18年一年级语文教学工作总结范文4篇

1、 精选公文范文2018年一年级语文 教学工作总结范文4篇时间毫不停息地走着，我担任一年 级的语文教学工作也一个学期了，这一 个学期在工作中，我不断的反思着自己， 努力使自己不会愧对于教师这个神圣的 职责。现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教 育教学计划，严格执行学校的各项教育 教学制度和要求，认真完成各项任务， 使学生在获得作为一个现代公民所必须 的基本语文知识和技能，为学生的终身 学习奠定良好的基础。一、抓好学生的学习习惯：作为刚刚进入一年级的小学生来 说，如何能让他们在40分钟的课堂上认 真地听讲，是非常重要的。因此，培养 学生良好的学习习惯是我教学工作开始 的重点。刚

2、开学的二个星期里，我采用 编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯 精选公文范文4的培养融入情趣之中，让学生在情趣之 中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站 立，从写到读书拿书，从保持正确的读 写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不 厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期 来的培养，我班学生都能养成良好的学 习习惯。二、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根 据教材内容及学生的实际，设计课的类 型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记 录，认真写好教案。每一课都做到 有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写

3、好教学后记。三、抓好学生的基础知识教学：一年级作为学生走进学校的第一 步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为 学生的成长打下坚实的基础。本学期， 我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌 精选公文范文精选公文范文握、写、读书、课外阅读等方面作了努 力。注重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的 基础，又是学好语文的重点。如何让学 生能把这看似枯燥的知识学得生动有 趣，又能很好地掌握，我与年级里、科 组里的老师经常交流，并向她们学习教 学经验，以使自己能让学生学得轻松、 学得扎实。同时，在开学前一个半月教 学拼音的时间里，我针对学生因材施教, 每天鼓励学生读课外书，并经常引导学 生对已学拼音知

4、识活学活用，通过学儿 歌、摘苹果”游戏等形式激发学生学习 的兴趣。抓好写训练。写教学是一年级语文教学工作的难 点。能让每一个学生写一手好，是我最 大的心愿。所以，在平时的教学工作中， 我特别注意对学生写的要求。首先，要 让学生写好，作为他们的语文老师，我 更注重自己在课堂板书、给学生的留言 精选公文范文6等方面给学生做一个很好的示范。其次, 引导学生学会读帖、描红，既从技能方 面要求学生，又从习惯方面的要求学生。 特别是习惯方面的要求，如怎样握笔， 保持怎样的写姿势，这些往往容易忽略， 而恰恰正是这影响了学生的写质量的提 高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。 因此，在抓好学生写好的同时，我更注

5、重学生有良好的写习惯。抓好读书训练。如何让学生能从 阅读"变为 悦读, 是一个关键。首先，调动学生读书的积 极性是最为重要的，在课堂上，我经常 设立各种各样的读书比赛，小组读、男 女读、抽生范读、教读等形式在一定程 度上激发了学生读书的兴趣；其次，我 注重在阅读教学的过程中，尽量引发学 生能打开想象的翅膀，读出自己的感受 出来。第三，注重自己的示范性。由于 一年级的学生模仿性较强，所以在教学 生读课文之前，我都要特别注意这篇课 文的音、语速、语调、语感等方面，尽 精选公文范文 精选公文范文可能地为学生作出很好的示范。四、存在的问题与不足：1、对学困生的关注不够。班上两三 名学生的基础

6、知识掌握得不够扎实，这 还需要在下学期给予他们更多的关注与 帮助。2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。一年级语文教学工作总结201年一年级语文教学工作总结范文|返回目录这学期以来，我按照学期初制定的 教学计划有条不紊地开展工作。互相听 课，认真听取同年级老师的意见，改进 教学方式。定期做好工作总结，总结教 学经验，把经验点滴投入教学中，充分 发挥学生学习的主体作用。让学生在观 察、探究、讨论、交流等过程中，获得 所应掌握的语文知识，使语文学习活动 成为一个生动活泼的、主动的和富有个 性的过程。努力贴切当前语文课程改革 的重要理念。精选公文范文一、抓好学生的

7、学习习惯：虽然已是一年级下学期但想让他们 在40分钟的课堂上认真地听讲，还是有 一定困难的。因此，培养学生良好的学 习习惯是我教学工作开始的重点。刚开 学的二个星期里，我采用编儿歌、口令 等形式，将学生学习习惯的培养融入情 趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成 良好的习惯。从坐直到站立，从写到读 书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜 学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲 讲、说说说，通过一学期来的培养，我 班学生都能养成良好的学习习惯。二、认真备课一年级新课程的内容多、知识面广, 但又是打基础和培养良好习惯的关键时 候，而学生活泼好动、自我控制能力较 差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易 产生厌倦心理

