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文档简介
1、八年级上册生物期末复习题一、选择题: 1、动物和细菌,真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是消费者,又是分解者2、下列动物的行为对植物不利的是 ( ) A.蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃,将桃核随意乱扔 C.过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D.榛睡鼠可储存大量的果实3、下列关于芽孢的叙述错误的是 ( ) A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B.芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构4、下列内容不属于细菌菌落特征的是 ( ) A.菌落比较小 B.表面光滑,粘稠 C.褐色 D.粗糙干燥5、下列生
2、物中,可产生抗生素的是 ( ) A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎双球菌6、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是 ( ) A.固氮 B.提供二氧化碳 C.提供水分 D.提供有机物7、下列分类单位中,理论上讲生物种类最多的是 ( ) A. 科 B. 属 C. 目 D.种8、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是 ( ) A.环节动物 B.节肢动物 C. 线形动物 D.哺乳动物9、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是 ( ) A.琼脂 B.牛肉汁 C.白糖 D.土壤浸出液10、假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌
3、数目是多少个 ( ) A.12800 B.25600 C.1600 D.无法计算11、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是 ( ) A.蝙蝠 B.大雁 C.大山雀 D.蝴蝶12、下列那一项不是生物多样性包括的内容 ( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 D.生物食性的多样性13、某植物已有根,茎,叶的分化,但不结种子,它应归为 ( ) A .苔藓植物 B .蕨类植物 C. 被子植物 D. 裸子植物14、保护生物多样性最有效的措施是 ( ) A.迁地保护 B.建立自然保护区 C.法制管理 D.科学研究15、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了 ( )
4、 A.寄生虫 B.真菌 C.细菌 D.病毒16、植物分类的主要依据是 ( ) A. 根,茎,叶 B.叶,果实,种子 C. 根,叶,叶,花,果实 D. 花,果实,种子17、下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利 ( ) A.把大片沼泽地开垦为家田 B.在菜地中洒家药以杀死菜青虫 C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯 D.把工业废水排入发生"赤潮"的海域,让那些有毒藻类死亡18、你们学校的植物挂了牌吗 如果你要给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称 ( ) A.门的名称 B.纲的名称 C.目的名称 D.科的名称19、老鼠对人
5、类有害并被列为"四害"之一,我们对它应 ( ) A.想尽办法赶尽杀绝 B.顺其自然不加控制 C.大力保护并减少其天敌的数量 D.设法控制其数量,减少危害20、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现象的原因是 ( ) A.其适应环境的能力下降 B.环境污染使其出生率下降 C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D.营养级别较高,食物不足21、科学家将控制合成胰岛素的基因转人大肠杆菌内,使大肠杆菌大量生产胰岛素已获得成功。细菌常常用做基因工程的受体细胞;主要原因是( ) A、形体微小 B、结构简单 C、容易鉴别 D、繁殖速度快22、哺乳动物是恒温动物,与此有关的是( )
6、体表被毛 有完善的体循环和肺循环 神经系统结构完善,可通过自身的调节维持恒定的体温 胎生、哺乳 有散热的皮肤 有发达的脊柱 A、 B、 C、 D、 23、下列选项中,不是昆虫外骨骼功能的是( ) A、防止体内水分蒸发 B、保护体内柔软器官 C、支持内部柔软器官 D、具有运动功能24、当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是( ) A、肱二头肌和肱三头肌都收缩 B、肱二头肌和肱三头肌都舒张 C、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩25、前些年,冬季蔬菜匮乏,人们常在菜市上购买大量番茄,切成条块装人瓶中,上笼蒸约半小时后,取出之后加盖密封,以备冬季食用。这样做能长时间不
7、腐败的原因是( )食品中的微生物已杀死 外界微生物无法进人 瓶中为真空状态 瓶中过于干燥 A、 B、 C、 D、26、有关动物行为叙述不正确的是( ) A、大象会用鼻子拧螺丝是它的本能 B、动物的行为不都是动物的本能 C、先天性行为是动物生来就有的 D、鹦鹉学舌是它的行为之一27、动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是 ( ) A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为 B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为 C、公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为 D、只有脊椎动物才具有学习行为28、狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为( )
