消费者行为学期末复习笔记

1、消费者行为学期末复习笔记第一章绪论1. 消费者的定义：狭义：指购买、使用各种产品或服务的个人、家庭或住户广义：购买、使用各种产品或服务的个人或组织2. 消费者行为的定义：是指感情、认知、行为以及环境因素之间动态互动过程。是人类履 行生活中交换职能的行为基础。3. 消费者行为学研究的意义 有利于增强企业的竞争能力 有助于引导和帮助消费者，保护消费者 有利于国家制定宏观经济政策Ps.制定政策的基础： 分析市场机会 进行市场细分 产品与店铺定位 有效的营销组合（4P：产品product、地点place、价格price、促销promotion）消费者种类如何发现市场机会？分析消费者需求 分析消费者种类

2、4. 消费者行为研究的方法 观察法 实验法（实验室实验法、自然实验法） 调查法（问卷法、深度访谈） 投射法5. 研究的理论基础 心理学 社会学 经济学6. 消费者消费的具体特征 消费特别感性 追求实惠，往往低价格、高附加值的产品更容易被接受 文化程度不高，思维比较简单，对太复杂的食物接受能力较低 农村市场的营销成本普遍较高，尤其是物流和服务成本第二章 消费者决策及其行为过程1. 消费者决策过程 认知需求 ：是指消费者能够正确识别自己需求的行为过程 收集信息 信息来源 : a. 个人来源：家庭、亲戚、朋友和熟人等。信任度高b. 商业来源：广告、杂志、包装和推销员等c. 公共来源：大众传媒、公共组

3、织和政府宣传等d. 经验来源：消费者以往对产品的使用或对企业的了解、 积累的经验等。信任度 选择与评价考虑两个方面： A. 确定消费者评价和选择的标准B. 确定标准各指标的重要程度 购买决策影响因素： A. 预期环境因素：将来收入、产品的预期价格、产品的预期利益等B. 非预期环境因素：营销人员的服务态度、购买环境的变化C. 他人态度 购后评价 影响因素：产品的品质与功效、消费者特征、促销影响、消费者态度与期望、竞 争产品状况、对公平的感知，消费者归因。2 . 消费者决策的类型1）扩展型决策： （消费者）介入程度高 房子、车子等认识问题m信息收集（内部信息收集and外部信息收集）m备选品牌评价

4、杂，被评品牌多、属性多）m购买m购后评价（复杂的、不和谐的评价）2）有限型决策 ： 选购品认识问题m有限的内部信息 and有限的外部信息收集m备选品牌评价H T购买购后评价3）名义型决策： （消费者）介入程度低 日用品（习惯性购买）认识问题 m 有限的信息收集 m 购买购后评价3. 三种决策类型的区别： 消费者的介入程度不同 不同的决策类型下，消费者重复选择同一品牌的概率不同 在不同的决策下，消费者在信息收集的时间上存在差异4. 消费者需求的类型：A. 按需求性质：生理需求 and 心理性需求B. 按需求形态：现实性需求 and 潜在性需求现实性需求：消费者有目标指向明确的需求。而且有货币支付

5、能力 有效需要潜在性需求：一是有目标指向明确的需要，但缺少货币支付能力二是有货币支付能力，但缺少目标指向明确的需要5. 市场三要素： 消费者 购买力 购买欲望（需求强度）6. 消费者需求对购买行为的影响 消费需求决定购买行为 消费需求的强度决定购买行为实习的程度 需求水平不同影响消费者的购买行为7. 识别消费者需求：A. 体验中心法 模拟消费者需求B. 深度访谈： 消费者在不同的消费环境对某一产品的偏好 对产品的某一属性进行提问C. 价值曲线法 识别潜在需求D. 研究竞争对手法E. 加入时间概念的识别方法F. 基于数据挖掘的消费者需求识别方法 挖掘大量数据后隐藏的规则和模式从而预测将来的趋势分

6、类： 关联分析 and 聚类分析 and 分类分析8. 鼓励消费者积极收集信息因素 消费者参与程度。参与水平越高，信息获取量越大 可预见风险高 缺乏产品知识和经验 更小的时间压力 高价格的决策 更大的产品差异 收集信息成本的高低9. 消费者购买评价标准： 消费者在选择备选品时所考虑的产品属性或特征10. 消费者购买的类型： 具体性计划购买 进店前已经决定了所要购买的产品和品牌 一般性计划购买 进店前决定好购买某种产品， 但购物时才决定购买品牌 非计划性购买 产品和品牌都是在购买时才决定的11. 选择购买的决定因素：距离（棒球区域-最佳位置）产品的本质和质量定价 零售商的广告与促销 销售人员 提

