小学语文五年级课外阅读题

1、小学语文五年级课外阅读题打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了, 只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩, 就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像 四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣 服,又不像.问她是做啥的.她的声音很低,断断续续地说是带路的, 带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有 民居.是她的家到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是 问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子 就靠带

2、路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀.雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子, 好比菜场上的又一个“摊位.能肯定她是带路的了,所以直接问她 今天带过几个人了.她说,带过一个,得了两块钱.看样子,花果山 上有一个“带路族.但这“带路族的两位孩子都很木讷.为什么 不会拿几把伞来卖卖呢卖给躲雨的人,价格可以上浮呢.我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她两写个带路歌吧.“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小 道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达.希望以后她们能唱着这首带路歌?给游客们带路,这样她们可能生 意兴旺起来呢！一积累与运用14分1、给下面的字

3、选出正确的读音,画上 W 号. 5分打量li dng liang 上浮f u f du 兴xmg x ing旺2、 从文中找出一个成语写下来：这个成语的意思是3 分3、 从第3白然段中找出一个错别字,改正过来.改.2分4、从文中找出一个比喻句,画上“线.在这个句子中,作者把 比成.4 分二理解与感悟.17分5、联系上下文理解“因地制宜的意思.“因地在文中指, “制宜在文中指.6 分6、文中说两位女孩很“木讷,理由是.联系上下文来看,“木讷这个词可以理解为.6 分7、从文中的表达和描写中,你体会到小女孩是什么样的人.5 分三表达.9分8、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌?.锁谁都有不小心的时候

4、,老张出门倒水,随手一带,门“砰地一下锁 住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻居拥来,想尽了方法,结果还是一一“没门儿.我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着 什么,眼神一个劲地往南院飞.老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难, 大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川.小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多.现在他成天不言不语,闷 着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事.平时人们很难想起他来, 似乎院里根本就没这个人.他茫然不知所措地被人们推到门前. 大姑脸上浮着为难的笑容,拉着 他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞. 他们竭力 怂恿小川翻开这把

5、锁.小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠.他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上往返蹭着.邻居们期待的好奇的 目光落在他身上,一下子周围变得异常安静.他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来.他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻 居要了一根旧锯条.他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西.人们注意地望着他的一举 一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚他忽然闭上眼睛,锯条 顺着门缝往里插,手猛地一抖.谁都没弄清是怎么回事,老张的门打 开了.一片说不清是什么意思的“啧啧声从人们口里发出来.小川拨开人群低着头往南院走去.我看见大姑又开始眨眼,目光富有深

6、意地向人 们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问 小川会不会开保险箱.小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一 声消沉的冷笑.“当的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远 远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西.这一瞬间, 我发现他的手指闪着一星红色的光点.我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里.我似乎觉得,我的心也 在滴血.第二天,大姑和老张家都换上双保险锁.1、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过 30个 字.2分2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是1

7、分A.请给改邪归正的失足青年起码的信任.B.不要希求人们会真正相信失足青年.C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望.D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺.3、小说两次写到大姑“眨眼,两次眨眼,各有用意.请分别有文中 找出句子来说明大姑眨眼的用意.2分第一次眨眼的用意第二次眨眼的用意4、锁撬开后,“一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口里发出 来.根据小说的内容,“说不清的意思实际上可以分析出几种来, 请你谈谈两种理解.2分125、小说倒数第2段,“我似乎觉得,我的心也在滴血中“也字在 此有何含义 1分6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话,请在下面横线 上补写出来.2分(1) “砰、“啧

8、啧、“当这三处引号的作用是(2) “没门儿这处引号的作用是8、小说以“锁为题有何意义 ( 2分)撑伞的女孩南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了, 只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩, 就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像 四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.开始还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣 服,又不像.问她是做啥的,她的声音很低,断断续续地说是带路的, 带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有 民居.是她的家到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不

9、是 问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子 就靠带路来赚一点钱,“穷人的孩子早当家呀.雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子, 好比菜场上的又一个“摊位.能肯定她是带路的了,所以直接问她 今天带过几个人了.她说带过一个得了两块钱看样子花果山上有 一个带路族但这带路族的两位孩子都很木讷(nd)为什么不会 拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的人 价格可以上伏我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她俩写个带路歌吧.“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达.希望以后她们能唱着这首带路歌?给游客们带路,

