7（上）语文周末作业12含答案

1、实验初中 七年级 语文周末作业12班级： 姓名： 一、根据拼音写汉字酝ning（）zh（）蓄bng（）发 苦s（）二、填空（4分）1三峡中总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔山势的句子是： ， 。侧面描写山势峻拔的句子是： ， 。2用对偶修辞表现水流湍急的句子： 用夸张修辞表现水流湍急的句子： 3写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是： 4总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子： 5写三峡秋季景物一般特色的句子是： 6渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子： 7“空谷传响，哀转久绝”与前文的“ ， ”一句相照应。8请你再写出两句与三峡有关的诗句： 三、选择题（每小题2分）1下列句子中加点成语的使用，恰当的一

2、句是（ ）A李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。B星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。C新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。2从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）生活中种种苦涩，_，历程中多少挫折，_，漫漫岁月里的辛苦挣扎，_。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C曾使人失望流泪曾给人痛

3、苦沉思曾催人衰老憔悴D曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思3下列句子中，没有语病的一项是（ ）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。四、仿照例句填空（1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是_。（2）童年是一个谜，混沌处开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗， ， 。五、阅读下面各个语段，回答文后问题。（一）美丽的桥很久以前，一

4、直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纠纷。在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间”“他这样对

5、待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美得简直就像一件艺术品。这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大！在我做了对不起你的事

6、之后，你却建造了一座美丽的桥”当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答说：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”1这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一是 ；二是 。2结合语境，解释文段中加粗词语的意思。颜色： 3两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。 4文中有一句话点明木匠已有主见，他要造一座“桥”，这句话是：“ ”5怎样理解文段中划线句子的含义？请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。 （二）春颂热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著

7、。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖

8、明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园1选文第二段描绘了哪几幅春天的图画？ 2我们学过的谁的哪一篇写景

9、散文在写法上与此文相似？ 3选文第二段从内容上与第一段哪句话相照应？ 4你对春天还有哪些独特的形象感受，用一个比喻或拟人句表现出来，为第三段再添一例。 5本文抒发了作者怎样的感情？ 6请写出两句描绘春景的诗句。 【美文赏读】早今天又是以凛冽的寒风奏响黎明的。我蜷缩在暖暖的被窝中，毫不用担心迟到的事，因为妈妈总会在每天早晨的同一时间将我唤醒。客厅里只有指针在吃力地轮回转动，这样的回声在这个寒冷的早晨会持续多久呢？我是醒着的，但我已熟悉了妈妈那低低的呼唤。我就以这样的期待守候着。“时间快到了吧？”但天色依旧黑沉沉的。又过了一会儿，我开始躺得有些不安稳了，可窗外那漆黑的幕布给了我足够的安慰。“也许，

10、时间还早吧！”我没有再多去想，被窝还是暖暖的，连房间里的空气也是暖暖的。我又有些耐不住了，今天的时间怎么像是停滞了一般，早晨的呼唤迟迟在这黑雾中酝酿。忽然，一声声细碎的脚步声打破了这片沉寂。是她，我故意闭上眼睛。她进来了，她的呼吸是断断续续的，她来到了我的身旁，可这样之后又是一片寂静，我屏住呼吸想听到这期盼已久的呼唤。果然，一会儿就有呼唤，声音是那样熟悉，温柔地流淌在这个早晨的眼眸里。这一声低浅的呼唤拂去了我所有的睡意，兴奋极了。好想再多听几遍，我假装还在沉睡，妈一边呼唤着一边用她粗糙的手指轻轻摸着我额前的头发。我睁开眼睛，她怎么如此憔悴，她的脸没有声音那般温柔，她见我醒来脸上又洋溢起一股温暖

11、的笑容。我起床后，她仍静静地坐在沙发上，用睡袄半裹着身体，在她身旁有一只怀表，那是她与我爸的定情信物，她在这里等待了多久我不知道，但饭桌上的早餐已经备好，我的棉袄已经放在我的书包旁边，房间里有一种感动在蔓延。我静静地走动，仿佛看到这十几年的早晨一位母亲忙碌的身影，这样的身影成了她每天早晨的节奏。我轻轻合上门，轻轻推开那隔开冰雪的大门，惊讶地站在门口许久，天空中的雪花在我的眼泪中融化了一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方？门前为何有一条延伸的小路？在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。早晨的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的心，回头，楼上那盏熟悉的灯火融化了这个早晨所有的寒冷。（点评）：本文叙写一个特定

12、的早晨妈妈早起，为我扫雪，为我做早餐，唤我起床。这些本都是我们司空见惯的小事，但让这位考生写得情感浓郁真挚，极具感染力，这里面有好些值得我们认真揣摩的地方。文章以“我”早起活动过程的视角转换和情感发展次第展开三个场景卧室、客厅（餐厅）、门外，寒暖对照贯穿始终，妈妈暖暖的爱意，都在妈妈的早起早为中，母子情深，都渗融在三个场景中，其中彰显隐藏有节度，情感表现有附着，实为难得。文中像“每天早晨的节奏”这样富有表现力的句子有很多，像妈妈面容、脚步声、呼吸声的描写，“一只怀表”的交代，都是很有嚼头的。语文周末作业12参考答案一、酿、贮、迸、涩二、1、两岸连山、略无阙处。重岩叠嶂、隐天蔽日。2、虽乘奔御风、不以疾也。 悬泉瀑布、飞漱其间。3、素湍绿潭、回清倒影。4、林寒涧肃、巴东三峡巫峡长、猿鸣三声泪沾裳。5、林寒涧肃6、空谷传响、哀转久绝7、高猿长啸、属引凄异三、1B2A3D四、（1）没有一棵草的原野；没有一眼泉的青山；没有一颗星的夜空（2）敢做敢想，激情澎湃五、（一）1（外观美）它精美得像一件艺术品它凝聚木匠的智慧和心灵，化解了两兄弟之间的矛盾2显示给弟弟看