7、供的服务 商店 气氛 消费者的特征 购买点展示与标志12. 消费者购买支付方式： 现金 信用卡 分期付款13. 购后评价1）预期满意理论 S=f（E,P） S: 满意度 E: 预期期望 P: 可觉察性能绩效P < E 失望P > E 满意认识差距理论 主观评价与客观实际存在一定的差距（正差距 负差距）2）影响消费者预期因素 促销的因素 过去的体验 竞争性的品牌 消费者个性因素3）影响可觉察性能绩效（P）的因素 实际功效 在交易过程中是否公平 消费者的态度 消费者的归因-人们对他人或自己的行为原因的推理过程一般来说，预期期望越高，消费者满意度低。商家在促销宣传的过程中，夸大和不实际的

8、宣传应该尽量避免，因为它会促使消费者的期望水平上升，消费者对品牌功效低于预期水平， 会导致消费者的不满。14. 有效消除消费者不满的策略A. 改善自身管理-加强内部基础管理，健全管理体系，让消费者满意B. 营造积极的氛围，让消费者把不满宣泄出来C. 当消费者提出投诉时，及时采取补救措施，使个人行动转化为公开行动-提升企业口碑and建立健全的消费者反馈系统and简化投诉程序15. 消费者重复购买影响消费者重复购买的因素： 感知价值-消费者在所得与所失的感知基础上，对某一产品效用的总体评价 情景期望 重购意向购后效应购后效应：购后冲突-消费者在购买后出现的怀疑、不安、后悔等不和谐的负面心理情绪并引

9、发不满的行为 消费者满意 转移成本 如果消费者转移品牌，可能发生的各种心理成本、精力成本和货币成本等转移成本 其他知识经验的变化16. 品牌忠诚A. 品牌忠诚定义：是一种带有倾向性的行为反应购买。具体表现在消费者一直以来在众多品牌只选择某一个或某几个品牌。PS.品牌忠诚：反映的是客户未来的购买行动和购买承诺客户满意：反映的是客户对过去购买经历的意见和想法B. 品牌忠诚的作用 减少营销成本 品牌忠诚与高回报、增加市场份额想相联系 吸引新顾客 提供给企业竞争对手反映的时间 品牌延伸时风险较小 品质忠诚是品牌资产的主要决定因素17. 消费者品牌忠诚的评估钱包份额=消费者对该品牌购买金额消费者对所有该

10、种类产品的购买金额重复购买率=消费者对该品牌的重复购买次数消费者对该种类产品所有品牌的购买次数18. 影响品牌忠诚的因素 产品类别-日用品购买单一品牌的几率高 时间 如 夏天购买的饮料 如百事 可口可乐 冬天. 竞争对手的数量 企业营销者的引导-广告、促销、公共关系 消费者自身的因素-年龄 性别 经济收入 教育程度的不同19. 重复购买与品牌忠诚的区别 重复购买：指消费者对该品牌产品或者服务的重复购买行为，重复购买率越多， 则反应出消费者对品牌的忠诚度就越高，反之则越低。 品牌忠诚：是一种带有倾向性的行为反应购买。具体表现在消费者一直以来在众多 品牌只选择某一个或某几个品牌第三章消费者心理活动

11、过程对消费者购买行为的影响1. 感觉：作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。A. 感觉的分类：外部感受感觉如视觉、听觉、嗅觉、触觉等内体内部感觉-指由外周部分处于肌体部分的各种器官、肌腱部分引起的感觉。如 平衡觉（位置觉）晕倒觉喝内脏觉B. 感觉的规律适宜刺激感受性和感觉阈限感受性-指感觉器官对外界刺激强度及其变化的主观感受能力，通常用 感觉阈限的大小来度量感觉阈限-指引起某种感觉的持续一定时间的刺激量 感觉阈限值越高，感受性越小。-成反比关系引起感觉最小的刺激强度-绝对感觉阈限能察觉出最小刺激强度的能力-绝对感受性能够引起感觉差别的最小变化量-差别阈限能区别出同种刺激最小差别的能力-差别

