2018西师大版四语下期末测试题精品

1、西师大版四语下期末测试题一、积累与应用（ 44 分）1看拼音写词语。（ 5 分）xi mg tu anp ng（ ）涌（ ）急的长江（）借三峡大坝，流xi azhHzhuo速变慢，航道也由（ ）变得宽阔了，浑（ ）的江d 3j qi do水随着退耕还林变得清澈多了。两岸（ ）的山崖上shanl dn生长着参天的松（ ），在阳光的照射下，色彩斑（ ），xudn（ ）丽多彩。 2写出下列成语的意思相近的成语。（ 4 分）（1）上课时不应交头接耳（ ）。（2）听了他的解释，我变得哑口无言了。（）（3）老师语重心长的教育，让我明白了许多道理。（）（ 4）对不了解的事情不要信口开河（）3照例子写词语（

2、9 分）（1）心急如焚（含有比喻义的）2）交头接耳（与说话有关的）3）刮目相看（出自历史故事的） 4将带点字正确解释的序号填在括号里。（ 2 分）穷：缺乏财物 环境恶劣，没有出路 达到极点 尽、完 无穷无尽（） 穷困（）穷凶极恶（） 穷途末路（ ）5选词填空。（ 4 分）一饱眼福 一决雌雄 百发百中 十拿九稳（ 1）这次比赛取得胜利，对双方来说是（）的事情。（2）今天是“六一”儿童节，电视播放很多少儿节目，我有可以 （ ）。（3）为争夺拔河比赛的冠军，四年级一班和二班将在操场上（ ）。（4）这位弓箭手的箭法可准了，简直是（）。6.口语交际。（ 4 分） 有的同学之间喜欢给别人取绰号，请你谈谈对

3、这件事的看法。7用下列词语组成两个意思不同的句子。（ 2 分）是 这些 都 不 书 他的 8. 写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。（ 2 分）9. 三个读书人在一起聊读书。 甲说：“读书好。 ”乙说：“好读书。 ” 丙说:“读好书。”他们各自的意思分别是：（ 3 分） 甲： 乙： 丙：11.生活语文。（ 4 分）在学校，我们是（ ），在商场是（ ），在剧院是（ ），在 旅社是（ ），在旅游时是（ ），在看小说时是（ ），在 听广播时是（ ）。在别人家做客时（ ） 12.按要求完成下题。 （5 分）（1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰 当的关联词合并成一句话） 2

4、）用打比方的写法使句子更生动、形象。树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。 走进这片树林，你就像走进了 。（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩 句）（4）你做作业怎么这么粗心呢？（不改变句子意思，换一种说法）二、阅读理解（ 22分）1、根据课文内容填空。（ 16 分）（1）本册课文内容丰富，意义深刻。我们为高山流水 中 和 真挚的友谊而感到；被军神中刘伯承 震撼；“牧场之国” 带给我们 的感受， 一课让我们 。（ 2）题西林壁中写景的句子是，诗中蕴含的哲理 ，告诉人们 。2、阅读语段，按要求做题。（ 6 分） 沃克医生，这次双手却有些颤抖。他对病人说：“你忍不住可以哼

5、 叫。” 病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单，越来越使劲，崭 新的白垫单居然被抓破了。沃克医生的双手有些颤抖是因为 。 画线部分说明了 。 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 沃克医生为什么这样说？。三、阅读 .感悟。（ 14 分） 阅读短文，完成练习 给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力 行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩 子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二 个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已

6、；第三个孩子，虽已大 汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局， 三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？ 这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养 起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我 们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那 会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励 的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感 受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅 程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小

7、溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当 你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。 历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异 彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富， 但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力 了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外 种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在 母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还 有其他的心理，请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下 来。（4 分）2“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么？（ 2 分）3. 文章主要讲述了一个什么观点？（ 4 分）4. 读了这篇短文之