再别康桥 (3)

1、2020世纪中国最出色的一首别离诗世纪中国最出色的一首别离诗 康桥,即剑桥,英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩曾在19211922年在英国留学两年,大部分时间在此度过。1928年,诗人第三次漫游欧洲，在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作再别康桥。 河畔 荡漾 青荇 榆阴 揉碎 浮藻 长篙 漫溯 斑斓 笙箫 PnPnXngXngRuRuGoGolnlnYngYngYYZoZoSSshng xioshng xio西天的云彩河畔的金柳康河的柔波榆荫下的一潭

2、清泉青草更青处星辉斑斓清新飘逸清新飘逸的自然物象的自然物象绚丽自然的色彩绚丽自然的色彩画面美画面美我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。在这里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”。 胡适尝言：“他（徐志摩）的人生观真是一种单纯信仰，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。” 情感美情感美对康桥对康桥深情眷眷对离别深情眷眷对离别哀而不伤哀而不伤节奏的匀称和句式的整齐.全诗共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感。建筑美建筑美 诗人为什么用“轻轻”、“

3、悄悄”来描绘他来到和离开康桥时的情景呢？ 表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。 康桥给诗人最美的印象是它的宁静与和谐，诗人不忍让自己的离别破坏这种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有一点的喧哗去惊扰康桥的宁静。 仿佛母亲怕惊醒熟睡的婴孩一样，诗人对康桥的那份怜惜，那份依恋跃然纸上。既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的抒情基调。诗开头一节与结尾一节能否互换？ 不可以。 “轻轻”放在第一节为全文定下轻灵、潇洒的调子，为下文抒写自己对母校“彩虹似的梦”作铺垫。而“悄悄”放在最后，与上一节中的“沉默”相呼应，开头“轻轻”重在表达来时的欢欣愉悦，结尾“悄悄”重在表达去时的

4、黯然神伤。 作者明明“再别”的是“康桥”，为何只说“作别西天的云彩”？ 采用了中国古代传统意象云。 李白诗句“浮云游子意，落日故人情”，云飘来荡去，正像游子一般，日暮也给人落寞之感，因此是“西天”。诗风显得清新飘逸。 暗喻。 用笙箫来比喻悄悄。写出诗人的心境。 “笙箫”是中国传统的用以抒发感情的乐器之一，箫声是低沉哀怨的。而此时，他生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，只能悄悄欣赏，默默作别。“悄悄是离别的笙箫”这一句运用了什么表现手法？文中运用了暗喻手法的还有哪几句？ 那柳荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。这首诗与一般的离别诗有什么不同？ 离别的对象是自然景物。一般离别诗

5、离别的是人，这首诗作者告别的是康桥，作别的是“西天的云彩”。告别的对象由人向自然景物转移，跳出了俗套，给人清新之感。 特殊的离别气氛。一般告别时会有千言万语，或肝肠寸断；而此诗却以“轻轻、悄悄、沉默”渲染出了一个只着色不摹声的寂静环境，排除了因伤感而产生的沉重感，可谓“此时无声胜有声”。 独具慧眼的意象选取。一般离别时，诗人眼中会有高楼大厦，会有车水马龙，也有送别的人，但本诗作者借以寄情的对象是云彩、金柳、青荇、星辉等自然景物，给人以独特的清新感。故关衰草遍，故关衰草遍，离别自堪悲。离别自堪悲。路出寒云外，路出寒云外，人归暮雪时。人归暮雪时。少孤为客早，少孤为客早，多难识君迟。多难识君迟。掩泪空相向，掩泪空相向，风尘何处期？风尘何处期？ 送李端送李端 卢纶 少小孤独，正需亲友抚慰，却过早少小孤独，正需亲友抚慰，却过早为客，一可悲也；相识恨晚，当抵掌促为客，一可悲也；相识恨晚，当抵掌促膝，朝夕同处，然又临别，欲留不能，膝，朝夕同处，然又临别，欲留不能，二可悲也；适逢衰草暮雪，那堪凄凉时二可悲也；适逢衰草暮雪，那堪凄凉时节？三可悲也；别后期聚，却不知相会节？三可悲也；别后期聚，却不知相会于何时何地，四可悲也。于何时何地，四可悲也。 这种主体意愿与客观现实的严重背这种主体意愿与客观现实的严