8、，教学中如果把握不好， 有可能使学生获得的知识显得很零碎， 不扎实。所以我总是想方设法带领学生 轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。 精选公文范文9精选公文范文我严格按照教学计划上课，精心设计教 学程序。课前都精心准备，从来不打 先 准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣 的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开 展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。 还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学， 有效地激发了学生的学习兴趣，提高了 课堂教学的效率。为了能更好地立足课 堂搞好教学，平时注重自己业务能力的 提高，积极参与学校组织的听课评课活 动，平时利用空余时间随时随地进行教 研，开展探讨性的交流和反思。三、重视

9、学生的基础知识教学： 让孩子快乐识识教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得 生动有趣，又能很好地掌握，我针对学 生因材施教，每天鼓励学生读课外书， 并经常引导学生对已学汉活学活用，通 过学编儿歌、开火车”、让学生当小老 师”、游戏”等多种形式激发学生学习的 兴趣。精选公文范文12强调孩子用正确的写姿势学写汉写教学是一年级语文教学工作的难 点。能让每一个学生写一手好，是我最 大的心愿。学生的写得好坏美丑，在很 大程度上可以反映他的语文水平，也可 以体现其文化素养。所以，在平时的教 学工作中，我特别注意对学生写的要求。 首先，要让学生写好，作为他们的语文 老师，我更注重自己

10、在课堂板书、给学 生的留言等方面给学生做一个很好的示 范。其次，我充分利用教材中的写教程， 引导学生学会读帖、描红，临写.既从技 能方面要求学生，又从习惯方面要求学 生。特别是习惯方面的要求，如怎样握 笔，保持怎样的写姿势我都特别注意。培养学生养成良好的读书习惯让一年级学生学会读书，喜欢读书, 将为他们今后的学语文奠定牢固基础。首先，调动学生读书的积极性是最 为重要的，在课堂上，我经常设立各种 各样的读书比赛，小组读、男女读、抽 生范读、教读等形式在一定程度上激发 精选公文范文 精选公文范文了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅 读教学的过程中，尽量引发学生能打开 想象的翅膀，读出自己的感受出来。

11、第三，注重自己的示范性。由于一 年级的学生模仿性较强，所以在教学生 读课文之前，我都要特别注意这篇课文 的音、语速、语调、语感等方面，尽可 能地为学生作出很好的示范。每个人都 渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己， 当老师一句 嗯，同学读得极为流 利，如果他读得慢一些，加上些动作， 那就更棒了！ ”或同学们的一片热烈的掌 声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。 评价机制的建立和灵活运用，能充分调 动学生的积极性和学习热情，活化课堂， 让学生的情感得到认可，在评价中促进 成长。培养学生的独立思维教学过程中我尽量不轻易否定学生 的思维成果，不把自己的意见强加给学 生。于是学生都能自始自终情绪高昂地 参与

12、整个教学过程，感受到学习的快乐。 精选公文范文9 精选公文范文在教与学的过程中，对于学生提出的不 同结论，如果讲得有道理，我都给予肯 定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊 重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在 认真思维的基础上的答案。四、与家长交流，获取家长的支持家庭教育对孩子的发展有很大的作 用，为了学生更好地发展，我在做好本 职工作同时，加强和家长的联系，探讨 教育方法，起到了事半功倍的效果。经 过一学期的努力，我班的学生都有了较 大的进步，增强了我的信心，相信下学 期我们还能取得更大的进步。不过还应该说的是在取得成绩的同 时，也出现了教学上的许多不足，众多 的学生是可以接受新课程的教育方式

13、的。一小部分学生由于年龄上的差异， 以及家庭教育的空缺，学习上就有点困 难了，因而班级里就有了两个极端的现 象。当然，今后我还会在教学中不断改 进以适应教育改革的新浪潮。一年级 精选公文范文19语文教学工作总结2018年一年级语文教 学工作总结范文|返回目录一学期来的课改，回顾走过的路子 审视留下或深或浅的足迹，我们欣喜地 看到课堂教学的可喜变化，尝到了改革 的甜头。1、初见活泼的、开放性的课堂。由 于教材的开放性，引领课堂教学的方式 改变，课改后的课堂充满了激情、关怀， 教师将自己融入对话式的课堂，与学生 一起走进教材，一起学习语文。学生不 再是可怜的倾听者，而是学习的主人， 和课文中的人物

