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文档简介

1、北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第六单元第六单元 测量测量问题探究练习拓展村长，我们学校新买村长，我们学校新买来一些课桌呦。来一些课桌呦。那你们学校买的课桌那你们学校买的课桌有多长呀？有多长呀？想一想：你能用什么方法证明课桌的长度呢？用手扎一扎、铅笔、用手扎一扎、铅笔、文具盒、尺子文具盒、尺子想一想：同样的课桌，为什么同样的课桌，为什么测量的结果不一样呢？测量的结果不一样呢？ 测量之前要有统一的标准，测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。要用统一的测量工具：尺子。卡（卡（k k ）尺）尺观察直尺，找一找直尺上有什么？0 0刻度刻度竖线竖线刻度线刻度线数字数字刻度刻度0 0刻

2、度刻度标志着开始标志着开始cmcm厘米厘米刻度刻度刻度线刻度线是常用的长度单位是常用的长度单位 1厘 米1厘 米你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？认识认识1厘米厘米 1 1厘米厘米食指的宽度大约是食指的宽度大约是1 1厘米。厘米。图钉的长度大约是图钉的长度大约是1 1厘米。厘米。田字格的宽度大约是田字格的宽度大约是1 1厘米。厘米。 用尺子量物体的长度用尺子量物体的长度 你会量吗？你会量吗？0cmcm12345678910 先把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的刻度几，物体的长就是几厘米。1.铅笔长（ ）厘米。 从0刻度开始，末尾指着几就是几厘米。解题思路：1.铅笔长（ ）厘米。 解答：铅笔长7厘米。长（ ）cm5说一说下面的物体的长度5cm我是小法官我是小法官国旗的长是国旗的长是（ ）厘米）厘米60厘米1234567891011量一量量一量铅笔长（铅笔长（ ）cmcm5 5量一量量一量说一说各是几厘米。说一说各是几厘米。我会量我会量7 714课件课件PPTPPT哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“”“”。1616厘米厘米1313厘米厘米1717厘米厘米1919厘米厘米我会选我会选智慧乐园智慧乐园想一想，怎样用下面的想一想，怎样用下面的“断尺子

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