第3课：大家动手做条龙

1、大家动手做条大家动手做条龙龙大家动手做条龙的内容你知道那些与龙有关的活动你知道那些与龙有关的活动你你 想想 进进 一一 步步 了了 解解 龙龙 吗吗 ? ?龙龙 头头 、龙、龙 身身 的的 制制 作作你想了解更多有关龙的知识吗你想了解更多有关龙的知识吗? ?与 龙 有 关 的 活 动舞龙赛龙舟龙风筝龙袍n古代器皿n古代玉器风筝龙袍故宫太和殿藻井n龙的形象及有关活动舞龙n龙的形象及有关活动舞龙n龙的形象及有关活动赛龙舟n龙的形象及有关活动雕塑艺术中的龙造型工艺美术中的龙造型工艺美术中的龙造型建筑艺术中的建筑艺术中的龙造型龙造型民间工艺民间工艺书法艺术中的龙造型龙的精神龙的精神中华民族发源于黄河流

2、域，黄河流域是龙的故乡，在龙的故乡一直流传着的就是万古流芳的龙的精神。传统的龙的精神有如下几个基本方面： 自强不息的奋斗精神； 爱国爱民的献身精神； 勤劳智巧的创业精神； 忠诚无畏的勇敢精神； 仁爱敬孝的重德精神； 追求光明的上进精神。 “龙龙”图腾的寓意：图腾的寓意： 代表着神秘、强大、代表着神秘、强大、有威力有权力，富丽堂有威力有权力，富丽堂等等龙在中国传统文化龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣、中是权势、高贵、尊荣、吉祥的象征，又是幸运和吉祥的象征，又是幸运和成功的标志。成功的标志。龙总体的外部特征？龙总体的外部特征？大、大、长、长、起伏变化起伏变化龙和哪只动物最为龙和哪只动物最为相似

3、？相似？他们的相似之处是他们的相似之处是什么？什么？ 以蛇为图腾的黄河流域的华以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。图图腾（龙是一种图腾崇拜物。图腾是原始社会中一个氏族的标腾是原始社会中一个氏族的标 志，又称为族徽。）志，又称为族徽。）大 家 动 手 做 条 龙首先让我们了解龙的各部分名称 龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象，他以造型威武，气势雄健成为中华民族的象征。龙 的 造 型 特 点爪似鹰爪似鹰腹似蛇腹似蛇

4、鳞似鱼鳞似鱼头似驼头似驼耳似牛耳似牛角似鹿角似鹿嘴似驴嘴似驴同学们想一想，可以用哪些材料制作龙的形象？ 用什么方法制作呢？可利用的蔬菜可利用的废旧材料可运用的方法可运用的方法n剪、刻、折、粘贴、穿插、捆等方法龙头制作步骤一 用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分，长3厘米,宽1厘米，做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边一至两厘米的位置切开1厘米的口，插入已做好的龙眼。 沿杯口剪下纸边，保留五分之一不剪，把纸边二分之一处剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。龙头制作步骤二 取出第三个纸杯从杯底中间切成两

5、等份，用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。 用作好的龙头造型，在后端剪开两个切口插入龙角。龙头制作步骤三 在龙头部前端剪开两个切口插入龙嘴部。完成龙头的全部制作。用纸盒作的龙头 龙头制作需要的工具和材料，药盒两个、彩色纸、胶水、刻刀、尺子等。用纸盒做成的龙头龙 身 的 制 作龙鳞的表现方法裁好彩纸并画上线在彩色纸上粘贴纸条用镂空的方法在彩纸上刻上龙鳞 粘贴成圆筒形组成龙身，龙身的连接参考书上的图，纸杯的连接。龙 身 连 接 的 步 骤1、纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。2、利用废旧电线做成龙身骨架，在用作好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。3、利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。剪、刻、折、粘贴等剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾方法制作龙头、龙尾课堂实践：课堂实践： 利用废弃物或废利用废弃物或废旧材料，大家动手做旧材料，大家动手做条龙吧。条龙吧。设计要求：设计时应抓住龙的形象特征，根据设计时应抓住龙的形象特征，根据材料的特点进行大胆夸张、概括，使龙材料的特点进行大胆夸张、概