14、对话，以文会友”，充当其中的角色，去体验、去感受。 教学 不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课改前的课堂, 教师告诉得太多了，学生的体验、探究 和感悟太少了，以致老师好心的告诉扼 杀了学生的体验、探究、感悟和想象。 课改后，在课程标准思想和人教版教材 的引领下，教师通过组织学生的课堂活 动，课外资料的搜索，学生学得灵活， 精选公文范文教师教得有趣。2、激活了教师的激情，创造了许多 鲜活的方法。使用新教材前，有些教师 十几年教同一本书，有些一辈子就教那 一本书，对教材驾轻就熟，倒背如流， 可以说有些老教师是不用备课就进入课 堂的。虽说常教常新，但年年月月日日 面对这样的老面

15、孔，难免产生惰性。使 用新教材后，由于教材编写思想、编写 体例、教学内容和对学生要求有较大的 变化，教师面对的是一本全新的教材， 在教材的引领下，教师不得不思考自己 的教学方法，不得不改变陈旧的思想， 不得不提高自己的素养，以适应新形势 的要求。如教材中有许多精典的课文片 断，教师就得范读，要范读，就得读准 音，读出情味。这对一部分老教师是一 大考验，也促使老教师学好普通话，提 高自己的修养。再如识教学，教材对识 量的要求比较高，一篇课文要学会十几 个，有些要从一个认识一类，这就要讲 究识方法，老师就要创造性地让学生花 精选公文范文精选公文范文最少的时间认识最多的。在识教学中， 我们教师创造出

16、了 猜迷教学”一像丝 线的田地”一一细，洁白的小手”一 拍。 儿 歌 识 法 如 清”请”倩”情”晴”睛”蜻“精"， 这些，学生难以分清，我给它们编了一 首儿歌：有水方说清，用言去邀请，丽 人留倩影，日出天气晴，有目是眼睛， 有心情更浓，有虫是蜻蜓，有米人精神。 活动识法一一通过比赛、游戏识。生卡 片识法一一自做生卡片，互相交流。族 识法生活识法一一通过广告、招牌，比 较识法。还有教材中非常重视通过活动 学习语文，所以，教师对活动内容，活 动安排，活动组织，等等，都必须提前 安排。3学生语文素养的提高。经过一年的 实验，最直接的体现是学生的变化。首 先是学生学习积极性普遍提高了，对学

17、 习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现 在学生在课堂上的学习热情和学习方式 上，还体现在学生在课外学习上。学生 精选公文范文20 精选公文范文能主动积极地参与语文学习，把学习当 作自己的需要。不仅学习了课内要求掌 握的知识，还引进了许多课外资源，学 习了许多课外的知识。采用不同的学习 方式，也让学生从中得到了许多实惠， 学会了如何与人合作，学会了如何自主 学习。也应该加强联系。 一年级语文教 学工作总结2018年一年级语文教学工作 总结范文|返回目录一学期的工作又将结束，在教学中 与学生的亲密接触让我感受到了些许的 欣慰，值得回味的不少，需要深思的还 很多，为了使自己在今后的工作中尽量 少走弯路

18、，现对自己一学期的教学工作 总结如下一、严抓学生学习习惯一年级的小学生年龄小，对知识相 对陌生，自我约束能力较差，这是一个 让大家感到颇为头痛而又必须面对并要 解决的问题。针对这一点，我决定一定 要先从养成学生的良好习惯着手，以自 己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩21精选公文范文 精选公文范文子;遇事不急、不躁，保持冷静，针对学 生的个性研究采用恰当的方式方法。经 过一段时间的的努力，学生普遍形成了 良好行为习惯和学习习惯。二、激发学生学习语文的兴趣俗话说， 兴趣是最好的老师最 重要的学习莫过于兴趣，兴趣有了，就 会寻找有效的方法。搞好了学习方法的 指导，对提高学生学习成绩是有很大的 好处的。有的同学为什么老是玩，可成 绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强 调上课专心听讲，及时对知识进行巩固， 然后还要及时复习。比如说我班的陈乃 浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但 聪明好学，记忆力强，而且养成了一个 良好的学习习惯。所以这几人的成绩一 直比较稳定。另外，针对本班学生的特点和实际， 本着 扎实打基础，认真来学习”的原则, 除上好语文课以外，我还组织了以下活 动：一是坚持早自习引读生笔顺训练， 培养学生识记生以及