12、感受性韦伯律 K= SSS：原有刺激值K比例常数 S相对于S的最小可察觉差值 该公式表明 原有的刺激强度越强，最小可察觉的差异量就越大。适应-是指刺激对感受器的持续作用而使感受器发生变化联觉-一种感受器收到刺激后对其他感觉的感受器的影响感觉的互相作用C. 感觉在消费者购物和营业员工作中的作用 使消费者获得对商品的第一印象 对消费者发出的刺激信号强度要适应人的感觉阈限 感觉是引起消费者某种情绪的通道 营业员的职业对感觉的要求 感受是流失的重要原因2. 知觉：是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事情的各个部分和属性的整体反映1) 感觉的分类：空间知觉一对物体的形状、大小、深度方位等空间特性的知觉时间

13、知觉-对客观现象的延续性和顺序性的知觉运动知觉-对物流的空间位移和一定速度等运动特性的知觉2) 知觉与感觉去区别和联系区别：感觉放映客观事物的个别属性，知觉放映的是客观事物的各种属性及其相互联系的综合、总体的完整印象 感觉是介于心理和生理知觉的活动，产生于感觉器官的生理活及客观刺激的物理特性，相同的客观刺激引起相同的感觉 知觉是以生理机制为基础而产生的纯粹的生理活动感觉过程仅仅反映当前刺激所引起的兴奋，没有以往经验的参与 知觉过程包括当前刺激所引起的兴奋和以往经验的暂时神经联 系恢复过程联系感觉和知觉都是人脑对当前客观事物的放映感觉是知觉的基础，是知觉的一部分知觉和感觉都是认识过程中的初级阶段

14、，是其他更高级心理活动 的基础3) 知觉的基本特征 整体性-人们潜意识的会将单个的感觉整体化。(a.第一印象b.以偏概全c.先入为主)整体化的规律：接近性:空间位置比较接近相似性:形状和性质相似闭锁性:刺激物共同包围易被视为一个整体连续性:空间、时间上连续刺激，易被视为一个整体选择性 恒常性-当知觉飞条件发生一定的变化时，知觉的对象仍保持不相对不变。4)知觉的偏差的相关理论 首因效应：初次接触刺激物，如果形成第一印象好，则形成肯定的 态度，反之则形成否定态度晕轮效应：人们对刺激物好或不好的知觉印象，会自觉或不自觉地扩张到其他方面投射效应：人们纯粹以己度人的行为先入为主：人们没有看到刺激物的全部

15、资料，就先下结论近因效应：对最后接触到的刺激物印象深刻刻板效应：人民对某类刺激物持有固定的看法，并影响其行为消费者知觉的过程展露-注意理解展露：将刺激物展现在消费者的感觉神经范围内，使它的感观有机会被激活 影响理解的因素消费者对刺激物的组织与分类 简 洁 性 原 则 形底 性原 则 植 入广 告完形原则 在要素不全的情况下， 消费者将刺激物发展成一副完整画面的趋势个体因素：需求和动机 受众个体的知识 期望情景因素：刺激物的实体特征 语言与符号 刺激物出现的先后次序3. 注意：是指人的心理活动对外界一定事物的指向与集中? 注意的特征 指向性 集中性? 注意的功能 选择功能 保持功能 对活动进行监

16、督和调节的功能 ? 注意的分类 无意注意 - 事先没有预定目标，也不需要做意志努力 有意注意 自觉的、有预定目的的，必要时要做一定的意志努力 有意注意和无意注意的区别A.目的性 B.持久性-有意注意叫稳定 C.疲劳性-有意注 意易出现心理疲劳 D.制约性-有意注意受主观努力制约? 注意在市场营销中的作用A. 用多元化经营调节消费者在购物中的注意转移B. 发挥注意的心理功能，引发需求C. 成功的广告需要引起消费者的注意 （大小、强度、色彩、位置、活动、对比、隔离）? 影响注意的因素：刺激物因素 -广告、促销等 个体因素 情景因素：环境中独立于中心刺激物的那些成分，又包括暂时的 个体特征 破窗理论

17、破窗理论： 一扇窗户被打破，却没有修复，将会导致更多的窗户被打 破。即环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性4. 记忆：过去经验在人脑中反映，或者说人脑中对过去发生过的事物的放映A. 记忆的环节：识记 保持 再认B. 记忆系统包括 感觉记忆（瞬时记忆）短时记忆 长时记忆C. 影响记忆的因素： 学习程度 内容 次序 重要性D. 记忆对营销活动的作用 可以促进学习，复述加强保持记忆 学习材料意义化， 消费者的购买习惯可以通过不断重复某商品的广告逐渐形 成 把营销信息编成组块，使消费者记得更多，记忆容量增大 信息呈现的顺序影响着对记忆保持的完好程度 独特的营销信息具有更大的记忆潜力5. 遗忘：是指