8、A、他具备人的遗传物质,没有适时接受人的生活经验,没有人的学习行为 B、他不再有人的遗传物质,但有人的学习行为 C、他具备人的遗传物质,获得人的学习行为 D、他既没有人的遗传物质,也没有获得人的学习行为29、在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至是跳出水面,其原因是( ) A、池塘表面的水温较高 B、喜欢阳光的刺激 C、池水中含氧量降低 D、鱼需要到水面觅食30、在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是( ) A、配制培养基高温灭菌培养 B、配制培养基高温灭菌接种培养 C、配制培养基接种高温灭菌培养D、配制培养基接种培养高温灭菌二、非选择题31、动物在自然界中的作用:在维
9、持 中有重要作用;促进生态系统的 循环;帮助 传粉,传播种子. 32、培养细菌真菌的方法包括配制培养基, , 和恒温培养.33、细菌和真菌的生存也需一定的条件,如
10、60; , 适宜的温度, 34、细菌有 状, 状, 状等形态.35、保护生物的 环境,保护生态系统的
11、0; ,是保护生物多样性的根本措施.36、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系,依据是生物之间的 程度.37、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了 ,使面粉发酵产生的
12、; 气体遇热膨胀的缘故.38、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字"霸王死于此".项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:"天绝我也!"即拔剑自刎.原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡. 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢
13、0; 蚂蚁之间靠 传递信息. 一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物.39、“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔35005000m高山灌丛和高山草甸。“冬虫夏草”,通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次
14、年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根,棕色有柄的棒状子座,长4-11cm,粗约3mm,形拟一根野草,为而得名“冬虫夏草”。 “冬虫夏草”是 ( ) A、植物 B、动物 C、细菌 D、真菌(2) 根据以上叙述,判断虫草与昆虫之间的关系 共生。(填是或不是)请简单说明理由 。40、藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起. 这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是: 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力 为了保护藏羚羊,有人
15、提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法 供选答案(不可取,可取) 请你提出两点关于保护藏羚羊的建议. 41、下面有六种本校常见的植物,请回答有关问题:苏铁 佛肚竹 玉兰(广玉兰树) 爬山虎 夹竹桃(花似桃,叶像竹) 南洋杉(1)请将这六种植物分为三类一类是裸子植物: (填标号) 二类是双子叶植物: (填标号) 三类是单子叶植物: (填标号) 属于藤本类的是 (填标号) 42、为了观察橘皮上的青霉(一种真菌)某班同学设计了三种实验方案,如下表,据表回答下列问题。(1)以上三个方案中,你认为方案_的实验设计最为合理,你的理由_。(2)方案一中的实验组是_,对照组是_。43.家燕是我们熟悉的一种侯鸟
16、,每年春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问题:(1)家燕的飞行速度很快,从外形看,它适于飞翔的特点是:身体呈 被覆 ,具有 而能飞翔。(2)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠 和 来保证。(3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的好朋友,请你提出2条保护它的建议或措施:a ; b 。44、澳大利亚为发展畜牧业,从欧亚大陆引进了大批黄牛,但为期不长,千万头黄牛每天排出的几亿堆牛粪堆积如山;污染草场,使绿色的草场出现了一块块的秃斑,苍蝇滋生,危及家畜,草原的生态平衡几乎到了崩溃的边缘,
17、后来生物学家立足改善食物链,从我国引进了若干个屎壳郎,这些屎壳郎将牛粪分解成小球椎到地上,清除了污染,肥沃了土壤,促进了牧草生长。几年后,草场生态系统得到了恢复。这个事例说明了:(1)人们盲目引进新物种,造成了什么后果?(2)引进了中国的屎壳郎后出现了什么结果?(3)这个事例告诉了人们一个什么道理?八年级上册生物期末考试试卷参考答案一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、 C 5、A 6、A 7、C 8、D 9、A 10、 C 11、D 12、D 13、B 14、B 15、B 16、D 17、C 18、D 19、D 20、C21 D 22 D 23 D 24 C 25 A 26 A 27 C 28 A 29 C 30 B31、生态平衡 物质 植物 32、高温灭菌 接种33、水分 有机物34、杆,球 螺旋 35、栖息 多样性 36、差异 37、酵母菌 二氧化碳38、(1)蚂蚁喜欢甜食(或糖类) (2)气味 (3)社会 39、 (1) D 不是 因为共生的双方是互惠互利的,都为双方的生存提供了有利条件,但“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件。40、人为的偷猎与破坏
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