初一下册木兰诗知识点

1、希望帮助，感谢戴与阅读！初一下册木兰诗知识点导读：初一下册木兰诗知识点【一初一下册古诗之木兰诗】关于木兰诗的知识点内容， 我们做了下面的知识讲解学习。木兰诗1 .出处：又叫木兰辞，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集；这首诗后经文人加工润色， 被历代传诵，与孔雀东南飞合称为我国诗歌史上的“双璧”，二 者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。2 .字词句：A.字音：机杼zhu鞍鞫an jiang 辔pei头鸣溅溅jian 金柝tuo 阿姊zi 霍霍huo可汗ke han 贴：军帖tie; 贴 tie黄花；字帖tieB.词义：。通假字：。对镜帖花黄：“帖”

2、通“贴”，粘，粘贴。 。出门看火 伴：“火”通“伙”.。古今异义：。爷：古义指父亲，eg:卷卷有爷名；今指爷爷，即父亲的父亲。走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。但：古义为只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅；今常用作转 折连词。享阮古义为外城，eg:出郭相扶将；今仅用作姓氏。一词多义：市：a.集市，eg:东市买鞍马；b.买，eg:愿为市鞍马。（名词作动 词。我愿意为此去买鞍马。）买：a.买（东西），eg:东市买骏马；b.雇，租，eg:欲买舟而下。词语活用：。“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。“策”名词作动词，登记。策勋十二转。“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。重点词语翻译：。

3、旦：早晨。溅溅：流水声。胡骑：胡人的战马。强，有余。 。不用：不愿做。 。扶将：扶持。赏赐百千强：赏赐很多财物。C.殊句式及重点句子翻译：。省略句：愿为市鞍马。（愿为此市鞍马“，”此“指代父从军这件事。）愿意为此去买鞍马。倒装句：问女何所思（”何所思“是”思所何”的倒装。宾 语前置。）问一声闺女想的是什么？。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军 百战死，壮士十年归：（木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行） 如飞。北方的寒气传送着打更的声音， 寒冷的月光照射着铠甲。将 军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般（美丽

4、） 的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。通过上面对语文课文中木兰诗知识的讲解学习，相信可以很 好的帮助同学们对此知识的巩固学习了吧， 希望同学们在考试中取得 很好的成绩。初中语文新课程标准特点的把握【一新课程理念】大家都知道初中语文课程是有丰富人文内涵的 一门科目，对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。新课程特点的把握学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的.O因此，应该重 视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用， 注意课程内容的价 值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统， 体现社会主义 核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以 爱国主义为核心的民族精神和以改革创

5、新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习 过程中的独特体验。语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力， 而培 希望对您有所帮助，感谢F戴与阅读!养这种能力的主要途径也应是语文实践。 语文课程是学生学习运用祖 国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有 初三。 因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、 把握运用语文的规律。温馨提示：语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写 字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响，在教学中尤其 要重视培养良好的语感和整体把握的能力。【初一下册木兰诗知识点】1 .初一语文下册木兰诗知识点2 .木兰诗初一下册3 .初一语文木兰诗的知识点4 .初一下册语文复习资料：伤仲永、木兰诗累5