18、人们对经历过的食物不能或错误地再回忆或再认。遗忘曲线：先快后慢。然后稳定在一个水平上 遗忘曲线对营销人员的启示： 广告要有特色 重视广告的开头和结尾 双赢信息传递 广告包装设置注意相同线索噪音展露6. 想象：是指从前感知过的材料才创造新的形象，或是头脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程A. 想象的三个条件 要有过去感知过的经验 要依赖人脑的创造性，对表象进行加工 想象的结果须是主体没有感知过的新形象B. 想象在营销中的作用对消费者-由于想象往往带有感情色彩，积极的想象会使人们对未来产 生美好的憧憬，对商品持肯定态度对营销人员商品的陈列、橱窗的布置、商品的展示，需要营销人员的想象，做到丰富促销内

19、容，增加刺激强度，激发顾客有意的想象7. 思维：是指消费者在感性认识的基础上，对客观刺激物和情景进行分析、归纳、比较、 抽象、判断、推理，从而形成购买意向，做出购买决定思维的分类：形象思维：利用直观形象和表象对事物进行分析判断的思维 逻辑思维：借助概念和理论来反映客观事物，达到事物本质特征和内在联 系的认识的思维思维反映在消费者购买行为：分析过程 比较过程 评价过程8. 情绪：具有独特的主观体验形式，外部表现和复杂的心理活动过程情绪：人对客观事物的态度的体验 情感：着重于表情情绪的过程感情：情绪和情感的统称9. 情绪和情感的分类 按维持的时间、表现的强度和速度 激情 热情 持续性，稳定型和行动

20、性 心境微弱，平静而持久 挫折 - 遇到障碍又无法排除按表现的方向和强度 积极的情感 消极的情感 双重的情感按社会内容 道德感 美感 理智感10培养消费者积极的情感（影响消费者情感变化的因素） 商品 购物环境 个人情感 顾客的心理准备 服务质量11 消费者心理活动的意向：目的性坚持性12. 消费者的个性心理特征个性 个体心理的差异因素个性差异原因：先天因素 后天因素消费者的气质气质拉丁文愿意：比例、关系个体心理活动典型的、稳定的动力特质 它放映心理活动过程的动力特点和指向性特点 气质是在先天生理基础上，通过实现在后天的影响下形成的，具有稳定性。 关于气质的学说。 体液学说 古希腊医生西波克拉底

21、提出类型： a. 多血质 b. 粘液质 c. 胆汁质 d. 抑郁质评价：较符合现实表现，但缺乏科学依据 血液学说 日本学者提出? O 型：意志坚定，志向稳定，独立性强，有支配欲，积极进取? A 型：性情温和，老实顺从，孤独害羞，情绪波动，依赖他人? B 型：感觉灵敏，大胆好动，多言善语，爱管闲事? AB 型： 体形学说 德国学者提出强度：大脑皮层细胞经受强烈刺激和持久工作的能力 平衡性：兴奋与抑制的过程强度是否协调 灵活性：对刺激反应的速度和兴奋过程中与抑制过程中相互替代 与转换的速度四种基本神经活动类型与特点 兴奋型 （强而不平衡） ：特征：神经素质反应强，但不平衡。兴奋与 抑制过程都很强，

22、但兴奋占优先 活泼型 （强平衡灵活型） ：特征：神经过程平衡强度，灵活性均高， 兴奋、抑制转换过程都很快，表现：对换下适应性强，对条件反映 明显 安静型 （强平衡而不灵活） ：特征：神经过程平衡，强度高，灵活性 低，反应慢而深沉。 特征：行动迟缓，惰性大 抑制型 （ 弱型 ） 特征：兴奋、抑制均弱，且抑制过程更慢。 表现： 难以接受较强刺激，反应慢，易伤感评价： 巴氏理论以解剖学为基础，科学性较强四种基本神经活动类型与体液学说的对应关系胆汁质型 兴奋型（兴奋能力 > 抑制能力， 反应快，但不灵活）多血质型 -活泼型（情绪兴奋高，反应快而灵活，注意力易转移，情感丰富而不稳定）粘液质型 -安

