天津市第一中学、益中学校2016届九年级3月月考语文试卷

1、天津一中 益中学校2015-2016-2九年级三月考语文学科试卷第卷一、选择题（本大题共11小题，共27分。1-3小题，6-8小题，每题2分；其余每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，有错误的一项是（ ） A纤（qiàn）绳 胚（pi）芽 慰藉（jiè） 呱（g）呱坠地 B挣（zhèng）脱 豁（huò）免 阔绰（chuò） 如坐针毡（zhn） C荤（hn）菜 间（jiàn）或 夹（ji）袄 半身不遂（suì）D腌（）臜 筵（yán）席 包扎（z） 鳞次栉（zhì）比2.依次填入下面语段横线处的词语，

2、最恰当的一项是（ ）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 _ ，掷地有声；为人有_，豁达淡泊；生命有_，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A质量 分量 雅量 B分量 质量 雅量C雅量 分量 质量 D. 分量 雅量 质量3.下面句子没有语病的一项是（ ）A在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。B最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。C国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。D平津战役纪念馆的整体建筑分主展馆、胜利广场、多维演示馆和军

3、威园四部分组成，是一座全面介绍平津战役的现代化展馆。4下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）A这部作品呈现了一种心灵的真实和精神的超越，但在第七、八章的构思上显得与整体游离。B. 有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么？C以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才深切体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”D请你以在停课的日子里为题，写一篇记叙文，抒发自己的真情实感。5. 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A. “山气日夕佳，飞鸟相与还。”飞鸟翩然来归，既可以看作是陶渊明归返自然、躬耕自乐的艺术的化身，又是诗人感兴悟会的物态天趣。B. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

4、”这两句以“沉舟”、“病树”比喻自己，抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。后人用此诗句，指新生事物无比美好，社会总是向前发展等。C. “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”词人精心使用一个“秋”字，开篇即照应题目“秋思”，并用“秋”字统领全部景物的特点，突出悲凉、壮阔的意境。D. “我用残损的手掌，摸索这广大的土地。”在敌人的黑牢里，诗人由“残损的手掌”展开想像，让它去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”象征祖国，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。 阅读下文，回答6-8题什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他诞生之日直至生命终结，体内

5、都存在着多种自然节律，如体力、智力、情绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。A人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以24小时为周期发挥作用。早在19世纪末，科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了20世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与

6、暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。也有人认为：生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？长期以来，科学家们一直在争论。外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。B学者弗兰克·而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。长久以来，生物

7、钟的作用机制一直是个谜。科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。加利福尼晋大学的一个科研小组在细胞杂志上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练的掌握了整个DNA链上的每一个环节，并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。6.从原文看，下列对“生物钟”的理解最准确的一项是（ ）A.一种决定睡眠

8、和觉醒的生物节律 B.体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律C.生物体中存在的周期性循环的生命节律 D.感觉饥饿、改变体温的生命节律7.根据原文提供的信息，对“生物钟”的形成没有影响的一项是（ ）A.通过视网膜感受光与暗的视交叉上核 B.人体内松果腺所分泌的褪黑素C.广泛的外界信息的周期性变化 D.体内激素分泌、新陈代谢速率8.以下对文章的分析，不正确的一项是（ ） A.画线A句，运用列数字的说明方法，准确地说明了人体生物钟发挥作用的周期。B.画线B句，运用举例子的说明方法，使读者对“广泛的外界信息”有了更为具体的了解。C.第段，对“外源说”“内源说”两种观点作比较，更清晰地阐述了影响生物钟的因

9、素。D.本文善用设问，既提示了文章的思路脉络，又引起读者的注意与思考。阅读公输的节选文字，回答9-11题公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡乎不已乎？”公输盘曰：“不可，吾

10、既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子

11、墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣，杀臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”9、下列加点词解释有误的一项是 ( )A. 子墨子闻之(夫子，即先生) 愿借子杀之(您) B. 公输盘不说(通“悦”，高兴) 请说之(解释，陈说)C. 胡不见我于王(引荐) 于是见公输盘(拜见) D. 胡不已(停止)乎? 吾既已(已经)言之王矣。10、下列句中“之”用法与“荆之地方五千里”的“之”相同的是 (

12、)A又间令吴广之次所旁丛祠中 B邻有糠糟而欲窃之 C. 宋何罪之有 D臣之妻私臣11、下列关于课文内容理解的说法，错误的一项是（ ）A. 墨子先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话，接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举，重重否定,极有气势,批判强悍有力，使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳。B. 本文主要通过动作描写的方法来刻画人物形象，文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如楚王自己所说“必为有窃疾矣”。C. 文中用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽、守圉有余”交代激战之结果，用“公输班诎”点明公输盘已经技穷。D. 墨子能

