专题06应用文改错-2019年高考语文母题题源系列Word版含解析

1、母题六：应用文改错母题呈现【母题来源】2018年高考课标1卷第20题【母题原题】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。【答案】示例：“堵住”改为“堵塞”；“管子”改为“管道”；“换掉”改为“更换”；“打算”改为“计划”；“正遇上”改为“正值”。【试题解析】本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同 场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语

2、句来表情达意。一般来说，庄重场合，用语要规范雅正，多用书面语。文艺语体有形象性，科学语体有准确性和严密性，政论语体有逻辑性和鼓动性，公文讲 究格式化和简明性。所以做本体是注意启事语言的规范雅正，不能用口语。【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。【考试方向】题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合 文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、 场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语

3、运用的的当等。此题属于应用文改错，注意说话的目的、场 合和格式的要求。【母题1】下面这封信有五处不合规范，请指出并简要说明理由。XX学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略 有笔误或不合韵律，我冒昧的做了一点雅正，随信寄回，仅供参考。2018年3月5日 顺祝 夏安！【答案】（1）称谓“ XX学兄”没有顶格 （2）祝福语“夏安”没有顶格（3） “寄呈”不得体 （4） “雅正”不得体 （5）落款与时间的位置颠倒【解试题分析：本题是对书信格式的考查以及语言表达的得体，题干要求找出“这封信有五处不合理范，请指 出并简要说明理由”，第一处是称渭昭学兄

4、"没有顶格，第二处是祝福语''夏安"没有顶格,第三 处是灯寄呈“不得体，*寄呈”是寄送呈上，是个读词,尤其体现在这个“呈仃字，呈上是指自己将 书信等恭恭瞰地地给对方看，第四处罡“雅正”不得体，“兼正”用于赠给他人的书画题款上，第五 处是落款与时间的位置航倒.【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【母题2】下面是某中学文学社社长刘明给著名作家陈隽的一封信。信中有用语不得体及格式问题，请从七 处标志处指出五处 错误并改正。尊敬的陈先生：八十高龄的您能够应允忝列我社顾问，我们不胜感激。同时，敬请您在百忙之中挤出点儿时间为本社

5、的发展尽绵薄之力一一本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立大会，恭请届时光临。此致编安2017年12月10日*校文学社刘明【答案】“忝列我社顾问”改为“屈就本社顾问”；“挤出点儿时间”改为“抽时间”“尽绵薄之 力”改为“多提出宝贵意见”；“编安”只用于编辑人员，改为“敬礼”；落款中，时间与人称 位置对调。【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题主要考核 谦敬词语的运用和应用文格式，题中“忝列” “尽绵薄之力”是谦辞，不用于别人，“编安”只用于

6、 编辑，时间和落款错位。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【母题3】下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的涂老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。三、其他说明请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心

7、聆听涂老师的精彩讲座。学校教务处2017年4月10日【答案】“牵涉”改为“包括”。 “应邀”改为“邀请”。 删掉“抛砖引玉”。 “拜托”改为“希 望”。“莅临”改为“到达”。【解析】试题分析:语言得体一般有两种，一是文体得体，即文童或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文 体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场 合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。此题主要是语体得体，注意谦敬词语的运用。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【母题4】下面是一封自主招生的自荐信，其中有四处语言表达不得体，请找

8、出并加以修改。x x大学招生办：我是XX学校高三（六）班学生王海。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。X X中学王海2016年4月20日【答案】（1）“鄙人”改为“本人”；（2）“大作”改为“作品”；（3）“你校”改为“贵校”；（4）“垂怜”改为“垂青”、“垂爱”、“青睐”。【解析】试题分析：“鄙人”用语不得体，改为“本人”，“大作” “你校”属于谦敬误用。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题5】下面是一封求职信的主要内容，其中有四处

9、用词不当，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是烟台大学新闻专业2016届本科毕业生,学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，务必尽快与我洽谈。（1）将改为；(2)将改为；(3)将改为；(4)将改为；【答案】（1） “惠顾”改为“浏览”；（2） “你”改为“贵” ；（3） “务必”改为“请” ；（4） “洽谈”改为“联系”。【解析】试题分析：用词要合乎语境。“惠顾”是敬辞，用于称对方；既然是应聘，称对方就要用敬辞，要客气而不生硬；“洽谈”指洽商，不能用于应聘信。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应