23、静型（情绪兴奋低，外部表现少）抑郁质型 - 弱型（表现刻板，敏感细腻，脆弱多疑，对事物反应强，但很少 外露）消费者的性格性格 拉丁文愿意“特性” “标志” “属性” 在心理学中，是指个人对现实稳定态度和与之相适应的习惯化的行为 方式第四章 消费者需要及购买动机对消费者行为的影响1. 需要的概念：在一定条件下，有机个体或群体对客观事物的欲求。2. 需要在人的心理活动中的作用 需要能影响人的情绪 需要有助于人的意志的发展 需要对人的认识与活动也有重要影响3. 消费者需求 ：是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的要求和欲望 4 消费者需要的分类按起源分类：自然性需要 社会性需要 按指向的对象：

24、物质需要 精神需要 按满足的对象： 社会公共消费需要 个人消费需要 按需要实现程度：现实需要 潜在需要5. 消费者需要的特征 多样性 发展性 层次性 马斯洛需要理论 伸缩性 周期性 互补性和互替性 可诱导性6. 动机：是一种人体内的主动的力量，是个体基于需要而由各种刺激引起的心理活动7. 动机产生的三个要素： 需要是动机产生的基础 刺激条件是动机形成的必要条件 满足需要的对象和条件是动机形成的重要因素8. 消费者购买动机的特征 主动性 组合性 内隐性 消费者的动机不能直接从外部直接观察到 主导性 可转变性 冲突性 强弱性 模糊性 可诱导性 逆反性A. 动机和需求有什么区别？ 动机是在需求的基础

25、上产生的 区域是消费者行为的最初动力，动机是消费者行为的直接驱动力。需求，动机、行为的关系图：新需求II:要购买动机T 购买行为T 心理满足 T f 激发驱动达到产生II B.为什么动机具有内隐性？ 消费者的真实动机是隐藏在内心深处，不能直接从外部观察 消费者对自己的真实动机缺乏明确的意识9. 消费者购买动机的类型主导动机-在商品消费中起直接的推动作用 食品消费服饰消费家用电器消费美容化妆品消费基本动机追求商品实用、追求方便、追求美、求名、求得健康、求得平安、进行 储备、纪念、出于消费习惯、取得心理平衡10. 马斯洛需要层次理论11. 双因素理论（MH理论）内容：H因素（保健因素）是商品所具备

26、的必要条件，M因素（激励因素）是商品所具有的魅力条件。当商品的H因素有缺陷时，消费者会感到不满。当仅有H因素的完全满足依然无法带来消费者的完全满足，只有当M因素即魅力条件同时得到满足时，消费者才会得到真正的满足12. 期望价值理论-人们的活动依赖于期望与价值。第五章 消费者资源对消费者行为的影响1. 消费者资源的构成：（个人或家庭的） 收入 财富 信贷2. 收入的构成：工资、奖金、红利、利息和其他收入所构成3. GNP （国民生产总值）：本国常住居民 在一定时期（通常是一年）生产得到产品与服务的总价值4. GDP （国内生产总值） ：用来反映 一国经济 在一定时期内所创造的产品与服务的总价值。

27、5. 人均 GDP ： 反映一个国家或一个地区消费者的购买力水平，是分析消费者收入的一个 指标6. 个人收入： 个人在一年内所获得的工资、奖金、红利、利息或其他收入 个人可支配收入：是个人收入扣除税款和非税负性负担（如强制性保险）后的余额 个人可任意支配收入：是个人可支配收入扣除用为维持个人与家庭生存所必需的支出（房租、水电等）后的那一部分收入7. 不同收入阶层的消费行为特点： 超级富裕层： 高级奢侈品的主要购买者 高收入层（高于人均收入居前的） ：注重质量与服务，是家电、娱乐用品、化妆品 等的主要购买者 普通收入阶层：是大众化产品的主要购买者 低收入阶层：生活必需品8. 收入对消费者行为的影

28、响： 收入对消费支出水平的影响 当可支配收入上升，消费量也上升。当然消费水平除受当期收入决定外， 也受其他因素影响。 如高利率会使人们更 多的储蓄（减少消费） ；或人们感到经济将不景气（悲观的未来预期） 收入对消费支出结构的影响： 恩格尔定律 -随着家庭收入水平提高， 人们 用于家庭总支出的比重逐步下降，在住房、娱乐等方面的比重则上升9. 财富 ：包括 资本资产 （股票、债券、房产）和 人力资本 （预期未来工资的贴现值）10. 信贷： 是消费者获得购买能力的另一种来源11. 能力： 使人们能够顺利的完成某种活动，并且直接影响其活动效率和结果的个人知识12. 消费者能力的构成： 认知能力、感知能