13、说服楚王的主要原因是：善于将道义与实力结合，并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧。第卷二、（本大题共8分）12.将下面古诗文语句补充完整（1）金樽清酒斗十千，_。（行路难）（2）_，到乡翻似烂柯人。（酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）左牵黄，右擎苍，_，千骑卷平冈。（江城子·密州出猎）（4）_，五十弦翻塞外声。（破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）（5）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_。（诗经·蒹葭）（6）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， _。（诗经·关雎）（7）以天下之所顺，_，故君子有不战，战必胜矣。（得道多助，失道寡助）（8）天街小雨润如酥，_。（早

14、春呈水部张十八员外）三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答13-15题彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之日“放鹤亭”。 （节选自苏轼放鹤亭记）注释：傃：沿着。13. 解释下列句中加点词的含义（2分）（1）风雨晦明之间（ ） （2）或立于陂田（ ）14. 用现代汉语翻译下列句子。（3分）旦则望西山之缺而放焉，纵其所如_15. 请用简洁的语言概括说明彭城的山势特点。（2分）_四、（本大题共

15、4小题，共16分）阅读马兰花，回答16-19题马兰花大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里听说现在还在抢救呢。”马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去”整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买

16、菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室里，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏

17、处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊？”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第二天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天下午死在了医院里。麻婶的女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”男人出门时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿”

18、马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转眼，一个月过去。这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信爸爸高兴，说是要犒劳你的”马兰花看着男人说：“到底咋回事？”男人挠挠头，嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥？”男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯光看起来：兰花姐，实在是

19、对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了钥匙我随后寄去马兰花读着信，读出满眼的泪水16、小说有明暗两条线索，其中明线

20、是_，暗线是麻婶母女的还款过程。这样写的好处是_。(3分)17、小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请结合小说内容简要分析。(4分)_18、小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析。(6分)_19、下列对这篇小说内容写法的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)( )A 马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。B 马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。C 小说注重于细微处

21、写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精于算计的人，她内心深处很不愿意欠别人的钱。D 发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。五、综合性学习与名著阅读（共12分）（一）综合性学习20读下面曲线图，回答两个问题。（5分）遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。Minutes：分钟Hour(s)： 小时Day(s)： 天0（1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。（4分） （2）“艾宾

22、浩斯曲线”对我们的学习有什么启示？请引用学过的古诗文进行表述。（1分） （二）名著阅读（7分）21、根据作品内容选出表述错误的一项（ ）（3分）A.西游记中的沙僧，既是唐僧惩罚悟空时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，是一个不可缺少的配角。B.在傅雷家书中，傅雷通过书信的方式，对儿子的生活和艺术进行悉心指导。它是傅雷思想的折光，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。C. 钢铁是怎样炼成的中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。D. 在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬

23、的孝道的虚伪和残忍。22、李卓吾先生批评忠义水浒传中评价：“且水浒传文字妙绝千古，全在同而不同处有辨。渠形容刻画来，各有派头，各有光景，各有家教，各有身份，一毫不差，半些不混，读去自有分辨”你是如何理解水浒在人物形象的塑造上“同而不同处有辨”这一特点的？请结合具体的人物、情节进行简要阐述。（4分）_ _ 六、（本大题共1小题，共50分）请从以下两个题目中任选其一，按要求作文。【题目一】家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂 回，是过程，是情结，是觉醒 回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托 回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的

24、故事，抒发你的情感，分享你的感悟 题目：回家要求：1.不少于600字； 2.除诗歌外，文体不限；3.文中不能出现真实的人名、校名等【题目二】 某报纸曾举办一项高额奖金的有奖征答活动，题目是：在一个充气不足的热气球上，载着三位关系世界命运兴亡的科学家。第一位是环保专家，他的研究可让人类免于因环境污染而面临死亡的厄运。第二位是核专家，他有能力防止全球性的核战争，维护世界和平。第三位是粮食专家，他能在不毛之地，运用专业知识成功地种植粮食作物，使几千万人脱离饥荒。此刻热气球即将坠毁，必须丢出一个人以减轻载重，使其余的两人得以存活，请问该丢下哪一位科学家？奖金数额庞大，竞答信件如雪片飞来。最后结果揭晓，巨额奖金的得主是一个小男孩。他的答案是：把最胖的科学家丢出去。 是啊，事物本源其实很简单，但人们往往把他们复杂化。读了上述材料，你有什么联想与思考呢？请根据材料内容，选一个角度，自拟题目，写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发情感。要求：1.不少于600字； 2.除诗歌外，文体不限；3.文中不能出现真实的人名、校名等三月考参考答案一、选择题 1-5 CDBAC 6-8 CDC 9-11 CDB二、默写 略三、文言文阅读13、晦：暗 或：有的（每个1分）14、早晨（1分）就朝着（1分）西山的缺口放飞鹤，任它们飞到哪里（1分）15、彭城东南北三面环山，只有西面与外界