10、用E。【母题6】下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出至少三处并改正。邀请函尊敬的家长：时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。xx中学高三年段2016年4月23日改为： ;改为： ;改为： ;【答案】“犬子”改为“您的孩子”；“生死攸关”改为“至关重要”；“指导”改为“帮助”；“鄙校”改为“本年段”或“学校”；“不得”改为“请勿”。（每处2分，改出三处

11、即可）【解析】 试题分析：题干要求“指出至少三处并改正”。这段话是家长会的邀请函，是对学生家长说的，故第一处“转眼间犬子即将”中的“犬子”错误，“犬子”是对自己孩子的谦称。第二处“生死攸关的高三年级”中的“生死攸关”过于夸大，“生死攸关”，关系到生和死。指生死存亡的关键。依此类推，找 出并改正即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【母题7】下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理，请找出来并加以改正。招领启事各位同学们：本人于4月27日下午3:30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只。内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主

12、速与高三（7）班张宁同学联系，本人十分感谢！2018年4月27日高三（7）班张宁【答案】掉“各位” 或“们”，启事不需要称呼语。物品的特征不应具体写出，改为“捡到皮夹一只，内有物品若干”。去掉“本人十分感谢”。署名与日期颠倒了，应署名在上，日期在下。“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。【解析】试题分析：题干要求找出“招领启事”在格式、表达上不合理的地方，然后加以改正。这是考查学生的语言表达能力以及应用文写作能力。“各位同学们”不当，应去掉“各位”或“们”，启事不需要称呼语。“内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅”不当，作为“招领启事”，物品的特征不应具体写出，可以改为“捡到皮

13、夹一只，内有物品若干”。去掉“本人十分感谢”，因 为自己是捡到皮夹之人，不必向“失主”表示感谢。署名与日期颠倒了，应署名在上，日期在下。 “招领启事”要放在正文上方靠中央位置。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【母题8】下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。通知各位家长：春光明媚，惠风和畅。兹定于 2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年 高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。2018年3月25日X X X中学【答案】示例：（1） “春光明媚，惠风和畅”，删去。 （2

14、）补出具体开会时间。（3）将“传达”改为“分析”。 （4）将“磋商”改为“讨论”。（5）落款处时间放在最后一行。【解析】试题分析:这是一道考核语言得体的题目：语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用 的格式的视定，语体得体注意说话者的身份,对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题是应用文 的改错，注意格式和用语.题中通知应该"简明“春光明媚，惠风和畅”无用打传达"和"形 势”搭配不当| “琏商"不合语境，应用干*较正式的场合力 ,从格式看要有具体的时间，落款时间 应放到最后口【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为

15、表达应用E。【母题9】下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。通告为保障春节期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事宜宣布如下：维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。如有疑问，欢迎垂询。2016年1月15日忻府区电力公司【答案】“宣布”改为“通告” “通知”或“公告”；“维护施工”改为“维护展开” “维护进行”或“我公司施工”，“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；“不安” 改为“歉意”；落款单位应在日期之上。（指出并改正给1

16、分，仅指出不改正不给分。每点1分，共5分。）【解析】试题分析：解答此题，首先要明确题中“不妥” 一词所包含的内容，它应指病句、用词、甚至标点和格式等内容。此题中，格式和标点都没问题，问题主要集中在病句和用词上。因为这是一则通告，所以文段中的“宣布”改为“通告” “通知”或“公告”；“维护施工” 搭配不当，应改为“维护展开” “维护进行”或“我公司施工”，“贵”是敬辞，在通告里只需客观陈述就可以了，“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；“不安”夸大了心意，可以改为“歉意”；落款单位应在日期之上。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【母题10】

17、下面是某中学高三学生参加高校自主招生所写的自荐信，其中在表达和格式方面有三处错误， 请把它们找出来并改正。自荐 信尊敬的老师：您好！我叫张XX,是广西XX中学高三学生。你校是我理想中的学校，我希望通过自己的努力，实现 自己的梦想。我的父母小时候就带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，培养我热爱大自然的情感，这些经历开阔 了我的视野，充实了我的人生。如今17岁的我，不仅成绩优秀，兴趣广泛，而且开朗大方，健康自信，学校两次将我评为“三好学生”，是老师心目中的好学生，是同龄伙伴的好朋友。我热爱生活，关心身边的每一个人；我胸怀天下，关注国家大事。我正在为提升自我、改变未来而不 懈努力！我对自己充满信心，相信您也会对我充满信心。最后，祝您身体健康，富贵长命！此致敬礼！自荐人：张XX2012年11月(1) 改为(2) 改为(3) 改为【答案】(1) “你校”改为“贵校” ，(2) “小时候”改为“在我小时候” ，(3) “学校两次将我评为