29、力、辨别能力、评价能力、鉴赏能力、决策能力 和应变能力13. 根据消费能力划分消费者： 成熟型消费者 普通型消费者 缺乏型消费者14. 消费者知识： 与履行消费者功能相关的那些信息15. 测定产品或品牌知名度的方法： 要求消费者列出他所了解的某类产品的所有品牌 先使用情境或利益，要求消费者列出与该情境或利益想联系的品牌第六章 学习与记忆对消费者行为的影响1. 学习的定义：狭义：指文化知识的学习 广义：泛指一切经过重复练习而产生的较为持久的认知或行为上的变化 消费者的学习 ：在购买和使用商品的活动中，消费者不断累积购买和消费的知识、经 验和技能。完善其购买行为的过程2. 学习所要具备的要素： 动

30、机 是根植于需要和目标，对学习来说是种刺激 暗示 暗示直接作用于动机的刺激 强化 提高某些特别的反应在将来的情境中再次发生的可能性3. 消费者学习的类型 加强型类型 消费者在经过一段时间的学习后， 对消费知识有了一定的认识，加强原来的消费行为，提高该消费行为的反应频率 稳定型类型 经过学习消费某种商品之后， 消费者的行为方式逐渐稳定， 形成一定的消费习惯 无效型类型 无论进行怎么样的学习，都没改变对该商品的行为方式，消费频率没有上升 削弱型类型 消费者经过消费学习后， 了解商品的某些特定， 削弱了原来的消费行为方式4. 消费者学习的作用 通过学习获得有关购买信息 促发联想 影响消费者的态度和对

31、购买的评价5. 消费学习的方法 模仿法 仿效和重复别人的行为趋势 试误法 通过错误的尝试，在一定的情境和一定的反应间建立连结 观察学习法 观察他人的行为，获得示范行为的象征性的表象6. 学习曲线 即使练习的次数不断增加，学习的结果也不是直线上升，往往呈曲线上升状态（先快后慢 先慢后快 高原现象（停滞不前） 学习极限）7. 消费者的记忆 对使用过的商品，感知过的广告等在大脑中对该些事物的反应。记忆的环节： 复述 编码 贮存 提取8. 遗忘的原因： 痕迹衰退学说 记忆痕迹的得不到强化而逐渐减弱，以致最后消退 干扰抑制学说 记忆材料之间的干扰 相互抑制，使所需要的材料不能提取 压抑说 人们对某些经验

32、的压抑第七章 消费者态度对消费者行为的影响1. 态度：消费者对某一事物或持有的正面或反面的认识上的评价、情感上的感受或行动的 倾向。2. 消费者的构成：一元论：态度由感情要素组成，即把态度仅理解为一种感情或情感。 三元论：态度由认知、感情和意向三个要素组成3. 消费者态度的特点： 对象性 持续性 调整性 知识性 价值性 社会性4. 消费者态度的形成和改变的过程 服从： 特征：并非自己真心愿意的行为，而是受外界的压力被迫发生 同化：个体从感情自愿接受他人或群体的观点、信念、行为，并使自己与别人或群体的要求一致。特征：由被迫转入自觉接受、自愿服从 内化：个体把情感认同的态度纳入自己的价值体系，成为

33、自己体系中的有机组成部 分。特征：稳定、持久不易改变5. 消费者态度改变的特点： 信念比追求利益更容易转变 品牌信念比品牌态度更容易转变 对享受性产品，态度比信念转变更加重要 消费者对产品参与程度不高时，态度更容易转变 弱态度比强态度更易转变 消费者对品牌的评价缺乏信心时，态度更容易转变6. 消费者态度测量分析语意差别量表法 识别研究对象形象的重要属性（指标） 根据重要属性列出正义词和反义词系列，组成5级或7级量表 访问消费者 根据评价表现状况绘图例如：两家花店的 5级量表第八章消费者群体因素对消费者行为的影响1. 社会群体：通过一定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体2. 社会群体的基本特征： 群体成员以一定的纽带联系起来 成员之间有共同的目标和持续的相互交往 群体成员有共同的群体意识和规范3. 社会群体的类型：正式群体和非正式群体主要群体和次要群体隶属群体和参照群体-在购买或决策时，用以参照、比较的个人或群体4. 与消费者相关的社会群体：家庭 朋友 正式的社会群体 购物群体 消费者行动群体 工作群体5. 参照群体影响强度的决定因素 产品使用时的可见性 产品的必需程度 产品与群体的相关性 产品的生命周期 个体对群