣涕涟涟 载笑载言 众女嫉余之蛾眉兮谣i豕谓余以善淫制芟荷以为衣兮 集芙蓉以为裳【解析】此题默写时需注意以下字词书写：涟、载、嫉、蛾眉、谣诔、淫、制芟荷、集。8 .乡书何处达归雁洛阳边纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息【解析】关注其中易错的字。如雁、暮、辕、掣、冻、燥、倚、杖。9 . (1)定乎内外之分，辩乎荣辱之境。(2)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子亦余心之所善兮，虽 九死其犹未悔(4)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(5)人不知而不愠【解析】此题默写时需注意以

32、下字词书写：辩、是故、亦、犹、悔、剪、烛、愠。10 .自非亭午夜分不见曦月人生如梦一尊还酹江月 覆压三百余里隔离天日【解析】要注意如下词语：“曦” “酹”“覆压工11 .浮光跃金静影沉壁虽体解吾犹未变兮已余心之可惩同是天涯沦落人【解析】注意重点字的写法。如“璧”、“跃”、“惩”、“沦二12 . (1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)举酒属客诵明月之诗 歌窈窕之章(3)此时无声胜有声【解析】本题要注意下列字词的正确写法：渐、迷、没、蹄、属、诵、窈窕。13,覆压三百余里 隔离天日 苟非吾之所有 虽一亳而莫取 巴山楚水凄凉地 二十三年弃 置身【解析】此题默写时需注意以下字词书写：覆压、隔、苟、亳、

33、凄、置。14 . (1)余则缁袍敝衣处其间 略无慕艳意 (2)犹有未树也 犹有所待者也 (3)乱花渐欲迷人 眼浅草才能没马蹄【解析】注意以下字词书写：缢袍、敝、慕艳、犹、待【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字 迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目， 只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂, 但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和 古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆

34、时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容 易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。15 .感时花溅泪恨别鸟惊心君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣覆压三百余里隔离天日【解析】要注意如下词语：“溅X博” “参省”“知”“覆压”“隔离”等。16 .水击三千里 拉扶摇而上者九万里 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 下视其辙 登 轼而望之【解析】默写的时候要注意：“拎扶摇” “猿猱”“度”“攀援” “轼”等。17 . (1).醉不成欢惨将别 (2).别时茫茫江浸月 (3).若夫乘天地之正 (4).而御六气之辩 (5).怀旧空吟闻笛赋 (6).到乡翻似烂柯人【解析】此题默写时

35、需注意以下字词书写：惨、浸、乘、御、辩、赋、烂、柯。I18 .故不积跪步无以至千里飞湍瀑流争喧眩磕崖转石万壑雷以咨诚善道察纳雅言【解析】此题默写时需注意以下字词书写：蹉、至、喧魅、琳崖、壑、咨诚、察、纳。19 . （1）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（2）问君何能尔 心远地自偏（3）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形【解析】注意重点字的写法，如“鳞”“牍”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。20 . （1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子（2）定乎内外之分，辩乎荣辱之境（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟【解析】此题默写时需注意以下字词书写：是故、贤、辩、辱、曾、眦。21 . （1）往往

36、取酒还独倾一尊还酹江月（2）犬牙差互 骈死于槽杨之间（3）小楼昨夜又东风 沧海 月明珠有泪【解析】此题默写时需注意以下字词书写：倾、尊、酹、差互、骈、槽相、沧。22 .沙鸥翔集锦鳞游泳君子生非异也善假于物也雕栏玉砌应犹在只是朱颜改【解析】默写的时候要注意如下词语：“鸥”“猿猱” “生” “砌”解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。23 . （1）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻：（2）使人听此调朱颜侧身西望长咨嗟【解析】如“辕” “掣” “凋” “咨嗟”，理解字义去记忆。24 .见贤思齐焉 见不贤而内自省也 位卑则足羞 官盛则近谀 千古江山 英雄无觅孙仲

37、谋 处【解析】注意重点字的写法，如“羞-谀x觅”等25 .生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【解析】注意重点字的写法。如“乎” “浊” “燕” “勒”“计”理解字义去记忆。26 .无可奈何花落去似曾相识燕归来奈何取之尽锚铢用之如泥沙泣涕涟涟载笑载言【解析】默写的时候要注意如下词语：“奈何”“燕”“锚铢” “泣涕涟涟” “载”等。27 .位卑则足羞官盛则近谀使六国各爱其人使秦复爱六国之人哀吾生之须臾羡长江之无穷【解析】此题默写时需注意以下字词书写：卑、谀、须臾、羡。28 .持节云中 何日遣冯唐 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 万里悲秋常作客 百年 多病独

38、登台【解析】注意如下词语：“持节”“遣”“作客工29 .居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 此情可 待成追忆只是当时已惘然【解析】此题默写时需注意以下字词书写：忧、尚、猿猱、度、攀援、惘然。30 .牡丹之爱 宜乎众矣 我决起而飞 抢榆防而止 万里悲秋常作客 百年多病独登台 【解析】如“宜”“决”“抢”“榆榜”“常”“作”“登”，理解字义去记忆。31 . （1）谣诲谓余以善淫 虽九死其犹未悔（2）纵一苇之所如凌万顷之茫然（3）野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴【解析】此题默写时需注意以下字词书写：谣诬、淫、犹、纵、苇、凌、顷、幽、繁阴。32 .二者不可得兼舍生而取

39、义者也遥想公理当年小乔初嫁了 雄姿英发【解析】默写的时候要注意如下词语：兼、遥、瑾、初嫁33 .无丝竹之乱耳无案牍之劳形 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 女也不爽 士贰其行【解析】注意“案牍” “形” “庸”“爽”“贰”,理解字义去记忆。34 .清荣峻茂君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 彼童子之师非吾所谓传其道解其惑 者也【解析】此题默写时需注意以下字词书写：清、峻茂、省、己、知、者也。35 .众女嫉余之蛾眉兮背若泰山翼若垂天之云高者挂司长林梢下者飘转沉塘坳 【解析】注意重点字的写法。如“蛾” “若” “梢”要理解字义去记忆。36 . （1）知之为知之不知为不知（2）其出人也远矣其下

40、圣人也亦远矣（3）长河落日圆 长烟落日孤城闭【解析】默写的时候要注意如下词i再“知之”“矣”“长河”“长烟”。37 .祇辱于奴隶人之手骄死于槽杨之间凄神寒管悄怆幽邃浮光跃金静影沉璧【解析】注意如下词语：“祇”“骈”“邃璧”38 .覆杯水于坳堂之上奚以之九万里而南为唯见江心秋月白绕船月明江水寒江山如画 一时多少豪杰【解析】此题默写时需注意以下字词书写：覆、坳、奚、之、唯、画、豪。39 .潮平两岸阔 风正一帆悬西当太白有鸟道泥沙【解析】默写的时候要注意如下词语：“潮”"悬”“当”40 . （1）黄发垂岩并怡然自乐（2）族秦者秦也（3）英雄无觅孙仲谋处一片神鸦社鼓可以横绝峨眉巅 奈何取之尽锚铢 用之如“峨眉巅” “奈何”“锚铢”等。后人