10、这样她们可能生意兴旺起来呢！一积累与运用1、给下面的字选出正确的读音,画上 W 号. 3分打量li dng l iang 上浮f u f du 兴xng x ing旺2、 从文中找出一个成语写下来：,这个成语的意思是 2 分3、 从第3白然段中找出一个错别字,改正过来.改.1分4、从文中找出一个比喻句,画上“线.在这个句子中,作者把 比成.2 分5、 给第二白然段没有标点符号的地方加上标点符号.3分二理解与感悟.6、联系上下文理解“因地制宜的意思.“因地在文中指, “制宜在文中指.2 分7、文中说两位女孩很“木讷,理由是.联系上下文来看,“木讷这个词可以理解为.2 分8、从文中的表达和描写中,

11、你体会到小女孩是什么样的人. 2 分三、表达.3分9、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌?.野鸭一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭.起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝 轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动.我觉得很奇 怪、惊奇,便弯下身仔细看,才发现她已经死了.她身体的一侧微 微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪.她的翅膀稍稍 张开,一条腿伸向后面.在她的腿跟前有两只蛋.看见这两只蛋,我 就把这只死鸭提起来.果然、居然在她身子底下有一个巢,里面 有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只.我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤

12、痕或遭受暴力 的迹象.从她身上的各种情形来看,她是被冻死的.虽然我看到的只 是些外表现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论： 她是为了保 护白己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.我望着这只野鸭,思绪久久不能平静.我想,这种深沉的爱,多 么感人肺腑啊！太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去, 用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去.1在内划去不恰当的词语.2课文写了三个方面的内容：发现死鸭-猜测死因-掩埋死鸭.其中的次要内容是.主要内容是.(3) 从第二白然段中找出表达野鸭与暴风雪搏斗的词句,用 画下来.(4) 任选一题做：文中的人称本应用“

13、它来称呼野鸭,却 用了 “她,从中你体会到什么从掩埋野鸭,包好十三只蛋的动 作,你体会到了什么你认为野鸭这样做值得吗从野鸭身上你体 会到什么(5) 从文中抄下最能表现思想感情的一句话.(6) 任选一题想像野鸭与暴风雪搏斗的情景(动作、心理、神(不超态)写一个小片断,不少于120字.续写十三只蛋的故事过200字)二、阅读记金华的双龙洞?片段,答复以下问题.内洞一团漆黑,什么都看不见.工人提着汽油灯,也只能照见小 小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广.工人高高举起汽 油灯,逐一指点洞内的景物.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄 龙,一条青龙.我顺着他的指点看,有点儿像.其次是些石钟乳和石

14、笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室器用 名目有四十多这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什 么,也很值得欣赏.在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那 么大.泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的.上源在深黑的石洞里.1、“石笋的“笋字用音序查字法,应查字母；用部首查 字法应查部,再查画.3分2、请在文中的横线上加上标点符号.2分3、在文中找出以下词语的近义词.2分观看黑暗4、用“一一画出写内洞很黑的句子.2分6、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗 2分7、洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,你能想象其中的两种也将它们比作什么

15、吗 2分第一种：第二种：三、阅读迷人的海滨夏夜?,答复以下问题.15分迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜.夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞, 大海被霞光染rcn y en成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌y eng reng起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹.夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当 一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启起明星.它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂 在市空的明灯.夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片 灯光,从半空中倒应映在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠.我踏着软

16、绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快 和兴奋.1、 用“划去括号里不正确的读音或字词.2分2、“ 一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到和.2分3、用“ 划出文中打比方的句子.2分4、从文中找出表示时间变化的词语, 按顺序写在下面的横线上.3分5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上,并说说你认为优美的理由,然后仿照着这句你也写一句吧.4分我摘抄的句子：我认为优美的理由：我仿写的句子：6、用白己的话来赞一赞海滨的夏夜.2分四、阅读短文,并答复以下问题：知了学飞传说在很早很早的时候,知了是不会飞的.一天它见一只大雁在 空中白由地飞翔,十分羡慕.于是就请大雁教它学飞,

17、大雁快乐地答 应了.学飞是一件很艰苦的事情.知了很怕苦,一会儿东张西望,一会 儿爬来爬去,学习很不认真.大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不 耐烦地说：“知了！知了！大雁教给它本领,它只试了几下,就白满 地嚷道：“知了！知了！秋天到了,大雁要到南方去了.知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞. 可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢.这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真懊悔啊！可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“退了！退了!1给下面划线的字选择正确的解释.把序号写在括号里4分1白满：a形容充实b感到已经足够c骄傲2不耐烦a心情不畅快b多而杂乱c厌烦2读句子,用划线的词造句.2分知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真.一会儿一会儿4文中具体描写知了学飞的是第 白然段.2分5这篇寓言