六年级语文上册第五单元复习提纲

1、六年级语文上册第五单元复习提纲一、根据拼音写汉字niO () nie ()潮 xun () chu ()生chu ()房刺 wei ()逃 cudn () kud ()hd () lun ()cl ( )II ( shu ( 然 mang xun (wan () lidn (hud ng ()然大悟 bdo () jlng () feng () shuang ()bln () yl ()馆fu ()药 kQ ( m6 () suo ()ling () 11 ()nUQ ()待不 xiO ch6u () chu ()二、日积月累dido () yan ()sdu ()竹 bidn ()地jido

2、 () do ()悔tul ()唐 精神dou () 大病新yu ( )ddu (zhang () guan (bl ()谷 hQ ()sdu ()下 吞枣 )xidng ()dai ()fu ()撞)塑)然 zhul () dao ()yin ( ) qln ( )jidng ( ) xidng ()1 鲁迅，原名，字,绍兴人，我国现代伟大的代表作品有散文集，诗文集，小说集等。2 .对&A要,对人民要。（用鲁迅自嘲诗句回答）3. _,也便成了路。4时间就是性命，_ ,其实是无异于谋财害命的。5 .我好像一只牛,_,、三、阅读少年闰土选段（一）第二天,我便要他捕鸟。他说："这

3、不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪, 我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下枇谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒 上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸩，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说："现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的 绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晩上我和爹管西瓜去，你也去。”1. 这几段话中闰土向我讲述了哪几件事？2. 用圆圈画出闰土捕鸟的动词。从这些动词中可以体会到闰土是个怎样的少年？3. 从文中画线的句子可以知道闰土4. 文中省略号的作用是省略了少年闰土选段（二）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有

4、如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历, 我先前单知道它在水果店里出卖罢了。"我们沙地里，潮（cha。ca。）汛要来的时候，就有许多跳鱼儿，都有青蚌似shi） 的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道 些事，闰土在海边时,他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1. 在文中加点的字多的正确的读音下画上横线。2. 联系课文理解词语。如许：（）素：（）3. 请用一个成语概括画横线的这句话的意思。4. "西瓜有这样危险的经历是指"（）A.西瓜被偷瓜人偷走吃掉 B.西瓜长在海边被海水淹没 C.西瓜被曜猪、刺猬、僅偷 吃。5

5、. 闰土告诉"我"哪些新鲜事?以小标题形式简要地写下来。6. "他们都和我一样,只看见院子里高墙上的的四角的天空。"这句话你是怎样理解的？ 7. 从这段话中我们可以体会出作者的思想感匱少年闰土选段（三）我于是日日盼望新年到，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告 诉我z闰土来了,我便飞跑地区看。他正在厨房里,紫色的小圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上 套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爰他，怕他死去,所以在神佛面前许下愿心, 用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到 半日,我们便熟识了。我们那时候不知道

6、谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过 的东西。第二日,我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪，我 扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下枇谷，看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上 的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡,角鸡，鹑搞，蓝背”1. 用横线画岀描写少年闰土外貌的句子。2. 从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个的孩子。3. "飞跑"这个词语表现了 o该自然段中表示捕乌经过的动词有从这些动词中,我们可以体会到闰土的我的伯父鲁迅先生选段(一)就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我

7、到伯父家里 去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟看爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上， 伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒(应xJ)传， 大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过固应吞枣地看一遍,只注意紧张动人 的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容，全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在 那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(guan guan )李戴地乱说一气伯父摸看胡子， 笑了笑,说："哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨a i)打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候伯父送我两本书一本是

8、表一本是小约翰伯父已经去 世多年了，这两本书我还保存看。1 用小标题概括出主要内容2 给没有标点的地方加上适当的标点。3 用横线画出加点字的正确读音。4联系上下文说说下列词语的意思张冠李戴：Hl吞枣：5鲁迅先生说"哈哈！还是我的记性好。"这句话的真正意思是什么?从此处可以看 出鲁迅先生是一个怎样的人？6.文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情?7 .听了伯父的话我羞愧什么？悔恨什么？我的伯父鲁迅先生选段(二)(1 )"碰壁? ”我说,"您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？ ”(2 )"你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？ ” (3 )爸爸跑到伯

9、父家里,不一会儿，就跟伯父拿了药盒纱布出来了。他们把那个拉车 的扶上车子，一个蹲看，一个半跪看，爸爸拿镉子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。 他们又给他敷上药,扎好绷带伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下 的药和绷带也给了他。1. "四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？"你怎样理解彳白父说的这句话？2. 请找出文段中伯父和爸爸救助车夫的动词,写下来。3. 语段（3）表现了伯父我的伯父鲁迅先生选段（三）有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号看，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶看回 家。爸爸妈妈拉看我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐 在地上

10、呻吟z车子扔在一边。爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶 上车子，一个蹲看,个半跪看，爸爸拿镉子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给 他洗干净。他们又给他敷上药，扌L好绷带。伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话 很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见, 而且现在也清淸楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。 他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气1. 从文中找出下列词语的反义词。浅显（）简略（）粗略（）明亮（）2. 文中"车子扔在一边"用"扔"而不用"放"，是因为：（）。A、车夫没有文化，行为粗俗B、扎了脚伤重，来不及好好放在一边C、他的车不值钱，说明旧社会车夫很穷D、车子结实3. 选段结尾处中"伯父叹气"的最合理的理解应该是:（）（2分）A、可怜车夫受伤这么重B、悲哀作者的不懂事C、希望社会能关注穷人D、叹息自己心有余力不足，无法救助所